嬰幼兒托育智慧實(shí)訓(xùn)——環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)解決方案
? ? ? ??嬰幼兒托育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)其包含很多模式是教學(xué)系統(tǒng)的一套完整的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)環(huán)境。
主要以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)、技能型應(yīng)用人才為目標(biāo)的相關(guān)高等職業(yè)院校,迫切需要使學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生掌握環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一新興的職業(yè)技能,這是幼兒教育發(fā)展潮流所趨。“學(xué)前教育環(huán)境設(shè)計(jì)與玩教具制作”課程的開(kāi)設(shè)及實(shí)訓(xùn)室的建設(shè),正是對(duì)這一需求的積極響應(yīng)。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作實(shí)訓(xùn)室主要為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。實(shí)訓(xùn)室內(nèi)有豐富的各類(lèi)制作材料,學(xué)生可以通過(guò)親身實(shí)踐操作來(lái)鞏固幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論知識(shí),且提高幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和玩教具制作的實(shí)踐能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)主要的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容有哪些呢?
創(chuàng)設(shè)了幼兒園游戲活動(dòng)仿真教學(xué)環(huán)境,以“創(chuàng)造中學(xué)”為主要學(xué)習(xí)方式,為在校學(xué)生提供從環(huán)境創(chuàng)設(shè)到各類(lèi)玩具制作、操作的全方位模擬教學(xué)情境。包括美工制作、手工制作、動(dòng)感皮影、雕刻印刷、3D打印、編織秀、七彩衣舍、幼兒園主題墻面環(huán)境設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園區(qū)域環(huán)境設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園紙藝玩教具設(shè)計(jì)與制作、幼兒園布藝玩教具設(shè)計(jì)與制作、幼兒園泥工玩教具設(shè)計(jì)與制作、幼兒園自然材料玩教具設(shè)計(jì)與制作、幼兒園廢舊物玩教具設(shè)計(jì)與制作等模塊。
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