我之前舉過明日歌這個例子："意思就是，什么事都放在明天，那么這件事永遠辦不成"，但是明日歌是古人發(fā)明的詩歌，說明了，拖延癥，是在沒有手機情況下就存在的癥狀，而不是有了手機后，手機使人拖延。 今天，家母看見一則："某電競少年猝死新聞"，發(fā)給我讓我看看。然后她說："電子游戲國家就贏該關(guān)閉，游戲耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)"，這一部分家長都會說的言論，對此我用了："工作上，學(xué)習(xí)上，利益上。"，對此進行反駁。但是我認為當時我所說的邏輯性不強，就算說服了家母，也沒有說服自己，所以特寫此篇理順思路。 就我反駁的話而言，工作上我說了："電競是他們的工作，什么工作都有傷亡，我是學(xué)計算機專業(yè)的，在我們行業(yè)，加班猝死的也不必電競少"，學(xué)習(xí)上："我同樣以《昨日歌》進行舉例，來說明，手機不是原罪"，利益上："以企業(yè)利益，再走到國家利益，游戲創(chuàng)造的利益之大，關(guān)停足矣撼動整個世界經(jīng)濟體系，為何煙草有害，國家還不禁用也同樣道理"。 以上言論是站在我的角度來講，作為現(xiàn)場當局者，我一定會為我來辯解，站在我的立場上發(fā)表言論?？墒侨吮仨氁硇?，所以我又站在家母身上來考慮此事，得出的結(jié)果是，以上我的言論，大部分持以否定態(tài)度，換句話說就是完全聽不進去。如同我當時聽不進去家母的言論一樣。 矛盾如此產(chǎn)生，溝通會解決矛盾，但是溝通也會帶來矛盾："這就是所謂的代溝"。關(guān)于換位思考簡單說明一下我的理解：如果一個人，完全的把另一個人的人生過一遍（所謂的換位思考All versions），那么就會發(fā)現(xiàn)那個人所做的事情全部合情合理?？墒沁@里就出現(xiàn)了一個問題，我把罪犯的思想過了一遍，我發(fā)現(xiàn)罪犯所做的一切也都合情合理，但是罪犯做的一定對嗎?答案是："否定的"。沒人會同情罪犯（這里的罪犯是完全對社會無用的，對社會造成危害的）。 因此我需要解決的問題就是，對與錯，我完全沒辦法區(qū)分，不知道什么時候開始的，我總是站在自己的立場想問題，然后又站在對方的立場想問題，我覺得我也沒錯，對方也沒錯，那么錯的人是誰?所有的事，排除中間過程的模糊外，最終結(jié)果總有對錯之分。但是糾其結(jié)果又是很慢的一個過程，而且真理永遠在變動。我一直想要一個答案，我的邏輯性很差，并且同一個問題會被困擾好幾次甚至一輩子，所以我發(fā)此尋求幫助，得到答案后改寫此篇。