2023年8月，泉州南安市阿華反映，正在讀初中的女兒小玲遭到了同學的欺負。這件事情對孩子的身心造成很大影響。

小玲遭三位女同學霸凌

小玲出生于2010年，就讀于泉州南安一所中學。事發(fā)當天，她接到一通同學打來的電話。

小玲表示，欺負她的是兩個同年段的女生，一個外校的女生。

事發(fā)后，小玲沒有及時向父母求助。

小玲的耳朵受傷 聽力受損

小玲隨后去醫(yī)院做檢查，發(fā)現(xiàn)左耳的聽力只有45分貝，屬于中度聽力損失。

阿華：霸凌者應當?shù)狼?/span>

事發(fā)后，霸凌者沒有對小玲道歉，這讓小玲的父親感到氣憤。

小玲的父親

該追究刑事責任的追究刑事責任，當面給我孩子賠禮道歉，對孩子這些創(chuàng)傷性耳聾、精神上的打擊，肯定是要負責任，不可能犯的事情就這樣不了了之。

公安機關(guān)決定對霸凌者不予行政處罰

經(jīng)過南安市美林派出所調(diào)查，參與霸凌的女生小萍、小菡、小芳共計三人都是未成年人。一個不到16歲，另外兩個未滿14歲。因此，公安機關(guān)對于她們做出了不予行政處罰的決定。

據(jù)了解，小玲一方已經(jīng)打算委托律師，進行訴訟。

王海秀 福建君梵律師事務(wù)所 律師

以侵權(quán)的這樣子的一個案由來進行立案進行訴訟，要求三個加害方，三個小孩的這一個法定代理人，因為她們是限制民事行為能力人，他們沒有賠償?shù)倪@一個能力，那么她的這一個侵權(quán)的民事賠償責任，那就由他的法定代理人，也就是他們的父母親來進行這樣子的一個賠償，它涉及到的項目主要就是有包括，造成我們身體上的一個實質(zhì)損害的，比如說住院治療發(fā)生了一些醫(yī)療費、護理費、營養(yǎng)費，如果說傷情比較嚴重的時候，可以去做一個傷殘的鑒定，如果有達到傷殘，還有一個傷殘賠償金。

兩位涉事女生和其家長參與調(diào)解

南安司法局美林司法所所長張志超聯(lián)系了三位涉事女生以及她們的家長，希望組織他們與小玲一方進行案件民事部分的調(diào)解，但是幾位家長起初稱他們不在當?shù)亍?/span>

調(diào)解小組在司法所等待了三個小時，小萍的父親從晉江趕來參與調(diào)解；小菡的父母離異后都去了外地，由她的大伯代替參與調(diào)解；而小芳及她的家長無法聯(lián)系上。

小萍的父親：曾想給小玲道歉

但沒有見到面

小萍的父親阿偉表示，事發(fā)后他們曾在派出所的組織下，想過向小玲道歉，但是沒有見上面。

對此，阿華卻表示對方家長道歉的態(tài)度讓他無法接受。

小萍的父親表示，阿華當時正在氣頭上，所以他們沒有再登門道歉。

調(diào)解小組建議涉事女生的家長正視問題，拿出足夠的誠意。

兩位參與霸凌的女生當面向小玲道歉

記者了解到，事發(fā)后小玲經(jīng)常將自己鎖在房內(nèi)，窗簾緊閉。阿華擔心女兒的心理出現(xiàn)問題，卻又不止該如何規(guī)勸。阿華認為，只有讓三位欺負小玲的女生向小玲誠懇道歉，才能解開小玲的心結(jié)。

經(jīng)過溝通，小萍和小菡愿意向小玲道歉，但小芳始終未聯(lián)系上。

小玲一方要求經(jīng)濟賠償

小玲一家雖然接受了小萍和小菡的道歉，但是沒有放棄民事方面的追責和索賠?？紤]到如果通過訴訟程序，耗時長且投入精力較大，調(diào)解小組建議當事各方通過調(diào)解的方式來化解糾紛。

阿華要求三位霸凌者的監(jiān)護人給予補償。

王海秀 律師

它是屬于一種特別嚴重的侵權(quán)行為，精神損害撫慰金賠償整體應當是在5萬到10萬之間。但是如果說多個人，造成的傷害其實是會更大，應當酌情提高。

對此，小菡和小萍的家人表示為難。

小菡的伯父

多少賠給人家一些也沒關(guān)系，如果說要三萬五萬的，我們打工的是沒辦法。

小萍的父親 阿偉

賠償太多的話，我們家庭經(jīng)濟承受不住。

阿華：累計要求賠償9萬元

隨后，調(diào)解小組將當事雙方分開調(diào)解。阿華要求參與霸凌的三個女生，每位補償3萬元，累計9萬元。但是小菡和小萍的家長都表示無法接受。

對此，阿華表示無法再退讓了。

阿華表示，對方家長的態(tài)度讓他感到失望，他決定走訴訟程序來索賠。截至節(jié)目播出前，小玲的代理律師已經(jīng)整理好資料，于2023年9月7日正式起訴。

心理咨詢師幫助小玲一家走出陰霾

調(diào)解小組隨后聯(lián)系當?shù)貗D聯(lián)介入幫扶。

經(jīng)過心理咨詢師的開導，小玲和她家人的情緒漸漸平復。

小玲的老師

我們會進一步加強校園欺凌這方面的教育，也希望家長多關(guān)心一下孩子的學習生活，包括沒有在校的時間以及跟同學之間的交往，這些多過問一下。如果說需要我們學校幫助的，我們會盡最大的努力。

在眾人的引導和幫助下，我們終于見到了小玲久違的笑容。

調(diào)解小組希望在專業(yè)人士和家人的引導下，小玲可以盡快走出陰霾，重新步入課堂。希望學校、家庭和相關(guān)部門對于校園霸凌事件給予更多的關(guān)注，合力筑好防線，莫讓悲劇再次發(fā)生。