面對逃生
2008年5月12日,下午兩點十分,頭沉得像個鉛球,沒有一點精神。走在學校操場上。來往奔跑的學生有的會停下來和我打個招呼:“老師好!”
偶而摸摸小可愛們的頭,他們會給我一個羞澀而純真的笑,感覺頭不那么疼了。
走進辦公室,倒杯水準備吃藥,有電話進來,是朋友打的,寒暄了幾句,電話就突然斷了。感覺到有點輕微的搖晃,以為是自己的頭暈。
兩點二十八分,有明顯的搖晃感覺,電腦發(fā)出吱吱的聲音,水杯里的水輕漾。電話又響了,是老公打的,他簡單迅速的告訴我發(fā)生了什么,叫我趕快把老師和學生疏散到操場上。
我立刻意識到情況的危急,跑進各班教室去通知馬上到操場上集合,怕引起恐慌和踩踏,我沒有說是什么原因,只要求集合要快,輕,齊,老師和學生都很配合。我又跑到幼教睡房里把午休的孩子都叫起來。睡夢中的孩子們不知道發(fā)生了什么,好多都嚇哭了,我們的老師和保育員反應迅速的把孩子安全帶了出來。
大家在操場上,確定人員都安全,沒有遺漏后,我才想起我的孩子還在其他的學校,不知道她的情況如何。于是致電給她的老師,確定平安疏散回家后,稍微安心了點,頭又疼了。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
事情過了這樣久,我今天再回過頭來想,如果當時的災難真的發(fā)生在我們這里,我們的老師會不會逃跑?會不會拋棄我們的學生?不會!因為雖然人都有求生的本能,但是在免得需要我們的照顧的孩子面前,責任告訴我們不能逃避。
今天之所以說這些,緣于看到有的人在逃生的時候表現(xiàn)的本能太沒有人性,這樣就算逃生成功了又有什么意義呢?
有很多地震前恩愛的夫妻在地震后離婚了,原因就是在逃生的時候的表現(xiàn),也有很多原來要離婚的夫妻因為地震的到來又合好了,原因也是因為逃生的表現(xiàn)。地震成了人性的試金石。
我們的生命受到了自然的威脅,我們的人性受到了自我的挑戰(zhàn)。在這場災難中,涌現(xiàn)了很多英雄,但英雄一定不是為了成英雄而去做英雄的行為,他們只是覺得人性良知讓他們這樣做,不這樣做他們是良心會不安,這不安也許會跟隨他們一輩子。
今天,我要再次對我的學校的老師們說一聲:“謝謝你們,謝謝你們沒有逃?!边@樣我們才能在今天無愧的站在陽光下,才能無愧的接受我們的學生的那一聲真誠的問候:老師好!
2008年6月2日
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