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2022年11月1日上午，人工智能倫理與治理課程群虛擬教研室試點(diǎn)建設(shè)啟動(dòng)會(huì)線上舉行。教育部重點(diǎn)領(lǐng)域教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目管理辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人、教務(wù)處副處長韋巍巍、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院執(zhí)行院長李向陽、虛擬教研室?guī)ь^人陳小平及成員30余人出席，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長孫廣中主持啟動(dòng)會(huì)。

韋巍巍代表中科大教務(wù)處致辭，對(duì)人工智能倫理與治理課程群虛擬教研室進(jìn)入試點(diǎn)建設(shè)表示熱烈祝賀，對(duì)參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示歡迎。他在致辭中強(qiáng)調(diào)了中科大對(duì)科技倫理教育的高度重視，充分肯定了人工智能倫理與治理課程群虛擬教研室的前期成果、工作基礎(chǔ)、學(xué)科水平和建設(shè)意義；中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)將根據(jù)教育部的要求，對(duì)虛擬教研室的建設(shè)提供一切必要的支持和幫助。

重點(diǎn)領(lǐng)域教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目管理辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了重點(diǎn)領(lǐng)域虛擬教研室建設(shè)的進(jìn)展情況、目的意義和建設(shè)要求。對(duì)于人工智能倫理治理等進(jìn)入試點(diǎn)建設(shè)的重點(diǎn)課程，要吸引更多高校和專家學(xué)者加入虛擬教研室，以知識(shí)圖譜作為學(xué)科交叉和資源建設(shè)的共同基礎(chǔ)，通過優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享，為更多院校提供優(yōu)質(zhì)的課程資源，培養(yǎng)高水平師資隊(duì)伍，提高我國人工智能專業(yè)的整體水平。

李向陽指出，人工智能倫理與治理課程群虛擬教研室進(jìn)入試點(diǎn)建設(shè)，標(biāo)志著人工智能倫理治理登上了人工智能專業(yè)建設(shè)的舞臺(tái)，將對(duì)人工智能和科技倫理兩個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響和促進(jìn)作用。李向陽表示，中科大計(jì)算機(jī)學(xué)院將繼續(xù)全方位支持虛擬教研室的建設(shè)，并預(yù)祝虛擬教研室取得更多、更好的成果，為我國人工智能倫理治理教育和基層教學(xué)組織建設(shè)探索新路徑，開創(chuàng)新局面。

虛擬教研室?guī)ь^人陳小平介紹了虛擬教研室的一般情況、工作進(jìn)展和工作計(jì)劃。虛擬教研室成員主編、出版了我國首部由人工智能、科技倫理、法學(xué)等學(xué)科知名專家和一線研究人員共同編寫的人工智能倫理教材；編寫了我國首部人工智能倫理治理知識(shí)圖譜，并通過了教育部重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)＜医M組織的論證；為中科大首次開設(shè)了人工智能倫理的核心通識(shí)課，為中國人工智能學(xué)會(huì)首次舉辦了線上培訓(xùn)班。陳教授根據(jù)教育部要求和人工智能倫理治理的特點(diǎn)，提出了虛擬教研室下一階段的主要工作任務(wù)和工作機(jī)制。

圍繞虛擬教研室的建設(shè)，來自不同學(xué)科領(lǐng)域的四位成員代表做了發(fā)言。重慶郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院執(zhí)行院長李偉生介紹了重慶郵電大學(xué)對(duì)人工智能學(xué)科建設(shè)和人工智能倫理教育的思考。復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授、應(yīng)用倫理學(xué)研究中心主任王國豫對(duì)虛擬教研室的任務(wù)、目的進(jìn)行了深入分析。清華大學(xué)公共管理學(xué)院教授、人工智能國際治理研究院副院長梁正從公共管理視角提出了虛擬教研室建設(shè)的建議。華東政法大學(xué)數(shù)字法制研究院院長馬長山從形式和內(nèi)容兩方面提出虛擬教研室發(fā)展思路的建議。虛擬教研室?guī)ь^人陳小平做了會(huì)議總結(jié)。

人工智能倫理與治理課程群虛擬教研室由中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)牽頭，清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、華東政法大學(xué)、西南政法大學(xué)、廈門大學(xué)、上海大學(xué)、河海大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)中國社科院哲學(xué)研究所、上海機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、騰訊和商湯科技等單位參加建設(shè)，另外12所院校已提出加入申請(qǐng)。虛擬教研室成員既有來自人工智能、大數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)、機(jī)器人等理工科領(lǐng)域的技術(shù)專家，也有來自科技倫理、哲學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的人文學(xué)者，其中包括我國人工智能倫理治理及相關(guān)領(lǐng)域的一批領(lǐng)軍學(xué)者和知名專家。下一階段，虛擬教研室將重點(diǎn)開展人工智能倫理治理的知識(shí)圖譜迭代更新、示范課程建設(shè)、新型教材建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)和教研交流培訓(xùn)等工作，并積極探索人工智能倫理治理教學(xué)資源的數(shù)智化建設(shè)。

（教務(wù)處，計(jì)算機(jī)學(xué)院）