“啪嗒?！狈块g瞬間明亮起來(lái)，耀眼的黃光的頭頂?shù)牟Ａ襞萆暇`放，消滅了剛才還彌漫著的幽暗。有個(gè)女孩走到阿之身邊，在蜷縮的后背輕輕蓋上草綠色的薄毯，然后去解開(kāi)塑料袋上打成的結(jié)。

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“唔……”阿之迷迷糊糊睜開(kāi)眼，看見(jiàn)穿著紅色帽衫和青黑長(zhǎng)褲的身影。 “嗯……”阿之坐起來(lái)舒展身體，“呃啊…… 小凡，好久不見(jiàn)。”

女孩頭上卡著蝴蝶結(jié)發(fā)箍，神色平靜，俯身拿出袋子里的東西：冒著熱氣的河客鎮(zhèn)燙粉以及兩包點(diǎn)心。

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“在這待了整整一天，按照你這種人的德行，肯定不會(huì)出去找吃的。”小凡一面 麻利地拿出筷子，一面數(shù)落著，“阿之，得虧我回鎮(zhèn)子，不然你就算餓死也是活該?！?/p>

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“抱歉，小凡。我也是趁著放假才回來(lái)的。”阿之揉揉酸澀的眼眶，“我不知道你也回來(lái)了，鎮(zhèn)長(zhǎng)也沒(méi)告訴過(guò)我……”

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“你是有事在身才會(huì)到這來(lái)，不然你想都不會(huì)想著回來(lái)?！?“你怎么知道我在這里？”

“阿之，我聽(tīng)我爸說(shuō)，你是回來(lái)找東西的對(duì)嗎？”小凡坐到桌子對(duì)面，“告訴我，你在找什么？”

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阿之默不作聲，從包里掏出眼鏡接著瀏覽，再在已經(jīng)用紅黑筆標(biāo)注得密密麻麻的筆記上增添新的東西。

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“阿之，沒(méi)什么好怕的。不要裝作堅(jiān)強(qiáng)，有事情我會(huì)幫你的?！?/p>

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阿之的身體微微顫抖著，拼盡全力克制自己已經(jīng)無(wú)法控制的情感，啜泣的聲音從鼻腔里飄逸出來(lái)，就像南?？舜髩螞Q堤前迸濺的水流。

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小凡沒(méi)有說(shuō)話，只是把椅子拖到阿之身邊坐下。

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“我……”少年的聲音哽咽了，“小凡，我想不起來(lái)……”隨后是一瀉千里的哭泣。

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一千兩百年前，這個(gè)地方有了人煙……八百年前，這個(gè)聚落形成了小鎮(zhèn)……

六百年前，這個(gè)小鎮(zhèn)被劃歸在了重要交通線上，行商人和手工業(yè)者遠(yuǎn)道而來(lái)……

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三百年前，小鎮(zhèn)成為全國(guó)性的貿(mào)易中心與長(zhǎng)途貨運(yùn)中轉(zhuǎn)站之一，天南海北的人們因?yàn)楹铀?lián)系在這個(gè)地方，手工商業(yè)的繁榮使小鎮(zhèn)達(dá)到了歷史上最輝煌的階段……

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一百五十年前，洋貨大量涌入江南，在諸多大商業(yè)城市的手工業(yè)者與中小商人紛紛宣告破產(chǎn)的時(shí)候，小鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生劇變……

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八十年前，國(guó)內(nèi)工商業(yè)因世界大戰(zhàn)而一片愁云慘霧瀕臨絕境之時(shí)，小鎮(zhèn)已經(jīng)處于經(jīng)濟(jì)食物鏈的最末端。而商業(yè)危機(jī)波及范圍的最邊緣地帶，往往是刀鋒傷害最深的口子：通貨膨脹、囤積居奇、苛捐雜稅、股價(jià)暴跌…… 市場(chǎng)上一幕幕觸目驚心的場(chǎng)景催化了沖突的漩渦：游行、對(duì)峙、喊叫、開(kāi)槍…… 最終以一場(chǎng)月光下突發(fā)的洪水作為結(jié)尾的悲劇結(jié)束了的鬧劇……

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大風(fēng)逆著時(shí)間的方向，穿梭在歷史的角落。日歷一頁(yè)頁(yè)往回折返，年份加速減少，十年前，二十年前，三十年前…… 錄像機(jī)的視野倒帶，像是時(shí)間的盡頭，在純潔的黑白絲線纏繞著的聯(lián)系下找尋著數(shù)十載之前發(fā)生的故事；飄飄蕩蕩，優(yōu)優(yōu)雅雅的黑白絲 線顫抖著穿越時(shí)間和空間的記憶，雪花和雨點(diǎn)飄向天空，霧氣繚繞著匯聚進(jìn)煙囪，無(wú) 盡路上的行人雙腿向后邁著步子，打碎的花瓶重新拼湊完好，河流唱著歌逆向源頭， 熊熊燃燒的烈焰退去回還成星火，高升的太陽(yáng)從東邊落下……

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大風(fēng)追逐著游走的月線，穿透歷史的一層層帷幕，向過(guò)去的世界探尋真相的全貌。

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火紅的年代，濱海鎮(zhèn)。陰郁的天色。

一位先生模樣的男人戴著水晶眼鏡，長(zhǎng)袍馬褂，用手指尖的旋律引導(dǎo)孩子們齊聲而來(lái)。悠揚(yáng)的鋼琴聲伴隨著一眾學(xué)生的合唱響徹校園：

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“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”

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一伙手執(zhí)棍棒，身著無(wú)徽軍裝，臂上套著血紅袖箍的青年人大呼小叫著穿越街道，以至高神圣的名義砸爛路邊所遇到的礙眼的東西，一步一步逼近中學(xué)。

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“天之涯，地之角，知交半零落……”

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守門(mén)的青年人發(fā)現(xiàn)了迫近的狂熱分子，迅速關(guān)上大門(mén)，站立在大路的盡頭，那些 人的正當(dāng)前。那些人中，為首的矮胖女人尖酸刻薄地指指點(diǎn)點(diǎn)，守校人雙手緊握長(zhǎng)棍，不讓那些人近前。

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“人生難得是歡聚，唯有離別多……”

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手執(zhí)棍棒鐵錘的青年人們蜂擁而上，身后如潮水般涌上來(lái)的呼號(hào)聲。守校的青年用長(zhǎng)棍把著校門(mén)，用盡氣力阻擋激憤的人群，臉上盡是無(wú)奈的苦澀。

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“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”

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暴徒無(wú)視法律的威嚴(yán)，拳打腳踢擊倒守校者，并胡亂揮舞著手里的棍棒鐵錘銅頭武裝皮帶砸爛門(mén)鎖沖進(jìn)校園，身后的紅底黑字橫幅被狂熱的人們簇?fù)碇нM(jìn)大門(mén)。

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“問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)……”

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破壞者砸爛玻璃、課桌和黑板，逐門(mén)逐間銷(xiāo)毀教學(xué)工具。暴徒經(jīng)過(guò)的地方面目全非，縱使在戰(zhàn)爭(zhēng)年代也未曾遭遇這樣的浩劫。那些殘破不堪入目的桌椅板凳以及一片狼藉的辦公室哭泣著，似乎抱在一起自憐地啜泣著。

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“來(lái)時(shí)莫徘徊……”

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“嗵！”一只大腳踹開(kāi)了合唱室的門(mén)，隨后石塊紛紛擊碎了窗戶(hù)。一大群用鐵錘、棍棒、木槍“武裝”起來(lái)的破壞者涌入寬敞的教室，把門(mén)擠得水泄不通；合唱班的女 孩們驚恐低尖叫著抱團(tuán)縮在老師背后，目睹老師的怒叱、女人的咆哮與眾青年一擁而 上撲倒老師聚而毆之……

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學(xué)校后院響起另一種尖叫：“快跑！海潮來(lái)了！”

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無(wú)論是瑟縮著的女孩們，還是衣衫不整、眼鏡歪斜的老師，抑或正在掄著“武器”的青年們，都呆傻地望向校園后面的大?！獞嵟拇蠛?。

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幾層樓高的海潮在狂風(fēng)的催化下撕扯著污云，似要向天空質(zhì)問(wèn)以拷打出一片潔白。海浪越過(guò)防波堤，激蕩著暴雨與雷鳴，野獸般狂怒著沖向鎮(zhèn)子。眾人扔下手里的工具 落荒而逃，街上的人倉(cāng)皇逃竄，拼命尋找高地，可難擋迫近的海之呼嘯……

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“我很抱歉讓您看見(jiàn)這些?！币粋€(gè)有著劍鋒般眉毛的軍官面帶歉意對(duì)老師說(shuō)。站在鎮(zhèn)邊的土丘上，暴雨瘋狂地夾雜氣流打在兩人的膠皮雨衣上。

老師的水晶眼鏡被霧氣模糊了，但那些印在名單上的黑字姓名仍然清晰。雨滴大聲地拍打在顫巍巍的紙上，不知有幾滴淚混在其中。

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“我們已經(jīng)盡力了，但只有找到部分學(xué)生的遺體……”

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軍用墨綠色卡車(chē)猛然停在土坡下，從車(chē)?yán)镆卉S而下的都是套著膠皮軍雨衣的軍人，大呼小叫中的口令，人群涌向那些水鄉(xiāng)澤國(guó)的“亞特蘭蒂斯”。暴雨雷電之中，一排 惡浪砸下去，一堵綠色的人墻相互挺立起來(lái)。在士兵們嘈雜的呼喊和奔跑聲中，那些

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被白布蓋著的年輕女孩是如此扎眼，安靜地躺在土坡的臺(tái)地上。老師蹣跚地走近，還留著毆打血跡的手翻開(kāi)了白布的一角，安詳?shù)呐⑺坪踔皇撬恕?/p>

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“教授，組織上有信件?，F(xiàn)在這種狀態(tài)下，您不能再待在這里了?！眲γ嫉能姽龠f給老師一個(gè)黃皮信封，“這是介紹信，趁現(xiàn)在還忙著救災(zāi)沒(méi)人注意，您趕緊離開(kāi)這里吧?！?/p>

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軍官拉緊雨衣，招呼兩個(gè)穿著墨綠色防雨外套的士兵奔下土坡：“維持秩序！加快救災(zāi)……”

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老師拿著信，在雨地里閱讀自己未來(lái)的歸宿，目的地：河客鎮(zhèn)。

風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。

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濱海鎮(zhèn)少了一位音樂(lè)教授。河客鎮(zhèn)多了一個(gè)磨坊坊主。

只不過(guò)，每到寧?kù)o之時(shí)，磨坊里總會(huì)傳出來(lái)悠揚(yáng)的鋼琴聲，似乎在告慰自己來(lái)在一個(gè)沒(méi)有苦痛的地方。

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仿佛從天空墜落，被風(fēng)卷來(lái)回折磨，阿之眼前閃現(xiàn)過(guò)這些用文字記載的畫(huà)面。阿之漂浮著，用扭曲的視覺(jué)看見(jiàn)了啟蒙老師的身世。

“先生……”阿之的眼前模糊了，伸手去觸碰，那些畫(huà)面化作塵土隨風(fēng)而去，而阿之翻滾著墜落。