斬獲Stanford、CMU四大CS學(xué)長(zhǎng)的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)分享

基本背景:
北大計(jì)算機(jī)
GPA 3.89/4, 托福 111 (s24), GRE 156+170
科研:本校,哈佛春研,西北暑研
錄取結(jié)果:Stanford MS&E phd, Umich Information phd, Northwestern CS phd, CMU MSCS
申請(qǐng)要素及其準(zhǔn)備
申請(qǐng)要素按照大致的重要性從高到低可以分為:推薦信、科研經(jīng)歷、文章發(fā)表、文書(CV SOP)、三圍、套磁和面試。當(dāng)然這里主要強(qiáng)調(diào)的是博士的申請(qǐng),如果主申碩士的話會(huì)略有所區(qū)別。
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關(guān)于推薦信,申請(qǐng)階段每所學(xué)校一般會(huì)要求提交兩到三封推薦信,通常為三封。推薦信的可能來(lái)源為科研、實(shí)習(xí)和課程的老師。通常來(lái)說(shuō),來(lái)自科研導(dǎo)師的推薦信分量較重,其中如果導(dǎo)師和國(guó)外院校的聯(lián)系較多就更好。推薦信的主要作用是通過(guò)導(dǎo)師的視角,體現(xiàn)你在科研項(xiàng)目(實(shí)習(xí)、課程)中展現(xiàn)出的能力和潛質(zhì),也就是說(shuō)你的推薦人需要足夠熟悉你才會(huì)有好的推薦效果。如果能做一段海外科研,來(lái)豐富自己的科研經(jīng)歷,是比較好的,既豐富了自己的科研經(jīng)歷,做的好的話,還能增加一封海外強(qiáng)推,使自己的申請(qǐng)背景得到有力提升。
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關(guān)于科研經(jīng)歷(文章發(fā)表),首先可以聊一聊時(shí)間線的規(guī)劃:在大一大二階段,我建議同學(xué)們花更多的時(shí)間找到自己感興趣的方向,具體的方法可以通過(guò)選課、旁聽組會(huì)、讀文章、聽talk等方式。之后在大二下可以開始聯(lián)系并加入本校或者國(guó)內(nèi)的項(xiàng)目組進(jìn)行本研,在這一階段可以積累一定的科研能力。之后在大三階段就可以聯(lián)系海外的導(dǎo)師進(jìn)行春研或者暑研。文章發(fā)表(包括掛arXiv)可以認(rèn)為是科研經(jīng)歷的一種反映形式。但更為重要的是你在這段經(jīng)歷中的具體貢獻(xiàn)的展現(xiàn)出的能力與潛質(zhì),這一點(diǎn)我覺(jué)得還是需要更多的強(qiáng)調(diào),它會(huì)更多體現(xiàn)在你的推薦信和SOP中,這分別是以導(dǎo)師和你自己的視角來(lái)闡述研究過(guò)程中的細(xì)節(jié)。這兩種視角在申請(qǐng)過(guò)程中是相輔相成的。
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關(guān)于文書(CV、SOP)的部分建議聽世畢盟的申請(qǐng)培訓(xùn)課程就行,CV可以早一些準(zhǔn)備起來(lái),在申海外科研的時(shí)候也會(huì)用到。文書準(zhǔn)備上,可以按照申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏走,起草、撰寫、打磨直至最后的潤(rùn)色,都可以做到有條不紊地進(jìn)行。申請(qǐng)季會(huì)安心很多。
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最后說(shuō)一下三圍。關(guān)于托福,對(duì)于申美國(guó)的學(xué)校來(lái)說(shuō)托福100(s23)基本已經(jīng)足夠用了。GRE基本大部分學(xué)校都不再要求了,如果考試的話,考到320就夠了。GPA的話,嚴(yán)格來(lái)說(shuō)對(duì)phd申請(qǐng)沒(méi)有那么重要,盡量高一些就行,對(duì)master申請(qǐng)應(yīng)該會(huì)比較重要一點(diǎn)。
關(guān)于套磁和面試
套磁一般發(fā)生在申請(qǐng)海外科研和申請(qǐng)時(shí),其目的是看對(duì)方是否對(duì)你感興趣,愿意指導(dǎo)你的科研或收你為學(xué)生。套磁的內(nèi)容一般包括簡(jiǎn)明的自我介紹,表達(dá)對(duì)對(duì)方研究方向的了解和興趣,最后附上自己的CV。準(zhǔn)備套磁的過(guò)程本身會(huì)為你帶來(lái)一些額外的收益,比如這是一個(gè)了解該領(lǐng)域活躍的導(dǎo)師及其研究方向的過(guò)程。套磁的比較好的話,會(huì)收到一些面試。phd面試一般會(huì)更關(guān)注科研經(jīng)歷和科研興趣,有一些導(dǎo)師會(huì)讓你看他的文章并給出自己的想法。
申請(qǐng)戰(zhàn)略
關(guān)于方向選擇。建議大家在大一大二一定要多花一些時(shí)間,要從實(shí)踐中找到自己感興趣的方向,同時(shí)確保該領(lǐng)域發(fā)展的前景不會(huì)太差。在這個(gè)階段可以從外界如導(dǎo)師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、世畢盟團(tuán)隊(duì)等方面了解一些信息,但是個(gè)人的實(shí)踐仍然是最主要的,要自己體驗(yàn)過(guò)了才會(huì)真正了解。
關(guān)于時(shí)間規(guī)劃。我們可以按照申請(qǐng)要素的重要性來(lái)分配工作時(shí)間。在建立了科研必要的知識(shí)儲(chǔ)備以后就可以去探索感興趣的領(lǐng)域了,并不需要修完全部的課程??蒲型沁呑鲞厡W(xué)的過(guò)程。另外gpa除非能非常高,如前5%,1%這樣,不然三圍在過(guò)線的情況下就不需要花更多的時(shí)間了,可以把盡量多的時(shí)間用于做科研上。當(dāng)然這只是把視角局限于申請(qǐng)的比較功利的說(shuō)法,如果你發(fā)現(xiàn)你對(duì)語(yǔ)言本身、當(dāng)助教、或者一些方向的課程感興趣,花更多的時(shí)間去深入探索也是非常有幫助的。
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另外,在大學(xué)中的成長(zhǎng)的很重要的一部分是心態(tài)的調(diào)整,我們要更多關(guān)注于自身的收獲和提高,拒絕因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)觀念而焦慮。
致謝
最后感謝世畢盟的團(tuán)隊(duì)老師們及時(shí)在關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)、背景提升階段提供關(guān)鍵的信息,并在申請(qǐng)季提供套磁、申請(qǐng)的培訓(xùn)課程、網(wǎng)申指導(dǎo)及文書的反復(fù)修改和潤(rùn)色工作。祝愿即將申請(qǐng)的小伙伴們圓滿順利