寧波英語(yǔ)哪里有培訓(xùn)?如何正確學(xué)習(xí)英語(yǔ)
寧波英語(yǔ)哪里有培訓(xùn)?如何正確學(xué)習(xí)英語(yǔ)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)三步曲
1、掌握正確的語(yǔ)音
語(yǔ)??音是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一步,就像小孩子 學(xué)說(shuō)話一樣,只有當(dāng)咿呀學(xué)語(yǔ)變成了一口流利的中文,我們才說(shuō)孩子是真正學(xué)會(huì)了這門(mén)語(yǔ)言。
語(yǔ)言是一個(gè)【輸入-大量練習(xí)-輸出】的過(guò)程,我們輸入正確,才能輸出正確。而現(xiàn)實(shí)中很多時(shí)候,我們輸入并不正確,比如有人會(huì)把rose讀成了“肉絲”,有人把bed讀成了“白的”等等,所以大家一定要掌握正確的發(fā)音。
2、一定要多聽(tīng)
那我們要怎么聽(tīng)?首先可以聽(tīng)錄音,先放一篇看看自己能聽(tīng)懂多少?然后要逐詞逐句的聽(tīng),聽(tīng)出來(lái)什么就寫(xiě)什么,開(kāi)始可以看書(shū),但要慢慢減少翻書(shū)的次數(shù)。然后,利用詞典去查單詞的音標(biāo)、注解。自己試著寫(xiě)出中文解釋?zhuān)俸蜁?shū)上對(duì)照,意思對(duì)了就行。寫(xiě)出來(lái)后和原文對(duì)照沒(méi)有錯(cuò)誤的話,就可以跟著錄音大聲朗讀了,直到語(yǔ)氣、發(fā)音和錄音相同為止。然后再繼續(xù)第二句話的重復(fù)勞動(dòng),以此類(lèi)推。
推薦幾部學(xué)英語(yǔ)非常不錯(cuò)的美?。骸独嫌延洝?、《絕望的主婦》、《生活大爆炸》等等。英語(yǔ)教材比較推薦經(jīng)典的:《劍橋國(guó)際英語(yǔ)》、《新概念英語(yǔ)》等。
3.建立英語(yǔ)思維
聽(tīng)英語(yǔ)時(shí),千萬(wàn)不要經(jīng)過(guò)英文-中文-英文,這樣的邏輯。我們總是習(xí)慣于把聽(tīng)到的英文先翻譯成中文,再用中文去理解,這樣一來(lái)二去的,自然聽(tīng)不明白。要知道理解力是不可能跟上正常語(yǔ)速的。不去想中文,聽(tīng)到英文直接就理解才是關(guān)鍵。我們習(xí)慣說(shuō)時(shí)間地點(diǎn)這些狀語(yǔ)在前,而英語(yǔ)卻與我們截然相反。
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寧波邦元教育是寧波本土老品牌,成立于2007年。辦學(xué)15年為寧波地區(qū)輸送 60000多實(shí)用人才。邦元教育專(zhuān)注成人職業(yè)培訓(xùn),做有深度的培訓(xùn)、有溫度的教育。學(xué)校擁有1000多平方辦學(xué)場(chǎng)地,200多臺(tái)高配置電腦,為社會(huì)提供了更多有用人才!
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寧波邦元教育為確保教學(xué)質(zhì)量,在師資管理方面,首先建立了教師資格審查制度,使培訓(xùn)質(zhì)量有據(jù)可循。其次通過(guò)組織聽(tīng)課、觀摩教學(xué)、量化考核、學(xué)員反饋等方式,不斷提高師資隊(duì)伍的教學(xué)水平,以適應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)新發(fā)展的要求,同時(shí)建立培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu),全面負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)估培訓(xùn)過(guò)程質(zhì)量保證體系的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化管理過(guò)程制定量化考核標(biāo)準(zhǔn),使我們對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的考核和評(píng)估有據(jù)可依,有證可查。
寧波邦元教育學(xué)校理念
1、以“面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展促進(jìn)就業(yè)”為辦學(xué)方向。
2、以解決學(xué)員就業(yè)與職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)提煉出“學(xué)歷+技能+證書(shū)的職業(yè)規(guī)劃學(xué)習(xí)理念。
3、以人為本求實(shí)創(chuàng)新、精益卓越為辦學(xué)理念
4、秉承“厚基礎(chǔ)重技能”的教學(xué)方針。
5以“求實(shí)創(chuàng)新進(jìn)取泰獻(xiàn)”為經(jīng)營(yíng)理念
6、以“責(zé)任、激情、敬業(yè)、和諧、奮斗”為工作理念。