文字稿內(nèi)容已取得了書(shū)友會(huì)的授權(quán)。

本次活動(dòng)邀請(qǐng)到村上春樹(shù)的譯者燁伊老師做客。

群內(nèi)氛圍很好，有喜歡角色扮演的朋友，非?？蓯?ài)。

2021.12.8燁伊老師做客村友會(huì)微信群全紀(jì)實(shí)

歡迎儀式

NHK收費(fèi)員:歡迎燁伊老師！

牛河:準(zhǔn)備撒花！

任蓓:歡迎燁伊老師！

言:歡迎燁伊老師！

Eva:[歡迎]

李怡踴:歡迎燁伊老師！

張惴惴:歡迎喵

徐曉陽(yáng):[撒花]

初美:歡迎！

遙:“燁伊，我想問(wèn)”活動(dòng)開(kāi)始。列隊(duì)（已搶先）歡迎可以不加克制地開(kāi)始了。

言:呱呱呱呱

燁伊:[動(dòng)畫(huà)表情]

牛河:[喜歡你]

李怡踴:[你好]

白衣卿相:呱~

Witt:哇凹

張惴惴:送貓貓一本簽名書(shū)吧老師

Witt:愛(ài)了愛(ài)了

NHK收費(fèi)員:呱

遙:綿谷升可是久未露面了，你來(lái)了，他也來(lái)了。

Witt:呱

牛河:我老板來(lái)了！

18 Til I Die:呱呱歡迎燁伊老師

燁伊：那我就開(kāi)始了= =

初美:請(qǐng)請(qǐng)

遙:嗯，時(shí)長(zhǎng)1分鐘的歡迎儀式結(jié)束，收！

自我介紹

燁伊：（語(yǔ)音）

哦，大家好，我是燁伊，特別感謝大家這么熱情，今天很高興能在姚老師的邀請(qǐng)之下加入這個(gè)村友會(huì)，跟這么多村上的書(shū)迷們親密接觸。

我簡(jiǎn)單介紹一下我自己，我是零八年開(kāi)始接觸圖書(shū)翻譯的，然后一四年就是研究生畢業(yè)之后去了新經(jīng)典做日語(yǔ)編輯。不過(guò)那個(gè)時(shí)候跟村上的書(shū)其實(shí)沒(méi)有什么交集，當(dāng)時(shí)我主要做的是生活美學(xué)類的書(shū)，還有一些隨筆，然后一九年就是磨鐵的文字工作室有一個(gè)工作重心的調(diào)整——他們開(kāi)始以做日本文學(xué)為主。因?yàn)槲覀€(gè)人更加傾向于小說(shuō)這個(gè)品類嘛，所以我就去了磨鐵文治，然后也有幸在文字期間參與了《棄貓》和《第一人稱單數(shù)》，其實(shí)主要是《第一人稱單數(shù)》的策劃工作。

啊，其實(shí)在我畢業(yè)之后的七年里面，就是從一四年到今年八月底我離職，嗯，我上班的八個(gè)小時(shí)時(shí)間，其實(shí)我都是日語(yǔ)編輯。很多人都以為我是去公司做翻譯的，但是其實(shí)上班的第一天，領(lǐng)導(dǎo)就跟我說(shuō)，你可不能在上班的時(shí)間做翻譯啊。所以我90%的書(shū)的翻譯都是在業(yè)余時(shí)間做的，然后剩下那10%，可能是我們部門突然有一個(gè)特別著急要的書(shū)，然后我就臨時(shí)去趕一下進(jìn)度這樣。

我一般那個(gè)時(shí)候做翻譯，最開(kāi)始是下班回來(lái)晚上做，嗯，可能每天從九點(diǎn)做到十點(diǎn)半這個(gè)樣子。后來(lái)就是覺(jué)得上了一天班兒已經(jīng)特別累了，然后可能沒(méi)法保持特別好的狀態(tài)，就改成了早上起來(lái)先譯一個(gè)小時(shí)的書(shū)再去上班，然后通常這一個(gè)小時(shí)是躺在床上譯的。嗯，到了今年就是慢慢兒的，就覺(jué)得如果再繼續(xù)做這兩件事情的話，可能因?yàn)椴邉澗庉嬕埠?，還是圖書(shū)翻譯也好，可能各方面的要求都會(huì)越來(lái)越高吧，就會(huì)擔(dān)心自己可能兩件事情都做不好。

嗯，這個(gè)其實(shí)有點(diǎn)像村上老師在跑步那本書(shū)里面寫(xiě)的，就是他會(huì)寫(xiě)到他年輕的時(shí)候關(guān)掉那個(gè)酒吧，然后專心去寫(xiě)作的那么一個(gè)心路歷程。就我當(dāng)時(shí)也正好在那段時(shí)間看了跑步的那本書(shū)，然后就覺(jué)得，哎呀，跟我的心情特別特別的一致。對(duì)，所以我今年八月底就辭去了在文治的編輯的工作，然后現(xiàn)在是一名全職譯者，現(xiàn)在的狀態(tài)就是基本上每天在家做翻譯。

然后我剛剛看到群里大家的昵稱，覺(jué)得好像各位都非常專業(yè)吧。我其實(shí)只譯過(guò)村上的兩本書(shū)，就是《棄貓》和《第一人稱單數(shù)》嘛，我覺(jué)得可能對(duì)村上的認(rèn)知是比不上很多群友的。但是姚老師說(shuō)今天是一個(gè)挺輕松的聊天兒，所以就跟大家輕松的聊一聊，今天的這個(gè)聊天也就只限于這個(gè)群里，大家想問(wèn)什么的話，我能答的基本上都會(huì)回答。

Eva:好哎！?? ???

牛河:溫柔到我牛河了[流淚]

李怡踴:譯者是真正的時(shí)間管理大師

既定順序

遙:號(hào)碼牌1號(hào)上線

牛河:！

牛河:

老師您好，不要害怕，牛河我跌跌撞撞地走來(lái)了，十分抱歉今天仍穿了那件皺巴巴的西裝，畢竟離婚已經(jīng)許久了。為了維持故事秩序，今天我僅僅是《奇鳥(niǎo)行狀錄》里的牛河，也就是綿谷升先生的手下！我是臟兮兮的三塊豆腐高，讓人看著別扭，但對(duì)不起，要請(qǐng)您多少習(xí)慣我這一存在才行。

言:哈哈哈哈哈哈

牛河:[Hi]

牛河:

村上作品中時(shí)常有一些像我一樣的特殊人物，諸如牛河我和您翻譯的品川猴都是日常生活里被擴(kuò)大化的異形部分。牛河把異形最直接詮釋在外貌上，混跡在人群之中，就像是酸乳酪中的大蜈蚣一樣引人注目。品川猴則把異形表現(xiàn)在對(duì)待情感的方式舉止上，從而將其愛(ài)的孤獨(dú)極致化。

燁伊:就是說(shuō)不是1Q84里的牛河嗎？

牛河:是的是的，為了保持故事原則，今天我僅僅是《奇鳥(niǎo)》里的牛河。（入戲）

羊男君的咖啡館:@燁伊 《第一人稱單數(shù)》中，你最喜歡哪部作品？

燁伊:最喜歡養(yǎng)樂(lè)多燕子隊(duì)

（有和老師喜歡一樣的朋友嗎？）

牛河:羊男君說(shuō)完啦

牛河:我繼續(xù)滔滔不絕嘍

牛河:

二者有共同之處，敏感，孤獨(dú)，善良。牛河我時(shí)常覺(jué)得自己是夜行動(dòng)物，還是小學(xué)生的時(shí)候開(kāi)始，就抱著這樣的想法：對(duì)誰(shuí)也不示好，也不輕易流露出感情。這點(diǎn)和品川猴對(duì)待女人的情感方式有些類似，都將自我情感置于暗室，隱藏起來(lái)。實(shí)際上，我們可能都是扎扎實(shí)實(shí)的深情人物。

牛河:

這些在日常中處于“夜行動(dòng)物”地位的人物，卻獲得了最大程度的共鳴，讓讀者產(chǎn)生心疼感，然后反觀自己身上格格不入的“異形部分”。

燁伊:您請(qǐng)

牛河:

讀者對(duì)牛河我較正面的共鳴可能在于，我對(duì)自己的定位是無(wú)所謂的信鴿，替人辦事又任人驅(qū)使的神燈，盡管自稱“感傷和正義感是牛河最不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域”，但是我細(xì)膩的情感性在于：在所處的陰暗的工作環(huán)境里熟悉不致受傷的訣竅，且對(duì)事情發(fā)展的敏感度極高，懂得眼下觸動(dòng)的是否是麻醉好了的部位。這些是牛河異形之下的細(xì)膩和溫柔，給讀者了良性的反射。

牛河：

想問(wèn)問(wèn)您，翻譯完《品川猴的告白》后，在自己的生活里會(huì)不會(huì)時(shí)常感到品川猴式的共鳴：即品川猴或其生存邏輯就在身邊，以哲理性和現(xiàn)實(shí)性的方式同時(shí)存在。

羊男君的咖啡館:

@燁伊 《第一人稱單數(shù)》中，如果用一個(gè)主題來(lái)概括，您認(rèn)為是什么，這些短篇背后是否有一條主題貫穿始終呢？

牛河:

羊男君 別著急 我們是領(lǐng)過(guò)號(hào)的！還沒(méi)有到自由環(huán)節(jié)哦！

燁伊:

太牛河了哈哈哈哈哈哈

牛河:

獻(xiàn)上牛河水印

遙:

@羊男君的咖啡館 抱歉，請(qǐng)保持秩序哦，現(xiàn)在是領(lǐng)到號(hào)碼牌的同學(xué)交流時(shí)間，后面的自由提問(wèn)環(huán)節(jié)有機(jī)會(huì)。

燁伊:（語(yǔ)音）

嗯，其實(shí)提到品川猴的那一篇，給我感覺(jué)更深的還是它的告白那一部分。就是嗯，故事里面說(shuō)的那個(gè)極致的愛(ài)，還有極致的孤獨(dú)，我某種程度上，覺(jué)得愛(ài)和孤獨(dú)，它可以是劃等號(hào)的。就是嗯，我們可能說(shuō)對(duì)一個(gè)人的感情，即便我們不是單身，即便兩個(gè)人是在一起的，但是可能在這種愛(ài)的過(guò)程之中，可能還是會(huì)感受到孤獨(dú)。

嗯，所以說(shuō)我在這個(gè)故事里面看到的更多的其實(shí)是一只跟人群，嗯，不太相容的這樣一只猴子，然后他也可以說(shuō)是一個(gè)和世俗格格不入的這么一個(gè)個(gè)體，就是一個(gè)異類，怪咖這種存在。然后他喜歡上了和自己不同的人，這種感情可能得不到廣泛意義上的理解，就只能夠用自己的方式。比如說(shuō)文中的方法是這只猴子他去偷了那個(gè)喜歡的女人的姓名，然后用這樣一些方式去把自己的愛(ài)情刻在心底。

牛河:

牛河我離婚了，還很孤獨(dú)，愛(ài)和孤獨(dú)的雙重性在輪番傷害我...

牛河:

謝謝您的回答！！

燁伊:（語(yǔ)音）

就是，其實(shí)前幾天我也有偶發(fā)過(guò)這樣的感慨，就是覺(jué)得，無(wú)論是處于一個(gè)人的狀態(tài)，還是兩個(gè)人的狀態(tài)，愛(ài)情或者是其他，就是很多感情吧，都是一個(gè)人的事，是這種一人稱單數(shù)的。就是因?yàn)槟銓?duì)對(duì)方的感情，可能對(duì)方有的時(shí)候他/她理解不到，然后嗯，感情可能是沒(méi)有辦法去要求回報(bào)的，然后如果說(shuō)回報(bào)，或者說(shuō)就是你所說(shuō)的這種哲理或者現(xiàn)實(shí)的話，那可能就是在故事之中被偷走名字的女人可能偶爾會(huì)忘記她們自己的名字。嗯，那在現(xiàn)實(shí)生活之中可能會(huì)以其他的方式顯現(xiàn)在對(duì)方的身上。只不過(guò)，可能對(duì)方意識(shí)不到，這是你的愛(ài)作用在他/她身上而已。

牛河:

燁伊女士，抱歉牛河我剛啰啰嗦嗦了很多，現(xiàn)在化身簡(jiǎn)潔牛河！

牛河:

閱讀了您的譯作，覺(jué)得您翻譯的感覺(jué)類似于在剪掉多余的枝葉，回歸故事自身是一棵簡(jiǎn)潔的，在不同讀者閱讀后會(huì)自行生發(fā)的樹(shù)的本質(zhì)，更追求理智沖淡的文本氛圍。和林少華老師營(yíng)造的那種漂亮的或者有個(gè)性的村上氛圍（好像在空氣中明顯揮發(fā)的胡椒顆粒那樣的）村上氛圍不太一樣。想問(wèn)問(wèn)您是否是刻意追求這種翻譯方式和感受。

燁伊:（語(yǔ)音）

啊，其實(shí)嗯，談不上刻意地用理智去沖淡什么東西，因?yàn)猷牛谧龇g的時(shí)候，我還是以遵照原文為第一準(zhǔn)則的。然后就是我覺(jué)得可能不同的譯者會(huì)因?yàn)樽约旱娘L(fēng)格不太一樣，它呈現(xiàn)出來(lái)的文字風(fēng)格可能也不太一樣。就是比如說(shuō)中文里面你同樣說(shuō)一句話的話，也可能會(huì)因?yàn)檎f(shuō)話這個(gè)人的語(yǔ)氣，重點(diǎn)位置放的不太一樣，然后聽(tīng)到的人感覺(jué)可能也不太一樣。

然后對(duì)于一個(gè)日語(yǔ)的句子的話，可能譯者的理解就也會(huì)有不一樣，然后譯者翻譯出來(lái)之后，讀者的接受可能又不太一樣了。嗯，然后我覺(jué)得，同一個(gè)作者，他在不同的那種創(chuàng)作階段，他的用詞和他的心態(tài)可能也會(huì)不太一樣。對(duì)，所以說(shuō)，其實(shí)我追求的是那種盡量去真實(shí)的完整的去傳達(dá)，只傳達(dá)出來(lái)我閱讀了這個(gè)文本之后的我的體會(huì)和感受。

燁伊:答完啦～

牛河:明白啦！謝謝您！牛河我愛(ài)您

牛河:手動(dòng)歡迎下一位！

遙:世上不存在村上以外的另一個(gè)100%的村上，感謝每位譯者老師為我們帶來(lái)各自理解的村上。

2號(hào)提問(wèn)者

遙:號(hào)碼牌2號(hào)擁有者收費(fèi)員@NHK收費(fèi)員 請(qǐng)上。

NHK收費(fèi)員:收費(fèi)員我來(lái)了啦

遙:怎么一激動(dòng)還整起了港臺(tái)腔

燁伊:謝謝牛河寫(xiě)了那么多hhhh

燁伊:收費(fèi)員您好

NHK收費(fèi)員:老師你好 進(jìn)了我們村 就要向收費(fèi)員我繳費(fèi) 我來(lái)收費(fèi)的時(shí)候記得給我開(kāi)門啦

牛河:這位也是我們牛河大軍里的！隆重推薦！

燁伊:我不能偷偷看電視嗎

NHK收費(fèi)員:不行 記得交費(fèi)哦 老師

初美:怕是沒(méi)有電視也要敲門的

NHK收費(fèi)員:我的第一個(gè)問(wèn)題剛剛老師您答啦 我問(wèn)我的第二個(gè)問(wèn)題

NHK收費(fèi)員:

我知道老師您曾經(jīng)是老二次元了，想問(wèn)您對(duì)“中二”這個(gè)詞的看法。村上現(xiàn)在七十多歲了，可心境卻像是一個(gè)少年，這種內(nèi)心的質(zhì)樸對(duì)他的作品和生活產(chǎn)生著影響。這種“中二”的品質(zhì)是否也對(duì)您的工作和生活產(chǎn)生著影響？

牛河:對(duì)女孩子要溫柔些！收費(fèi)員君！

燁伊:嗯我用答題來(lái)繳費(fèi)

牛河:人類高質(zhì)量繳費(fèi)

NHK收費(fèi)員:沒(méi)問(wèn)題！收費(fèi)員我不拍你的門了

燁伊:（語(yǔ)音）

是想要知道我對(duì)中二這個(gè)詞的看法，是嗎？就是中二，它其實(shí)一開(kāi)始的本意不是中學(xué)二年級(jí)的學(xué)生的那種心態(tài)嘛，就其實(shí)我最開(kāi)始接觸到這個(gè)詞，應(yīng)該是在研究生的時(shí)候，嗯，然后那個(gè)時(shí)候我其實(shí)翻完了太宰治的《人間失格》不久。

后來(lái)我就在網(wǎng)上看到，有些讀者評(píng)論，就是說(shuō)太宰治其實(shí)就特別的中二。然后呢（笑）我反正慢慢的就理解了那種中二的感覺(jué)吧，就是我，我其實(shí)覺(jué)得我確實(shí)是挺中二的，但我感覺(jué)可能學(xué)日語(yǔ)的，或者被日語(yǔ)文學(xué)文化，被日本文學(xué)文化影響的人，多多少少都會(huì)有一些中二的氣質(zhì)吧（笑）

比如說(shuō)有的時(shí)候工作起來(lái)可能會(huì)突然一下子給自己打雞血，然后恨不得像“日劇跑”那種，然后就讓自己燃起來(lái)，有的時(shí)候又會(huì)特別特別的喪，我覺(jué)得全天下就我最喪，我感覺(jué)這種其實(shí)都是中二的一部分。

情緒并不是特別的穩(wěn)定（笑），不是一個(gè)情緒穩(wěn)定的年輕人。

燁伊：嗯大概就是這樣。

遙:在看一部太宰的稿子，短篇小說(shuō)，就真的有許多中二的橋段，邊看邊想笑的那種。

燁伊:（怎么感覺(jué)自己有點(diǎn)像動(dòng)森的角色在說(shuō)話...）

NHK收費(fèi)員:那收費(fèi)員我問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題啦

遙:（回復(fù)燁伊）快別提這一茬，一會(huì)兒一群動(dòng)森愛(ài)好者又要涌出來(lái)。

NHK收費(fèi)員:

想要知道老師您對(duì)《燒倉(cāng)房》改編的電影《燃燒》結(jié)局改動(dòng)的看法。我開(kāi)始看村上的時(shí)間比較晚，而且是大多是按著時(shí)間線看的。一開(kāi)始我覺(jué)得村上對(duì)于一些惡的處理是不作為的，而近些年的長(zhǎng)篇開(kāi)始對(duì)這些惡進(jìn)行了“刺殺”這種動(dòng)作，而《燃燒》最后也發(fā)生了“刺殺”，所以我覺(jué)得這個(gè)改編是合乎于村上的。想問(wèn)問(wèn)老師的看法。

燁伊:哈哈哈哈哈

燁伊：（語(yǔ)音）

我其實(shí)看過(guò)《燃燒》（電影名），但是并沒(méi)有看過(guò)《燒倉(cāng)房》。但是你說(shuō)的那個(gè)對(duì)于惡的處理，村上的前后的一些變化，我確實(shí)也有和你同樣的感受。就是嗯，他一開(kāi)始，好像確實(shí)沒(méi)有明確的做出對(duì)最后這些惡的部分，他們有什么樣的結(jié)局，但到了他后期的作品，往往是會(huì)給一個(gè)比較明確的答復(fù)。

然后在你這個(gè)問(wèn)題之下，我決定這兩天回去就把《燒倉(cāng)房》補(bǔ)一下。

NHK收費(fèi)員:好的好的 老師

遙:感謝惠顧短篇小說(shuō)集《螢》。

燁伊:補(bǔ)完之后再來(lái)續(xù)費(fèi)！

NHK收費(fèi)員:收費(fèi)員收完費(fèi)啦

3號(hào)提問(wèn)者

遙:3號(hào)@初美 請(qǐng)上線。

初美:這里是初美

燁伊:初美您好

初美:那么我就直接切入正題啦。

記得村上在談到翻譯工作時(shí)提到過(guò)更打緊的是翻譯者與作品的氣質(zhì)是否相投，我覺(jué)得您的譯作交融出了一種獨(dú)特的味道，所以，很想聽(tīng)聽(tīng)您對(duì)老爺子的作品更多是怎樣的感覺(jué)，以及在翻譯過(guò)程中是抱著怎樣的心情呢？就像牛河君剛剛說(shuō)的譯者之間不同的那種氛圍感，我想知道在您心中身上這氛圍感是何種形態(tài)呢？村上的世界在您看來(lái)又是怎樣的一個(gè)世界呢？

燁伊:（語(yǔ)音）

就是我覺(jué)得他的句子其實(shí)是，嗯，給我的感覺(jué)其實(shí)是挺年輕的。雖然在《第一人稱單數(shù)》這一本書(shū)里面，可能八個(gè)故事里面有很多都在講他的回憶阿，也有許多讀者評(píng)價(jià)說(shuō)，覺(jué)得村上上年紀(jì)了什么的。嗯，但其實(shí)他的句子里面給我的感覺(jué)，他始終都有那么一種年輕的一種清爽感，然后覺(jué)得比較輕盈，而且他又會(huì)在一些比喻和用詞上面顯得很有個(gè)性，讓人眼前一亮的那種比喻，又會(huì)因?yàn)檫@種比喻，然后他就會(huì)有他自己本身的那種韻味。

嗯，我在翻譯的過(guò)程中（笑），更多的可能還是比較謹(jǐn)慎吧，然后會(huì)比自己同期，就是這幾年去翻譯的其他的書(shū)相比，會(huì)更加謹(jǐn)慎的去處理這個(gè)文本。因?yàn)閷?duì)村上的書(shū)來(lái)說(shuō)，大家對(duì)譯本的討論也確實(shí)還蠻多的。

初美:永遠(yuǎn)十八歲！

燁伊: （語(yǔ)音）

嗯，就是確實(shí)，我記得當(dāng)時(shí)那個(gè)編輯在交《棄貓》那本書(shū)的策劃書(shū)的時(shí)候，他也提到，就是說(shuō)可能村上他作為一個(gè)作者，然后他會(huì)有不同的譯者，那么，是不是如果村上他本身的文字魅力足夠的話，那么由不同的譯者來(lái)譯，然后讀者都能夠體會(huì)到他的一些專屬村上的一些東西，我覺(jué)得這種內(nèi)容就是在我翻譯了之后，我也會(huì)有相似的感覺(jué)。

嗯，整體上感覺(jué)他的氛圍感，其實(shí)還是挺青春的。之前會(huì)看那些什么《海邊的卡夫卡》之類的，那些他比較早期的作品，會(huì)覺(jué)得哎呀，好年輕。然后一個(gè)主人公在一個(gè)故事情節(jié)里面慢慢的去成長(zhǎng)這樣一個(gè)感覺(jué)，然后其實(shí)到了他現(xiàn)在的這種短篇，嗯，我覺(jué)得那種青春感還是特別的足。

但是他的這種青春感又和太宰治那種頹廢的青春又不太一樣，就是我覺(jué)得他這種青春，他又有一種，嗯，怎么說(shuō)呢，就是有一種哲理，有一種哲思在里面。

牛河:村上永遠(yuǎn)前衛(wèi)??！

燁伊:是一種讓人思考的青春

初美:初美我正是因?yàn)檫@種思考徹底沉淪了

牛河:永澤他不靠譜！初美快跑！

燁伊:嗯大概就是這樣~

短暫的4號(hào)提問(wèn)者

zeng:提問(wèn)，想給群里421位村友每人整一本村上的簽名本。如何達(dá)成？

初美:好的，謝謝老師~

遙:這是4號(hào)號(hào)碼牌持有人。

燁伊:我覺(jué)得……我應(yīng)該先搞定自己的村上簽名本再說(shuō)哈哈哈哈哈哈

魚(yú):5號(hào)我來(lái)了

魚(yú):快接住我

zeng:村上好像在日本經(jīng)常會(huì)有小的研討會(huì)

小川:是個(gè)偉大的提問(wèn)

zeng:好報(bào)名參加的么？

燁伊:四號(hào)無(wú)解，下一位

5號(hào)提問(wèn)者

魚(yú):五號(hào)四連擊！

魚(yú):5號(hào)の提問(wèn)（圖片）

1、開(kāi)篇的《在石枕上》里面女主提到“偶爾想被人抱一抱”，這種村上描述女性的心情屬實(shí)嗎？(即便不是被心儀的對(duì)象抱)，還有就是從你理解的角度來(lái)看，這到底是種怎樣的心情(我是男的，好奇心害死貓)；2、《奶油》里面這種女主惡作劇的心情很可怕，想問(wèn)問(wèn)您看，與男性相比，女人是否會(huì)愛(ài)的更深刻？同時(shí)恨得也更驚心？3、《棒球場(chǎng)》里面提到村上個(gè)人最喜歡的場(chǎng)所，您個(gè)人有類似這樣的最心儀的場(chǎng)所嗎？4、《第一人稱單數(shù)》里面那個(gè)3年前的水邊，令男主只能閃身走人。能體會(huì)到我們每個(gè)人，都有善于忘記，甚至故意不去回憶過(guò)去某種不堪的往事。那么，您覺(jué)得，這到底是種好事還是一種壞事？謝謝。

牛河:品川猴！放大點(diǎn)！

遙:@叫T.F の品川猴 5號(hào)竟然懶到如此地步，令人發(fā)指。

燁伊:（語(yǔ)音）啊五號(hào)的第一個(gè)提問(wèn)，嗯，我看了一下在《第一人稱單數(shù)》這本書(shū)的第九頁(yè)嘛，就是女生說(shuō)我偶爾還是想被男人抱一抱的，但是其實(shí)呢，它這個(gè)上下文好像是她因?yàn)橄矚g這個(gè)人，所以才想被他抱呀。

魚(yú):5號(hào)一手是老板 一手是愛(ài)的燁伊

燁伊:（語(yǔ)音）好像是她特別喜歡這個(gè)男的，然后男的并不是很喜歡她，所以她因?yàn)樘貏e喜歡這個(gè)男的（笑），才會(huì)想讓他抱，難道不是這樣的情節(jié)發(fā)展嗎？

遙：念在他是匆匆刺殺完boss趕來(lái)參加的份上就原諒了吧。

燁伊:（語(yǔ)音）然后如果是嗯，跳出這個(gè)上下文情節(jié)的話，如果是問(wèn)女性是不是偶爾會(huì)想被不是自己心儀的人抱一抱的話，我覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該取決于她當(dāng)時(shí)的心情吧。就是，如果她的感受就是特別想找個(gè)人抱一抱他的話，那可能不管對(duì)方是什么人，只要不是她特別討厭的人的話，應(yīng)該都沒(méi)有關(guān)系吧。

魚(yú):原來(lái)她喜歡男主啊 看來(lái)我理解錯(cuò)了 女人原來(lái)都是口是心非～

燁伊（語(yǔ)音）:然后你的第二個(gè)問(wèn)題，我其實(shí)作為一個(gè)女性也不知道，也不知道（笑）男人到底能愛(ài)到什么程度。或者比如說(shuō)你認(rèn)為你作為一個(gè)男性，你會(huì)偶爾想被一個(gè)普通的女人抱一抱嗎？

嗯，然后也會(huì)有各種各樣的說(shuō)法，就比如說(shuō)好像男人更容易受到荷爾蒙的影響，女人會(huì)更加長(zhǎng)情一點(diǎn)什么的，但是這個(gè)還是因人而異吧，這個(gè)事情好像不會(huì)因?yàn)樾詣e而不同吧。

魚(yú):好問(wèn)題 讓我陷入了沉思

燁伊:（語(yǔ)音）

然后你的問(wèn)題四，你是問(wèn)故意不去回憶這種不堪的往事是好事還是壞事嗎？就是我對(duì)于你這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)沒(méi)太理解，然后我就先回答你的第三個(gè)問(wèn)題哈。

第三個(gè)問(wèn)題，你是說(shuō)養(yǎng)樂(lè)多燕子隊(duì)那篇，應(yīng)該是說(shuō)村上他在棒球場(chǎng)度過(guò)了很多時(shí)光，然后從他自己是一個(gè)籍籍無(wú)名的寫(xiě)作者變成了一個(gè)，對(duì)他的書(shū)獲獎(jiǎng)，然后他的作品獲獎(jiǎng)，然后他出道了，所以說(shuō)應(yīng)該是你指的這個(gè)地點(diǎn)，對(duì)于村上來(lái)說(shuō)應(yīng)該是這個(gè)球場(chǎng)。類似的這種場(chǎng)所，我好像是沒(méi)有的，也可能我的人生還沒(méi)有那么的長(zhǎng)。嗯，但是我會(huì)有比較喜歡的歌手，從上大學(xué)到現(xiàn)在一直在聽(tīng)五月天的歌，然后他們的歌兒會(huì)在不同的時(shí)候給我不同的鼓勵(lì)和陪伴，就是會(huì)有那樣一種感覺(jué)，在你有各種各樣情緒的時(shí)候，嗯，你好像突然就會(huì)想去聽(tīng)一首歌。

我覺(jué)得可能一首歌或者一個(gè)地點(diǎn)，然后一本書(shū)之類的，嗯，可能都會(huì)成為陪伴一個(gè)人的成長(zhǎng)，青春老去的陪伴，很長(zhǎng)一段時(shí)光吧。就是我感覺(jué)有一個(gè)喜歡的這種，無(wú)論是歌曲也好，還是地方也好啊，都還挺好的，可以豐富人生的回憶。

遙:是緣分吶。五月天和村上也有不解之緣。

言:五月天！??！

牛河:！！

魚(yú): （語(yǔ)音）燁伊老師你好，那個(gè)第四個(gè)問(wèn)題是這個(gè)樣子，就是可能不是每個(gè)人，但是可能有個(gè)別人他會(huì)遇到這么一種情況，就像書(shū)里面男主這樣的一個(gè)心境：就是有可能在自己過(guò)往的人生當(dāng)中做過(guò)一件很不堪的事情，然后這個(gè)事情過(guò)于不堪，以至于在現(xiàn)在的自己來(lái)看的話，不愿意去回想，或者是逃避當(dāng)初那個(gè)不堪的事情，以至于采取了一種故意回望啊，故意忘記不要去揭開(kāi)這個(gè)傷疤的一種情景。

也就是說(shuō)不要去面對(duì)自己內(nèi)心黑暗的那一部分，所以在這種情景下有兩種做法，一種就是說(shuō)勇于去揭開(kāi)它，還有一種就是索性讓它過(guò)去。那么就是我想問(wèn)的是，就是您覺(jué)得這兩種方式的話是一種是回避，一種是直面，更加傾向于采取哪一種態(tài)度啊，為什么？

此時(shí)，小約撤回了一條消息

遙:@小約 請(qǐng)靜候。后面還有持牌者，請(qǐng)等待宣布自由環(huán)節(jié)哦。

燁伊:哦，也就是說(shuō)，你想問(wèn)的是，嗯，當(dāng)人生之中發(fā)生不好的事情的時(shí)候，是應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，還是說(shuō)去回避對(duì)吧？

小約:正在編輯不小心發(fā)出去了[捂臉]

魚(yú):對(duì)?

魚(yú):您怎樣理解看待這樣困惑

燁伊:嗯，我個(gè)人覺(jué)得就是如果是一件比較大的事情的話，嗯，可能還是去揭開(kāi)這個(gè)東西，直接去面對(duì)它會(huì)比較好吧。因?yàn)?，或者也可能是說(shuō)和村上的文本也有一定的關(guān)系，就是其實(shí)他的很多創(chuàng)作都是在搞一個(gè)宏大的命題，然后主人公在里面對(duì)吧，逐漸的去解開(kāi)這個(gè)謎題，其實(shí)也是一種直面的過(guò)程。

魚(yú):村上小說(shuō)中有回避的，也有面對(duì)的。

魚(yú):好了，最后很喜歡您的封面，配個(gè)話 “我心切慕你，如鹿切慕溪水?！?/p>

魚(yú):謝謝 下一位～

燁伊:（語(yǔ)音）但是我覺(jué)得有一些小小的不好的事情，面對(duì)不面對(duì)好像并沒(méi)有特別的重要。比如我昨天（笑）丟了我的耳機(jī)，然后那個(gè)耳機(jī)其實(shí)還挺貴的，然后也蠻有特殊意義的，是我男朋友送給我的生日禮物，然后我丟了之后，一度非常的痛苦，我的第一反應(yīng)就是想去買一個(gè)一模一樣的，顏色和型號(hào)都一模一樣的，然后這樣就會(huì)給我一種感覺(jué)，覺(jué)得這個(gè)東西它還在。

6號(hào)提問(wèn)者

遙:@-方興艾 來(lái)咯。

-方興艾:燁伊老師好?。?span style="text-decoration: line-through;">6號(hào)小心翼翼問(wèn)好，畢竟四舍五入就是與村上搭話)

燁伊:（語(yǔ)音）

但是后來(lái)呢，他就跟我說(shuō)你這個(gè)東西丟了就丟了吧，它已經(jīng)丟了，你再去買一個(gè)一樣的，其實(shí)它還是丟了（語(yǔ)音）。然后我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)就是我問(wèn)他，這個(gè)東西我不去面對(duì)，其實(shí)也沒(méi)有什么關(guān)系嘛。所以現(xiàn)在我還是更傾向于去換一個(gè)新款。嗯，就是這種，我覺(jué)得這個(gè)事情可大可小，主要還是取決于它在你人生之中的比例和分量有多大，嗯，我會(huì)覺(jué)得越是一件大事兒，你可能更應(yīng)該去面對(duì)吧。

魚(yú):哈哈 讓他再送一遍！證明對(duì)你的愛(ài)

燁伊:[萌魚(yú)表情包-對(duì)]

燁伊:六號(hào)您好~~

-方興艾:燁伊老師要再平復(fù)一下丟耳機(jī)的情緒嗎

燁伊:[流淚豬豬貓-哭]

魚(yú):你送一個(gè)馬上就平復(fù)下來(lái)了。

-方興艾:等獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)下來(lái)應(yīng)該可以的！

-方興艾:那求聯(lián)系方式好了

-方興艾:我還是暫且先提問(wèn)吧

sxk:得送個(gè)不會(huì)丟的

燁伊:我還是先平復(fù)下來(lái)好了

燁伊:來(lái)吧六號(hào)~~

-

方興艾:

那我先把問(wèn)題發(fā)出來(lái)咯，我的問(wèn)題是：

您先前作為讀者與現(xiàn)在作為譯者，對(duì)于村上的形象認(rèn)知除卻剛剛提及的年輕化的語(yǔ)言外，還會(huì)有什么差異嗎？

我可能先入為主地推定了您先前是其他老師譯著的讀者，所以問(wèn)題有點(diǎn)趨向于聆聽(tīng)您對(duì)譯著與原著之間差異的看法。如果您先前是以閱讀原著作為讀者的話，我們也很好奇您作為譯者與村上進(jìn)行思想上的深度交流時(shí)，是否對(duì)于村上的形象有了不一樣的認(rèn)知呢？

燁伊:（語(yǔ)音）哦，我其實(shí)最開(kāi)始是從讀林少華老師的作品接觸到村上的。嗯，后來(lái)我又讀了，因?yàn)樵趯W(xué)校要寫(xiě)論文，然后讀了村上的原著，但不是同一本書(shū)的那個(gè)原著，沒(méi)有對(duì)照著去看過(guò)。

-方興艾:除燁伊老師外，我只讀過(guò)林老師的譯著，有時(shí)會(huì)擔(dān)心自己喜歡的是村上還是林少華老師，很害怕會(huì)不會(huì)有這種認(rèn)知差異呢？

燁伊:（語(yǔ)音）嗯，然后當(dāng)我讀到那個(gè)原著的時(shí)候，確實(shí)覺(jué)得好像和譯本給我的感受還是不太一樣，所以當(dāng)時(shí)我也是通過(guò)這個(gè)感受讓我更加覺(jué)得翻譯這件事情很有意思。嗯，可能每個(gè)人譯出來(lái)的東西都會(huì)不同，但是等到我自己翻譯過(guò)村上的作品之后，我再回看就是林老師也好，施老師也好，他們譯的村上的作品，然后我會(huì)覺(jué)得，雖然每個(gè)人好像特點(diǎn)都不太一樣，但是其實(shí)還是能從他們的中文之中，直接還原到一些。哦，我好像因?yàn)槲易g過(guò)村上了，我知道這些地方在日文里面是什么樣的表達(dá)。

遙:盯著時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的大家不用擔(dān)憂，燁伊老師已經(jīng)特地為大家延長(zhǎng)了交流時(shí)間，還有機(jī)會(huì)哦。

燁伊:（語(yǔ)音）然后在我讀了他的原文，或者是說(shuō)我做了他的譯者之后，我會(huì)覺(jué)得他原文之中的那種節(jié)奏感，其實(shí)更加明顯，但是這個(gè)節(jié)奏感，其實(shí)它是一種那個(gè)日文它本身的一種節(jié)奏感，這個(gè)東西確實(shí)很難通過(guò)中文去傳達(dá)。然后再一點(diǎn)就是，對(duì)他本人的那種認(rèn)知，好像就會(huì)更加豐富一些，他的跑步這個(gè)事情，然后還有電臺(tái)這個(gè)事情，我也是在今年還是去年的時(shí)候聽(tīng)了那個(gè)他的電臺(tái)，然后聽(tīng)到他的聲音，跟我想象之中的也不太一樣，但是現(xiàn)在這些都聯(lián)系到一起了，就感覺(jué)他的形象更加的豐滿吧。

嗯，你說(shuō)你擔(dān)心自己喜歡的到底是村上還是林老師（笑），我覺(jué)得不用有這種擔(dān)憂，因?yàn)榱掷蠋熕哪莻€(gè)翻譯它本身就很優(yōu)秀呀。然后再一個(gè)就是，其實(shí)我在做了村上的譯者之后，確實(shí)更加能夠體會(huì)到林老師他很多地方為什么要這樣那樣的去譯了。嗯，我覺(jué)得這種認(rèn)知差異，因?yàn)楸旧砟阆矚g一本書(shū)，作為我的話，我會(huì)更加喜歡它的故事情節(jié)。

-方興艾:就像我之前豆瓣悄咪咪私信您，說(shuō)讀《起風(fēng)了》《人間失格》時(shí)一直以為您是一位眉目俊朗年輕先生，看到您的豆瓣后有了一種形象反差的驚喜。[鼓掌]

燁伊:（語(yǔ)音）而且其實(shí)林老師他的用詞，嗯，就是我覺(jué)得他能夠把村上的那種個(gè)性的用詞，我前面有說(shuō)到，就是他的村上的語(yǔ)言，就是在一種特別流暢的狀態(tài)下，突然會(huì)蹦幾個(gè)很個(gè)性的詞或者比喻，嗯，然后我覺(jué)得林老師對(duì)這種東西抓的特別特別的厲害，特別的到位。

燁伊:啊我對(duì)上號(hào)了。。。

方興艾:燁伊老師的回答讓我體會(huì)到了本雅明的觀點(diǎn)：譯者的工作不在于準(zhǔn)確直譯，而在于將譯者的感覺(jué)傳達(dá)給讀者[合十]。我的問(wèn)題問(wèn)完了，謝謝燁伊老師。

劉村友：老師你好

燁伊：可愛(ài)表情包-謝謝

劉村友：

1.看到您在豆瓣的書(shū)評(píng)才知道原來(lái)翻譯工作是在工作之外的時(shí)間做的，而您在辭職之后依舊選擇翻譯工作，想知道您至今為止堅(jiān)持翻譯工作的最大動(dòng)力是什么？

2. 村上春樹(shù)在30歲時(shí)看養(yǎng)樂(lè)多燕子隊(duì)比賽時(shí)突然涌起了寫(xiě)作沖動(dòng)，而您在生活中有沒(méi)有過(guò)某個(gè)瞬間對(duì)某部作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的翻譯的想法呢？

3.在出版作品之后，您會(huì)關(guān)注網(wǎng)友評(píng)價(jià)（比如豆瓣上的短評(píng)或書(shū)評(píng)）嗎？您如何看待網(wǎng)友的評(píng)價(jià)（比如和其他譯者之間的比較）？

方興艾：原來(lái)燁伊老師還記得我呀[讓我看看]（不對(duì)勁）

燁伊：記得～～

燁伊：（語(yǔ)音）

啊，劉村友，你好，這個(gè)第一個(gè)問(wèn)題就是至今為止，堅(jiān)持翻譯工作的最大動(dòng)力，首先還是對(duì)對(duì)翻譯這種文字，轉(zhuǎn)換這這件事情本身的喜愛(ài)吧，然后還有就是這些年來(lái)讀者們的肯定（笑），就是會(huì)會(huì)經(jīng)常收到，比如說(shuō)微博上會(huì)收到私信，然后豆瓣的話也會(huì)收到一些郵件，然后有的讀者會(huì)夸我（笑），然后其實(shí)還是挺受用的，嗯，會(huì)覺(jué)得特別的開(kāi)心。

因?yàn)槠鋵?shí)現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)翻譯的圖書(shū)翻譯的這樣一個(gè)狀態(tài)，其實(shí)譯者會(huì)，相對(duì)于收入來(lái)說(shuō)，譯者可能會(huì)投入很大的特別大的吸引力吧，然后在這種情況下，如果能夠得到讀者的肯定，這個(gè)真的是會(huì)特別開(kāi)心的一件事兒。其次還有一個(gè)我，我個(gè)人的一點(diǎn)小情節(jié)，就是我在做翻譯。從零八年開(kāi)始，有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，其實(shí)自己是有一種類似于執(zhí)念的東西，是希望自己關(guān)切的人能夠看到，能夠看到我的作品，然后在這一點(diǎn)上，有點(diǎn)像我最開(kāi)始說(shuō)的品川猴的那個(gè)樣子，不過(guò)后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)，我關(guān)切的那個(gè)人，他也確實(shí)有在關(guān)注我的作品，所以嗯，我還是蠻欣慰的。

然后你的第二個(gè)問(wèn)題，有沒(méi)有對(duì)某部作品產(chǎn)生強(qiáng)烈翻譯的想法。我其實(shí)特別想翻譯《浪客劍心》，它是一個(gè)漫畫(huà)，因?yàn)樘貏e喜歡這個(gè)動(dòng)漫，然后最早是接觸了他的排版吧，應(yīng)該反正是盜版的書(shū)，那個(gè)時(shí)候還在上學(xué)，然后后來(lái)又看了動(dòng)畫(huà)片兒，然后就是特別喜歡，我是《浪客劍心》的腦殘粉，所以特別想翻譯這個(gè)（笑）。

嗯，第三個(gè)問(wèn)題。我會(huì)關(guān)注這些評(píng)價(jià)。嗯，我覺(jué)得都還比較正常，就是喜歡某一個(gè)譯者的風(fēng)格也好，還是說(shuō)覺(jué)得我譯的好，或者不好也好，那些都是讀者的個(gè)人感受嘛，可能最開(kāi)始做翻譯的時(shí)候看到一些不好的評(píng)價(jià)，還會(huì)自己心里面特別玻璃心，但是越做到后面可能會(huì)這個(gè)狀態(tài)就逐漸的就沒(méi)有了。然后有的時(shí)候也會(huì)覺(jué)得一些評(píng)論，可能不是無(wú)論好評(píng)還是差評(píng)，就是可能不是沖著作品本身，也許是沖著我，或者是沖著出版方來(lái)的，我覺(jué)得都OK吧，就是互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)很開(kāi)放的狀態(tài)嘛，就是嗯，大家怎么評(píng)價(jià)就怎么樣唄，無(wú)所謂。

燁伊：答完啦～

劉村友：好的 謝謝老師[強(qiáng)][強(qiáng)]

遙：還有一位8號(hào)企鵝君因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系沒(méi)能來(lái)，我來(lái)代勞哈。

遙：

1.由于不懂日文，很多人都只能通過(guò)譯本去了解村上，我想知道，村上的原文究竟是怎樣一種風(fēng)格，是否可以形容一下？

2.燁伊老師，除了您本人（我很喜歡您的譯作），村上中文版的譯者還有：林少華、施小煒、賴明珠和劉子倩等幾位老師，他們的譯文都很出色，但從文字風(fēng)格上講，您覺(jué)得誰(shuí)的譯文更像村上？

3.您個(gè)人比較喜歡的、值得關(guān)注的青年作家和青年譯者都有哪些？

謝謝！

遙：@海邊の企鵝君?

燁伊：企鵝君辛苦了

遙：等他空下來(lái)會(huì)很開(kāi)心收到回復(fù)的。

燁伊：（語(yǔ)音）

企鵝君的第一個(gè)問(wèn)題，啊剛剛前面有有適當(dāng)?shù)奶岬竭^(guò)一部分了，就是我覺(jué)得他的原文其實(shí)是挺平實(shí)，曉暢的，那么一種感覺(jué)，就是讀起來(lái)的直觀感受是特別暢快的。嗯我是在大四寫(xiě)論文的時(shí)候，第一次讀到他的原文，然后之前還以為就是像村上這樣一個(gè)文學(xué)性很高的作者，然后讀它的原文會(huì)不會(huì)比較痛苦，但是其實(shí)當(dāng)時(shí)讀到之后是有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)的。嗯然后會(huì)覺(jué)得他的那些有個(gè)性的比喻就特別的有意思，比如說(shuō)像那個(gè)第一人稱單數(shù)里面，披頭士的那一篇，他會(huì)把那個(gè)回憶、記憶比喻成躲在外套口袋里面熟睡的、暖呼呼的小貓。

然后這個(gè)就一下子你就能感受到，就是他所說(shuō)的這個(gè)記憶，對(duì)那個(gè)主人公的感覺(jué)是什么樣子的，就是特別的直觀。嗯，然后再比如說(shuō)像《挪威的森林》里面，他會(huì)說(shuō)，對(duì)喜歡一個(gè)人的比喻說(shuō)會(huì)是像喜歡一只春天的熊，然后就是這種比喻，我覺(jué)得特別特別有意思。然后你的第二個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得好像有些難以回答嗎？就是因?yàn)槊總€(gè)譯者他都有自己的特色，然后再一個(gè)就是港臺(tái)版的譯者，嗯，其實(shí)我做編輯的時(shí)候，有時(shí)候也會(huì)買港臺(tái)的譯稿回來(lái)，然后，其實(shí)我覺(jué)得港臺(tái)的稿件和簡(jiǎn)體中文版的稿件還是不太一樣的。

然后這種不一樣，嗯，并不是說(shuō)一定是譯者翻譯上有什么問(wèn)題，而是可能港臺(tái)說(shuō)話的那種語(yǔ)感和大陸的語(yǔ)感也不太一樣，嗯，所以我好像可能無(wú)法直接去解答你的這個(gè)問(wèn)題。然后第三個(gè)（問(wèn)題），個(gè)人比較喜歡的，嗯，其實(shí)我還真的就是說(shuō)，相對(duì)于作家來(lái)說(shuō)的話，可能更會(huì)關(guān)注一些比較能夠達(dá)到我心里面去的作品，然后日本的一個(gè)青年作者叫朝井遼，就是寫(xiě)《何者》的那個(gè)作者，然后我看過(guò)他的日語(yǔ)的小說(shuō)覺(jué)得，嗯，挺有情緒上的共鳴的。

然后青年譯者的話，嗯，其實(shí)有很多我關(guān)注的青年譯者，都是我的編輯朋友們，就是大家都認(rèn)識(shí)，也許沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。嗯，比如說(shuō)像那個(gè)黃建樹(shù)老師，他是英語(yǔ)譯者，然后他是，他自己也是編輯，嗯，然后我們有的時(shí)候會(huì)在網(wǎng)上討論一些翻譯上的事兒，還有編書(shū)的事兒，然后對(duì)于他所說(shuō)的，就是他的工作量，翻譯的工作量，還有他翻譯完之后他會(huì)回來(lái)改稿子，他對(duì)那個(gè)改稿子的要求和力度我都覺(jué)得挺厲害的；然后還有法語(yǔ)譯者，像唐洋洋老師，然后最近我看了他的那個(gè)《讓我獨(dú)自一人》是一個(gè)公版書(shū)，嗯，我覺(jué)得他的譯法挺學(xué)院派的。

18 Til I Die：（圖片）燁伊老師您好：

? 村上曾說(shuō)，寫(xiě)作是一種自我治療的方式。請(qǐng)問(wèn)您在翻譯作品時(shí)會(huì)感受到一個(gè)怎樣的村上？會(huì)在某些時(shí)候感受到自己，甚至治療到自己?jiǎn)幔?/p>

? 您曾在《棄貓》的譯者手記中寫(xiě)道：“我們這一批讀者不曾經(jīng)歷村上和其家族所經(jīng)歷的那些年代，歷史卻不會(huì)更改，更不容我們忘懷。我們每個(gè)人，都或多或少地被看不見(jiàn)的過(guò)去影響著?！?對(duì)于出生于01年的我似乎趕上了二十一世紀(jì)所有的更迭，但是父母的思想會(huì)相比這個(gè)時(shí)代更加深刻地影響我。您在留學(xué)日本兼職教中文是所遇到的生于中國(guó)、9歲回到日本的老爺爺，跟您可以說(shuō)是所謂的“忘年交”，您在與他接觸時(shí)真的會(huì)沒(méi)有或者說(shuō)較少有年代的隔閡嗎？聯(lián)系你們的是一種對(duì)中國(guó)的情懷還是別的什么呢？

? 您說(shuō)到會(huì)有一種希望自己關(guān)切的人能夠看到您的作品，您在翻譯之余會(huì)有寫(xiě)“屬于自己的作品”的沖動(dòng)嗎？

? 字跡拙劣望包涵：）

燁伊：嗯答完啦～

燁伊：[發(fā)呆]

遙：（回復(fù)圖片）這是在搶灘自由提問(wèn)第一問(wèn)嗎？

燁伊：現(xiàn)在進(jìn)入到自由答題的環(huán)節(jié)了嗎~~

NHK收費(fèi)員：是的是的

遙：持有號(hào)碼牌的同學(xué)已經(jīng)交流完畢，個(gè)個(gè)滿意而歸。（企鵝君的滿足感會(huì)有延遲）

羊男：我來(lái)啦

自由提問(wèn)環(huán)節(jié)

遙：接下來(lái)進(jìn)入自由提問(wèn)環(huán)節(jié)。限定款，第一個(gè)——

小約：可以自由發(fā)言了嗎

言：剛剛得知老師是個(gè)五迷真的很開(kāi)心啊[笑臉][笑臉]

我是在看到五月天阿信推薦的書(shū)單之后才去閱讀的村上，之后才會(huì)對(duì)于文學(xué)有這么大興趣，那么想問(wèn)問(wèn)老師您是有著如何的機(jī)緣巧合之下才去對(duì)翻譯或者說(shuō)您所進(jìn)行的工作感興趣的呢？

2.剛剛看到老師您所說(shuō)日文的的節(jié)奏感，老師能為我們準(zhǔn)確解答下這種節(jié)奏感是什么嗎？

18 Til I Die：嘿嘿，看到您在豆瓣里寫(xiě)到“見(jiàn)字如見(jiàn)面，比起鉛字很想看手寫(xiě)體”就冒昧的這么寫(xiě)下來(lái)了

言：[捂臉]剛剛編輯完，就來(lái)了

遙：（回復(fù)18 Til I Die)是非常有心的愛(ài)的回應(yīng)呀。

燁伊：那我先回答見(jiàn)字如面的問(wèn)題吧！

遙：那么@18 Til I Die 先，@言 稍后，也拿到機(jī)會(huì)咯。

言：好的

燁伊：（語(yǔ)音）嗯，在最后面那一段，你在問(wèn)我有沒(méi)有寫(xiě)屬于自己的作品的沖動(dòng)，其實(shí)這個(gè)沖動(dòng)有過(guò)，或者可能在我開(kāi)始做翻譯之前（笑）就有過(guò)，但是我覺(jué)得好像自己并不是寫(xiě)作的那塊兒料，可能更加適合翻譯。嗯，所以最近做了翻譯之后，反而漸漸的沒(méi)有這種沖動(dòng)了，至少目前并沒(méi)有這些打算。

嗯，然后你說(shuō)那個(gè)，我在《棄貓》手記里面寫(xiě)的，嗯，日本的老爺爺。對(duì)，我們應(yīng)該就是忘年交了，然后，和他的接觸，我覺(jué)得可能也是他的一種對(duì)我的一種關(guān)照吧，就是我們其實(shí)并沒(méi)有那么大的感覺(jué)，“哦，他是另一個(gè)年代的人”，然后我們之間無(wú)法溝通啊，那種感覺(jué)沒(méi)有，其實(shí)我當(dāng)時(shí)每一次跟他交流，都覺(jué)得自己的口語(yǔ)得到了極大程度的練習(xí)，就是我們會(huì)說(shuō)上一下午這種感覺(jué)。

嗯，我覺(jué)得聯(lián)系我們的話，對(duì)于老爺爺來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得應(yīng)該是一種對(duì)中國(guó)的情懷，因?yàn)樗錾谥袊?guó)，嗯，而且他在和我交流的過(guò)程之中，也會(huì)經(jīng)常提起，他以前曾經(jīng)在中國(guó)的這段事情，然后他會(huì)認(rèn)為說(shuō)這個(gè)當(dāng)時(shí)中國(guó)的百姓對(duì)他們的幫助特別大，所以他也一直有關(guān)注，嗯當(dāng)?shù)氐囊恍┲袊?guó)的留學(xué)生。

然后對(duì)于我來(lái)說(shuō)的話，一方面是就是自己當(dāng)時(shí)在異國(guó)他鄉(xiāng)有一種，孤獨(dú)感和…對(duì)，就是不踏實(shí)的感覺(jué)；然后另外一方面就是我覺(jué)得我還是可能和老爺爺比較合得來(lái)吧，就是和這個(gè)老爺爺性格上，嗯，然后也會(huì)想到自己家里面的長(zhǎng)輩，會(huì)想到自己的爺爺啊，自己的姥爺什么的，就是特別親切的一種感受。

燁伊：（回復(fù)言）下面答這個(gè)

18 Til I Die：感謝您的回答！[玫瑰]

言：剛剛得知老師是個(gè)五迷真的很開(kāi)心啊[笑臉][笑臉]

我是在看到五月天阿信推薦的書(shū)單之后才去閱讀的村上，之后才會(huì)對(duì)于文學(xué)有這么大興趣，那么想問(wèn)問(wèn)老師您是有著如何的機(jī)緣巧合之下才去對(duì)翻譯或者說(shuō)您所進(jìn)行的工作感興趣的呢？

2.剛剛看到老師您所說(shuō)日文的的節(jié)奏感，老師能為我們準(zhǔn)確解答下這種節(jié)奏感是什么嗎？

3.在這本書(shū)的《奶油》一篇中，村上有寫(xiě)到這樣一句話“你的大腦啊，是用來(lái)思考難題的，是為了想方設(shè)法 把不明白的是想明白而存在的。可不能軟趴趴地偷懶喲！”

這句話可以理解為是村上為現(xiàn)如今的年輕讀者所說(shuō)的話嗎？以及在這邊中所提到的“有好幾個(gè)圓心，而且沒(méi)有圓周的圓”，讓我想到人生，人生莫不是這樣嗎？我們的人生莫不似繞著幾個(gè)主題兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，反反復(fù)復(fù)的嗎？

燁伊：（語(yǔ)音）下面回答五迷的（笑）問(wèn)題，我還是回答你的第一個(gè)問(wèn)題吧，第二題（笑），第二題我愣了半天都想不到怎么去很好的解答。

燁伊：嗯，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)擴(kuò)充到三道題嗎？（笑）三道還是四道了？

言：哈哈哈哈哈第三道是昨天寫(xiě)的[捂臉]

燁伊：（語(yǔ)音）

我先答第一題啊，就是那個(gè)機(jī)緣巧合，就是我在零八年的那個(gè)時(shí)候，我大三，然后我自己是一直比較喜歡看書(shū)，然后比較喜歡文學(xué)這個(gè)東西，然后呢，大三的時(shí)候，我有一個(gè)學(xué)姐，她辦了一個(gè)版權(quán)公司，嗯，他當(dāng)時(shí)需要一批學(xué)弟學(xué)妹給他，幫他做翻譯，對(duì)，然后從這個(gè)機(jī)緣巧合之下，嗯，然后接觸到的圖書(shū)翻譯。

嗯，你的第三題，你的第三題可以理解為是他對(duì)年輕讀者說(shuō)的話呀。嗯，我覺(jué)得村上在這一本書(shū)里面，他的個(gè)人輸出，他的個(gè)人觀點(diǎn)輸出還是挺多的。嗯，然后你的感受，對(duì)，你的感受我也看到了，“人生莫不是這樣嗎？”（笑）嗯，挺好的（笑）。

我們晚安叭：哈哈哈哈哈 嗨~學(xué)姐！[親親]

燁伊：還可以再接受一位！

羊男(同時(shí)）：

燁伊老師，您好～《奶油》中提到有無(wú)數(shù)個(gè)圓心，但沒(méi)有圓周的圓，可否談?wù)勀鷮?duì)此的理解？（先把問(wèn)題放上來(lái)，待會(huì)再回答我的就行，這是全書(shū)唯一一處讀得不太順暢的地方）

小約（幾乎同時(shí)）：

為縮短篇幅，夸贊的話就一句，因?yàn)樽髌泛米x，所以貢獻(xiàn)5的銷量送朋友們啦。有的問(wèn)題被上面的朋友問(wèn)了，那我還有兩個(gè)問(wèn)題:一是您在創(chuàng)作（翻譯）中，對(duì)周遭環(huán)境有要求嗎，比如推開(kāi)窗就有植物，比如有音量適中的音樂(lè)縈繞，或是有設(shè)置什么特定的環(huán)境再進(jìn)行創(chuàng)作？二是在創(chuàng)作過(guò)程中如何保持專注，不受瑣事影響，抵御來(lái)自各方的聒噪。

遙：很多有這種傳承環(huán)境對(duì)走上這條道路也有助推作用，就像遠(yuǎn)坤也是，當(dāng)時(shí)出道是因?yàn)樵趯W(xué)校論壇看到了征集啟事。

燁伊：（回復(fù)我們晚安叭）你去國(guó)圖了嗎？

我們晚安叭：沒(méi)有！

我們晚安叭：我找到那本書(shū)啦！

羊男：搶到了最后一位[讓我看看]

小約：搶位置[壞笑]

燁伊：（語(yǔ)音）羊男的那個(gè)問(wèn)題，就是他有無(wú)數(shù)圓心，沒(méi)有圓周的圓，這個(gè)可能每個(gè)讀者的理解都不一樣吧？就是我感覺(jué)他這篇，其實(shí)嗯，他的也不能說(shuō)是說(shuō)教意味，就是他的觀念感還是挺強(qiáng)的，我覺(jué)得也許就是他所說(shuō)，人生中的奶油或者奶油中的奶油，可能就是人生之中的那種精華部分，那他說(shuō)有無(wú)數(shù)個(gè)圓心，但沒(méi)有圓周，那是不是可以理解成就是它有很多個(gè)精華的關(guān)鍵的點(diǎn)，然后但是這些點(diǎn)他未必能夠，他未必一定要連接起來(lái)，一定要就是有多么的成體系，多么的成邏輯，嗯，你覺(jué)得呢？（笑）

我們晚安叭：有一位姐姐給我找到了『村上春樹(shù)のなかの中國(guó)』的中文的電子版[害羞]

燁伊：（回復(fù)小約）這個(gè)我也答了吧~最后一個(gè)回答答完就去吃飯啦~~

我們晚安叭：嘿嘿嘿 學(xué)姐辛苦啦！

遙：感謝加班答附加題的溫柔。[玫瑰]

燁伊：（語(yǔ)音）我在翻譯中的，對(duì)環(huán)境的要求是，一定要有很好的采光，然后我希望我的寫(xiě)字臺(tái)可以對(duì)著窗戶，就是在窗子下面。

言：辛苦老師啦

遙：答完這一題下班咯。

燁伊：（語(yǔ)音）然后也會(huì)比較喜歡聽(tīng)音樂(lè)，但不會(huì)一直聽(tīng)，有的時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著要停一下。嗯，可能會(huì)聽(tīng)一些，我還會(huì)聽(tīng)一些白噪音。

斯普特尼克：祝老師工作快樂(lè)，永遠(yuǎn)青春呢

羊男：好的～謝謝燁伊老師的解答，我也嘗試自己再去理解一下

燁伊：（語(yǔ)音）最后這個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中如何保持專注，不受瑣事影響。這個(gè)我覺(jué)得一旦你有了死線（笑）卡住你，對(duì)，然后你就會(huì)保持專注了，再一個(gè)就是，當(dāng)你那個(gè)進(jìn)入到文本里面的時(shí)候，你會(huì)逐漸進(jìn)入一個(gè)狀態(tài)，之前看過(guò)一個(gè)書(shū)，這叫什么心流的狀態(tài)吧，就是你就會(huì)看進(jìn)去了，然后自然而然的就出活兒了。

燁伊：（語(yǔ)音）好啦，我答完啦～

遙：感謝燁伊今天來(lái)，午飯?jiān)谡惺郑缘蔑栵柕膩?lái)抵御北京冬天的寒冷哦。

Eva：比心

羊男：準(zhǔn)備去吃午飯啦～

小約：辛苦啦

18 Til I Die：老師太溫柔了！

彭少君：感謝燁女士[抱拳][慶祝]

方興艾：感謝燁伊老師 [小海獺鼓掌]

遙：好，接下來(lái)請(qǐng)?jiān)谌コ燥埖穆飞辖邮軣o(wú)限量表白，bye~

燁伊：謝謝姚老師的全程守護(hù)！還有各位群友的熱情支持！

yln:? ? ?默默聽(tīng)著的讀者終于可以出來(lái)了！

……

下一期會(huì)更新施小煒老師的。