本來說，這篇文章是為了班上的活動而寫的演講稿，但最后因某些原因，活動取消了（高三嘛），只能將這篇文章作為自己高中三年詩集的序了…… 尋原集序 尋原拾愷 23年4月 ?？菔癄€，物換星移。春秋易逝，晦朔難再。過三春而迎四秋，滿懷躊躇；逢新時而辭舊日，空抱欣喜。即學(xué)年之高考，近人生之抉擇。擔(dān)家庭美滿之小責(zé)，負(fù)民族復(fù)興之大任。問滿座之高明，可有決心？詢此時之自我，豈無壯志？挫敗一朝，功成百日。舍往昔不堪之艱難，持未來新生之希望。 ????勝者，應(yīng)當(dāng)高歌猛進(jìn)；敗者，不必悲嘆垂泣。人生之路無人可知，生涯之旅唯我探索。李白瀟灑，流離四海而冠仙名；杜甫堅毅，落魄千秋而尊圣位。投筆從戎，方定遠(yuǎn)于西域；棄醫(yī)隨文，而覺醒于中國。惜奉孝之芳齡，未得以一統(tǒng)；憾丞相之辛勤，終止于三分。固事無常理，人無完人。是非流于表，悲喜從于心。 ????對酒當(dāng)歌，人生幾何；臨鏡空嘆，青澀不多。朝露即逝，春水不溯。夫人之一生，或爭功利，或取浮名。前有李唐牧丹之眾愛，后來宋士蓮花之獨賞?？v有秦皇漢武之武略，雖接唐宗宋祖之文韜。江關(guān)賦詩流四海，南山采菊老東籬。羨右軍之蘭亭流觴，盡顯瀟灑；嘆幼安之京口懷古，不解牢騷。人物換，風(fēng)流易。天地依存，江河仍去。則身之所行，何為有效？心之所想，何為有益？身心一卒，效益即逝。如是當(dāng)何以為人？何以生存？困蘇子于黃州，而得以成千古之風(fēng)流；屈沛公于巴蜀，而得以就天漢之一帝。不學(xué)霸王怨天以人沽名，莫習(xí)賈誼尤人而釣譽。寶劍磨礪而出利鋒，梅花經(jīng)寒而凝芳香。是故王陽明曰：，心即理也。從內(nèi)心之信仰，循自我之志響。處世坦然，遇事自然。不以物喜，不以己悲。 ????老曹，書生一枚，俗夫一介。既無吞吐日月之壯志，亦乏包藏字宙之胸懷。喜雁行之躊躇，厭狼群之急速。羨西域大漠之策馬揚塵，慕伊犁河谷之牧牛放羊。觀黃沙與長煙齊舞，攬羊群同飛云共色。瀚漠齊蒼穹之曠遠(yuǎn)，長河并星漢之燦爛。尋漢時邊塞之雄關(guān)，覓唐代賢土之風(fēng)騷。品沙場金戈之古韻，賞絲路丹青之悠遠(yuǎn)。騎行彩鹿臨月牙，遇見飛天于敦煌。享置身于天地之孤寂，品邀游在楓林之清寧。胡楊臨水，而盡其阿娜；孤煙迎風(fēng)，而展其妖嬈。望星漢無窮而吹歌，觀雄鷹破空而賦詩。此乃余之樂所足也。 ????某雖不才，愿身在天山，心系中原。大丈夫，豈能空享盛世之繁華？好男兒，不可安于此時之現(xiàn)狀。范文正曰：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君；又曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。為報之國家，如今之急，當(dāng)奮以學(xué)業(yè)。提升素養(yǎng)，磨礪意志。迎困難，戰(zhàn)學(xué)場；展生宣，書華章。沉下心，靜下情。目中有神，心無雜念。專致如一，芳心無二。抬望眼，今日前途似海；仰天嘯，明朝來日方長！ ?