攜清勁的香氣、著一襲輕柔的衣衫、翩然如仙的鴻向她迎來，一股梔枝花般馨香的幸福感油然升起，她笑了。

——題記

她剛到校門口，一陣熟悉的馨香就輕吻了她。梅雨初歇，梔枝花是否輕俏依舊？

穿過兩列高聳蒼柏大道，她無暇瞄一眼紅花青草地中前倨的校訓(xùn)大石，就右拐前行100米，一片花海撲入眼簾。“遙知不是雪，惟有暗香來?！眻@內(nèi)主角是梔枝花。梔枝花在晨曦沐浴下，一大簇一大簇分散在園內(nèi)，片片綠葉，朵朵白花。翠綠的葉片擠挨著層疊著，剔透的雨滴棲在碩大的花骨朵上，欲走還留，頑皮中帶出一股靈性氣。潔白耀眼的欲放花苞，羞澀中泛出含蓄的熱烈，鵝黃懨然的余瓣散出已然怒放后的淡適……流暢的英語誦讀聲伴著沁潤心肺的香氣襲來。依依柳蔭，小橋流水，夏有梔枝香飄，冬有綠中點(diǎn)點(diǎn)紅橙，是學(xué)子們覓一方長椅，拾起一天好心緒的佳園……

她站在橋旁，一任思緒在記憶流光中翻飛，飄回到84年初中會(huì)考前那個(gè)炎熱的夜。

早熄燈了，但不眠的眼還在靜謐的暗室中閃動(dòng)。間或一個(gè)翻身，加重了室內(nèi)壓抑的燥熱靜謐……鴻輕掀起她的蚊帳，口氣不容置疑，“旭，你也去?！兵櫻s了五人去她家摘梔枝花。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

鴻膽識過人。轉(zhuǎn)校第一天就智斗趾高氣揚(yáng)的班長，那凌厲的語言，叉腰的架勢，令同學(xué)們大開眼界。鴻樂學(xué)善思，尤令旭驚服。只惜卻交流太少，多少有點(diǎn)遺憾。

當(dāng)下旭就穿好，跟著五人鬼祟祟的溜出了門。月兒淡淡，星星稀疏，一行人談笑著，追逐著沿公路走，記不起走了多遠(yuǎn)，來到一條分叉路口，鴻方放開旭的手，指點(diǎn)著順山道到底就到了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，空氣中散發(fā)著縹緲的香甜味。房內(nèi)的燈光映在小河中，簇簇梔枝花隱約可見，小河彎彎曲曲伸向了遙不可知的地方。

河邊青枝綠葉叢中綴滿朵朵潔白的花。女孩子們驚叫著撲了過去，整個(gè)人情不自禁地貼近梔枝花看著，嗅著，唧喳著。似乎每片葉子鄭重地托著一個(gè)鮮活的生命，已裊娜開著的，羞澀蓄苞兒的，銀輝輕籠，白嫩得纖塵不染，馨香迷人……

大伙兒忍不住摘下一朵，貪婪地再一朵，興奮地帶回芬芳的記憶。

白校長守株待人。他富有穿透力的眼光一掃而過，停留在鴻臉上。他厲聲道，“快去睡，明天還上課?！眲e的同學(xué)鳥獸般逃去，只剩她們倆。白校長目光溫和了，他認(rèn)出了鴻，遂詢問志愿遲交之由。鴻把自己擔(dān)憂成績與班長不相上下，同時(shí)競報(bào)省重點(diǎn)中專怕是無望的心思一股腦兒端出來。校長耐心聽完，笑道，“印象中，鴻是個(gè)實(shí)力型的自信女孩……”轉(zhuǎn)頭又追問旭，“排名第三的旭呢？上大學(xué)的愿望很好。不過就你的家庭情況師范似乎更好些。大學(xué)夢也可通過高職和自學(xué)來實(shí)現(xiàn)……”白校長的教誨模糊了。但臨別時(shí)鴻塞給白校長幾只梔枝花后他赫赫的笑聲還在記憶中回響著。

是夜，旭枕著淡雅幽香，回味著15歲生日的快樂，甜甜睡去。梔枝花的清香在室內(nèi)漫溢著，獨(dú)一輪明月醒著。

次日鴻和旭把志愿表交了。

梔枝花記載著恩師的寬容，也成就了旭與鴻的友情。自此她們形影不離，甚是投緣。家境優(yōu)裕的鴻總是機(jī)巧的貼濟(jì)孤傲的旭，趙姨（鴻媽媽）總會(huì)有心地備下雙份下飯菜及零食。不過執(zhí)拗的她們也常斗氣，有時(shí)甚至幾天也不說話，但仍會(huì)替對方打水取飯……

后來鴻幸運(yùn)地上了省郵電，旭和班長則進(jìn)了師范的大門。

工作調(diào)遷了，結(jié)婚生子了，喬遷新居了，一個(gè)電話，一封短信，一聲道賀，關(guān)愛流淌，溫潤適意，恒久彌香。樸素潔靜的友誼漸進(jìn)著……

恍惚間，攜清勁的香氣、著一襲輕柔的衣衫、翩然如仙的鴻款款向她迎來，祝她生日快樂。

她笑了。

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