“如果，你對視過那清澈的眼眸，你會一秒破防，你看到的是我們可以做得更多更好，你看到的是無限的希望。”這是本次支教我發(fā)自內(nèi)心最想說的一句話。

支教，可謂是我職業(yè)生涯過程中的一個心愿。在無盡的數(shù)據(jù)、報告、課件中，希望能夠有機會走出格子間，去盡一份綿薄之力。

我入職平安14年，終于在2023年的秋天，走進了湖南省郴州市桂東縣寨前小學(xué)。來到這里之前，我們星火分隊是個特別的小隊，五個人中有三人來自廣東（廣州、中山、東莞），兩人來自長沙。為了給孩子們帶去最好的課程，前期在隊長的傾心盡力下，大家通過線上會議討論，各項準(zhǔn)備工作井然有序。

橙色主題課，是集合全組智慧和力量的課程，與平安文化相結(jié)合。心靈手巧的隊長和慧敏發(fā)起了手工制作向日葵的內(nèi)容，在課程前一晚，手把手教授佳佳和我。為了能夠讓孩子們在有限的課堂時間內(nèi)高效地完成，連夜將一些配件先行制作好。第二天課程中結(jié)合平安橙的寓意，讓孩子們認(rèn)識理解橙色給人帶來的溫暖的力量的同時，制作屬于自己的向日葵。過程并不容易，全組人員一起上陣，終于和孩子們成功完成了制作，每個人手捧花朵的笑容，比陽光還要燦爛。

“老師，你為什么長這么高？”

“因為老師喜歡打籃球啊！”

“那老師可以教我們打籃球嗎？”

“好?。　?/p>

在孩子們的期待中，籃球課如約而至，從女孩子們搖著頭說不會，到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)后露出笑臉；從男孩子們?nèi)杠S著要比賽，到認(rèn)真從基礎(chǔ)動作學(xué)習(xí)。短暫的一節(jié)課，籃球場上充滿熱愛和快樂。

籃球課只是我們課程的一小部分，在全隊的努力下，手工課、音樂課、美術(shù)課、英語課、健康課……豐富多彩課程圓滿完成。

“老師，可以幫我簽個名嗎？”

“老師，還有你的課嗎？”

“老師，你們還會來嗎？”

……

望著一雙雙清澈的眼眸，我心底里暗暗想，要更加努力地工作，以后能夠有更多的能力參與支教，盡自己所能，讓這份源自心底的希望，成為夢想的種子，未來的某一天，他們會成為國家的棟梁，也會用自己的力量去做有意義的事情。

課堂上時常能看到黃校長站在教室的后面認(rèn)真聆聽，專注筆記，他來到這所學(xué)校9年，從數(shù)學(xué)到科學(xué)他都有講授，言語間充滿著對教育的熱愛與執(zhí)著，他每天的時間基本都奉獻給了學(xué)校和學(xué)生。希望小學(xué)的硬件條件越來越好了，但是扎根的老師卻是缺乏的，除了關(guān)注可愛的孩子們，像黃校長這樣扎根基層的老師們也應(yīng)該給予更多的關(guān)注和敬意。是他們讓山里的孩子們得到更好的教育，為鄉(xiāng)村發(fā)展打下人才基礎(chǔ)。

支教是短暫的，但是這份珍貴的經(jīng)歷帶來的人生感悟是長久的，希望每一個中國大地上成長的孩子都能夠得到更好的教育，健康成長，我們每個人都可以用愛讓世界更美好，這是一份愛的延續(xù)，是一份責(zé)任的延續(xù)，讓我們與希望同行。