因?yàn)榕笥褭n期的沖突，讓我不得不分兩次行動(dòng)，使我擁有了第一次去電影院二刷一部電影的經(jīng)驗(yàn)。

而這次看的《奧本海默》，也恰好很符合二刷的資質(zhì)，同時(shí)為了更好地體驗(yàn)，特意選擇去看的IMAX版。

就結(jié)果來(lái)說(shuō)，第一次看完這部電影，我的反應(yīng)是，沒回過(guò)神來(lái)。

一時(shí)之間，我無(wú)從評(píng)判這部電影是好是壞，電影結(jié)束后我坐在那里愣了神，若不是要離場(chǎng)，我可能會(huì)坐在那里沉思好一會(huì)兒。

整部電影表達(dá)的內(nèi)容不難理解，但是我卻沒能足夠沉浸其中。

諾蘭的拍攝手法很華麗，到了最后，一切鋪墊，一切穿插敘事，一切視角，一切刻畫，一切聲效視覺體驗(yàn)，都集中爆發(fā)，然后又集中收攏，非常全面地塑造了奧本海默這個(gè)人物的形象。

但我一時(shí)之間，沒有回過(guò)神來(lái)。

我體會(huì)到了這部電影的巧妙，理解了電影中很多細(xì)節(jié)上的表達(dá)，卻沒能足夠沉浸其中。

我得出一個(gè)結(jié)論，這部電影內(nèi)容過(guò)于濃縮，節(jié)奏太快。

即便是了解背景的情況也是如此，當(dāng)然，如果你了解的背景足夠扎實(shí)，對(duì)那樣一段背景早已具備深刻的感悟和理解，觀影效果會(huì)更好，因?yàn)槟憧梢园涯慵扔械睦斫獬浞值靥顫M電影中的每一處濃縮的細(xì)節(jié)里。實(shí)際就是，看諾蘭如何去講你已經(jīng)理解的人物故事。

而英語(yǔ)不夠好的情況，也會(huì)增加沉浸體驗(yàn)的難度，因?yàn)槟汶y免將注意力在字幕和圖像間分散，尤其是這部電影有大量的對(duì)話。

這不像在家中可以隨時(shí)暫停，隨心所欲地觀影，腦補(bǔ)那些發(fā)生的情節(jié)，以及沒有發(fā)生的情節(jié)。

所以，要說(shuō)看這部電影沒有門檻是假的。

然后，今天我看完了第二遍。

我不由得反思自己，當(dāng)初沒有將第一次觀影后沒完成的沉思帶回家中，也或許是沉思了，但我意識(shí)到了沉思的門檻，需要讓我去看完奧本海默的傳記。

第二遍觀影對(duì)第一次遺漏的細(xì)節(jié)有所補(bǔ)足，但收獲也不是很多，就是因?yàn)槲疑鲜龅拈T檻。

我能夠收獲的體驗(yàn)基本上都已經(jīng)收獲完了，想要更多地沉浸體驗(yàn)，就只能在“課外補(bǔ)習(xí)”后再去看一遍。

這就只能等我以后有機(jī)會(huì)再說(shuō)了。

所以，最終讓我說(shuō)這部電影好不好，在主觀上我仍然很難說(shuō)，而客觀上，這部電影必定不適合很多人，但好像也適合很多人。

……

有一種“藝術(shù)品”的特質(zhì)。