小趙是在校大學(xué)生，他因父親突然去世，沒錢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，想辦理退學(xué)。你作為村里的村干部，會怎么辦？?

【參考解析】

鄉(xiāng)村振興需要教育的推動，這樣才能拓寬村民向上流動的渠道，最終反哺鄉(xiāng)村。小趙家里發(fā)生的情況，不僅事關(guān)他本 人未來的發(fā)展，也關(guān)系著本村教育支持工作的開展，作為村干部。我會對此事高度重視，具體處理方式如下:?

第一，轉(zhuǎn)變小趙和其家人的心態(tài)。我會先安慰小趙和他的家人，告訴他們村里知道了小趙的情況，但是退學(xué)是最壞的 選擇，父母從小到大不管苦累都在支撐孩子上學(xué)，現(xiàn)在放棄，他的父親一定不想看到，并且考上大學(xué)非常不易，十多 年寒窗苦讀，現(xiàn)在前功盡棄會后悔終身，村里會了解學(xué)校學(xué)費情況，并幫助小趙申請幫扶資金，讓他不要擔(dān)心，繼續(xù) 上學(xué)。?

第二，聯(lián)系學(xué)校。首先，聯(lián)系小趙的輔導(dǎo)員，告訴他小趙的家里情況和現(xiàn)在的心理狀態(tài)，希望學(xué)校老師能多開導(dǎo)他幫 助他走出困境。其次，聯(lián)系學(xué)校的行政部門，了解具體的助學(xué)貸款、獎學(xué)金、扶貧補貼等政策，方便后續(xù)幫助小趙準(zhǔn) 備材料，進(jìn)行申請。再次，了解學(xué)校的勤工儉學(xué)項目，從而幫助小趙了解提升收入的途徑。

第三，協(xié)助小趙辦理手續(xù)。根據(jù)建卡立檔的情況，幫助小趙申請村里的教育幫扶資金緩解壓力，并幫助小趙準(zhǔn)備資料， 在學(xué)校申請助學(xué)貸款，化解小趙的教育難題。

第四，跟小趙和家人說明辦理的情況。辦理完畢后，告訴小趙資金問題已經(jīng)能夠得到化解，另外，也告訴小趙在校期 間，也可以參與勤工儉學(xué)的項目，努力學(xué)習(xí)還能獲得獎學(xué)金，這樣還能夠緩解家里的壓力。以后遇到難題，可以來問 我，村里會幫助他解決困難。最后也勸誡他:“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)"在生活的過程中總會遇到坎坷，迎難 而上，一定能夠獲得成功。

第五，定期宣傳幫扶政策。在村里許多家庭都會因為教育、疾病返貧，因此，要鞏固脫貧攻堅成果，與鄉(xiāng)村振興做好 有效銜接。為此，應(yīng)該讓百姓知道現(xiàn)在的扶貧政策，因此，會定期通過微信、大喇叭、村務(wù)欄等渠道宣傳扶貧政策， 讓更多的村民能夠有獲得感。 上述就是我的解決方法，我會做到脫貧不脫政策，摘帽不摘責(zé)任，讓村民真正的有獲得感，幸福感和安全感。