中國幼兒園(幼教)市場全景調(diào)研與發(fā)展趨勢研究報告

共研網(wǎng)發(fā)布的《2023-2029年中國幼兒園(幼教)市場全景調(diào)研與發(fā)展趨勢研究報告》共九章。首先介紹了幼兒園(幼教)行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、幼兒園(幼教)整體運行態(tài)勢等,接著分析了幼兒園(幼教)行業(yè)市場運行的現(xiàn)狀,然后介紹了幼兒園(幼教)市場競爭格局。隨后,報告對幼兒園(幼教)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析,最后分析了幼兒園(幼教)行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預測。您若想對幼兒園(幼教)產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資幼兒園(幼教)行業(yè),本報告是您不可或缺的重要工具。
????本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù),海關總署,問卷調(diào)查數(shù)據(jù),商務部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局,部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù),企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等,價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。
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報告目錄:
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第一章中國幼兒園(幼教)產(chǎn)業(yè)運行環(huán)境解析
第一節(jié)國內(nèi)宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析
一、GDP歷史變動軌跡分析
二、固定資產(chǎn)投資歷史變動軌跡分析
三、2022年中國宏觀經(jīng)濟發(fā)展預測分析
第二節(jié)中國幼兒園(幼教)行業(yè)政策環(huán)境分析
第三節(jié)2018-2022年中國人口出生率情況
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第二章中國幼兒園(幼教)運營形勢透析
第一節(jié)中國幼兒教育業(yè)運行簡況
一、幼兒教育的總體規(guī)模
二、幼兒教育的普及水平
三、幼兒園獨立設置情況
四、幼兒園入園情況及面臨的凸出問題
第二節(jié)中國學前教育現(xiàn)狀綜述
一、學前教育辦園質(zhì)量影響因素
二、發(fā)展學前教育將納入城鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設規(guī)劃
三、學前教育“義務化”值得期待
四、教改綱要確定增加學前教育投入
第三節(jié)中國幼兒園(幼教)行業(yè)市場化問題研究
一、幼兒園(幼教)行業(yè)市場化傾向問題
二、幼兒園收費是否市場化過度
三、幼兒教育市場化不能走極端
四、幼兒教育市場化中的政府角色定位
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第三章中國幼兒園的經(jīng)營管理分析
第一節(jié)中國幼兒園管理的深層次分析
一、教育管理理論的應用
二、市場環(huán)境下幼兒園的管理
三、幼兒園管理的結構與層次剖析
四、教育機構管理的女性風格透析
五、管理者的素質(zhì)與管理者的權力來源
第二節(jié)中國幼兒園的四大經(jīng)營要素
一、目標經(jīng)營
二、人才經(jīng)營
三、信息經(jīng)營
四、資源經(jīng)營
第三節(jié)中國幼兒園的科學化管理體系探析
一、建立良好的教師聘任制
二、建立科學的崗位考核制
三、建立適應市場經(jīng)濟體制的結構工資制
四、幼教管理模式亟待社區(qū)化發(fā)展
第四節(jié)中國幼兒園教育資源的挖掘與應用
一、園內(nèi)資源的開發(fā)與利用分析
二、家庭資源的開發(fā)與利用分析
三、社會資源的開發(fā)與利用分析
四、各種教育資源的整合運用解析
第五節(jié)中國幼兒園的特色化經(jīng)營思考
一、常見的“特色園”形式
二、當前“特色園”發(fā)展存在的不足
三、推動“特色園”健康發(fā)展的建議
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第四章全球幼兒園(幼教)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及借鑒
第一節(jié)美國
一、美國幼兒園的教育情況
二、了解美國幼兒園
三、美國幼兒教育的基本走向
四、美國幼兒園教師的生存狀態(tài)及啟示
五、美國幼兒園的教室布置借鑒
六、美國幼兒園課程的改革及啟示
七、美國幼兒園的多元文化教育及其啟示
第二節(jié)日本
一、日本幼兒園的歷史
二、日本幼兒園組織游戲的經(jīng)驗
三、日本幼兒園教育課程研究動向
四、日本《幼兒園教育要領》
第三節(jié)德國
一、德國幼教法制健全
二、德國幼教機構多元
三、感受德國幼兒園環(huán)境教育
四、德國幼兒園收費懸殊
五、德國幼兒園的蒙特梭利研究
六、課程以游戲為主
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第五章中國重點區(qū)域幼兒園(幼教)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及動態(tài)
第一節(jié)北京
一、北京市幼兒園(幼教)發(fā)展環(huán)境因素
1、經(jīng)濟發(fā)展
2、居民收入
3、人口結構
4、居民消費
二、北京幼兒園基本情況
三、北京民辦幼兒園基本情況
四、北京幼教市場冷熱分明
五、北京民辦幼兒園將分級收費
六、北京幼兒園缺口預計
第二節(jié)上海
一、上海市幼兒園(幼教)發(fā)展宏觀環(huán)境因素分析
1、經(jīng)濟發(fā)展
2、居民收入
3、人口結構
4、居民消費
二、上海市幼兒園(幼教)現(xiàn)狀
三、上海市民辦幼兒園(幼教)現(xiàn)狀
四、上海市幼兒園分類及示范性幼兒園一覽
五、上海市公辦幼兒園體制改革現(xiàn)狀與發(fā)展研究
第三節(jié)廣東省
一、廣東省幼兒園(幼教)發(fā)展宏觀環(huán)境因素分析
1、經(jīng)濟發(fā)展
2、居民收入
3、人口結構
4、居民消費
二、廣東省各市學齡兒童入學情況
三、廣東省財政將加大投入普及幼兒教育
四、港資搶占深圳幼兒園市場
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第六章中國民辦幼兒園市場運行態(tài)勢分析
第一節(jié)中國民辦幼兒園概況
一、民辦幼兒園規(guī)模
二、民辦幼兒園的競爭優(yōu)勢
三、民辦幼兒園師資與硬件設施情況
第二節(jié)民辦幼兒園地位和作用
第三節(jié)民辦幼兒園存在的問題及對策
一、存在的問題
二、建議及對策
第四節(jié)民辦幼兒園特色發(fā)展研究
第五節(jié)美日發(fā)展私立幼兒園的策略及啟示
一、美日兩國私立幼兒園發(fā)展策略
二、對我國私立幼兒園發(fā)展啟示
第六節(jié)民辦幼兒園將成為幼兒教育市場主要力量
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第七章中國特色幼兒園研究
第一節(jié)幼兒園特色的內(nèi)涵
一、特色的本質(zhì)
二、幼兒園特色的屬性
第二節(jié)幼兒園特色的結構要素
一、主題思想
二、教育行為方式
三、環(huán)境氛圍
第三節(jié)幼兒園特色建設的條件
一、建設特色幼兒園的內(nèi)部條件
二、建設幼兒園特色的外部條件
第四節(jié)如何辦出幼兒園的特色
一、把好方向,打好基礎
二、確立目標,找準“突破口”
三、注重理論與實踐的結合
四、提高管理人員的素質(zhì)
第五節(jié)特色幼兒園的創(chuàng)建策略
一、幼兒園背景
二、辦園理念
三、發(fā)展機制
四、特色教師
五、特色內(nèi)容
六、特色研究
第六節(jié)雙語幼兒園市場分析
一、傳統(tǒng)雙語幼兒園面臨挑戰(zhàn)
二、雙語幼兒園市場細分化
三、家長選擇看重英語學習特色
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第八章中國幼兒園(幼教)相關及延伸產(chǎn)業(yè)分析
第一節(jié)幼師行業(yè)分析
一、幼師人才需求分析
二、幼師就業(yè)前景分析
三、幼師行業(yè)發(fā)展建議
第二節(jié)幼兒玩教具
一、幼兒玩教具發(fā)展現(xiàn)狀
二、存在的問題
三、部分嬰幼兒教學具、玩具企業(yè)名錄
第三節(jié)益智玩具
一、益智玩具市場分析
二、益智玩具期待標準
三、益智玩具營銷模式建議
四、益智玩具產(chǎn)品發(fā)展趨勢
第四節(jié)幼教器材與家具
一、幼教器材市場分析
二、幼教器材市場發(fā)展機遇與競爭
第五節(jié)幼教圖書
第六節(jié)母嬰用品連鎖及母嬰互聯(lián)網(wǎng)平臺
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第九章?2023-2029年中國幼兒園(幼教)市場投資前景預測
第一節(jié)中國幼兒園(幼教)市場投資環(huán)境
第二節(jié)?2023-2029年中國幼兒園(幼教)市場投資風險
第三節(jié)?2023-2029年中國幼兒園(幼教)市場投資機遇
第四節(jié)幼兒園(幼教)市場投資策略
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部分圖表目錄:
圖表:2018-2022年國內(nèi)生產(chǎn)總值
圖表:2018-2022年居民消費價格漲跌幅度
圖表:2022年居民消費價格比上年漲跌幅度(%)
圖表:2018-2022年國家外匯儲備
圖表:2018-2022年財政收入
圖表:2018-2022年全社會固定資產(chǎn)投資
圖表:2022年分行業(yè)城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資及其增長速度(億元)
圖表:2022年固定資產(chǎn)投資新增主要生產(chǎn)能力
圖表:全國各省市人口出生率及人口數(shù)
圖表:2018-2022年全國各省市生育率(‰)
圖表:2018-2022年全國各省市人口出生率(‰)
圖表:2018-2022年全國人口出生率(‰)
圖表:2018-2022年中國人口變化情況(萬人)
圖表:中國三次出生高峰和歷年總和生育率
圖表:歷年中國不同經(jīng)濟階層可支配收入增長(%)
圖表:2018-2022年我國學前教育機構數(shù)量
圖表:2018-2022年我國學前教育入學人數(shù)
圖表:2018-2022年幼兒園平均在校生數(shù)
圖表:2022年我國不同省市幼兒園平均在校生數(shù)