半年后,高考帶給我的余震 | 無論你現(xiàn)在如何,放手做就完了

半年后,高考帶給我的余震!
一、夢回高中
1、這半年來,我有無數(shù)次午夜沒回高中
2、或是只身考場糾結(jié)一道導(dǎo)數(shù)題,或是和一大慶同學(xué)轟轟烈烈沖向食堂,或是和班主任面對(duì)面交談,或是和父母爆發(fā)一次次爭吵淡淡焦慮
3、因期盼害怕受挫求甘于屢敗屢戰(zhàn)的情緒伴隨夢境籠罩上我城市
4、夢醒,我便會(huì)不覺思考高考究竟給我?guī)砹耸裁?/p>

二、那年夏天
1、22 年夏天,我腦海中印象最深的就是在送考車上返回學(xué)校的同學(xué)們與英語作文最后一個(gè)單詞落筆,抬起頭來時(shí)的烤腸
2、那時(shí)候我在想什么呢?一切都結(jié)束了的歡喜,所有成敗已成定局的釋然,都未知將來的迷茫,對(duì)大學(xué)生活的期盼
3、不過唯一可以確定的是,自始至終,我沒有任何后悔與遺憾

三、心理素質(zhì)
1、高三那年,我用最短的時(shí)間承認(rèn)了自己的不優(yōu)秀與知識(shí)結(jié)構(gòu)的漏洞百出,并決心不再因此感到無地自容
2、用最不戴個(gè)人偏見的耳朵去傾聽老師的每一句建議,必決心邁出腳,嘗試用最有底氣的語調(diào)說出看起來遙不可及的高考目標(biāo),并選擇性忽視化落地后身邊人們的反應(yīng)
3、用最平和的目光看著墻上逐日介紹的倒計(jì)時(shí)牌,并決心拋開所有帶給我負(fù)面情緒的翻詐瑣事
4、那個(gè)時(shí)候哪有心思去想這些,滿腦子不過兩件事我想做的和我該做的,所有的底氣都來源于自己
5、當(dāng)我一大早列下計(jì)劃,夜幕一生打上鉤時(shí),但我提了 3 次老師的講解,終于自己把那道題做出來時(shí),當(dāng)我寫下所有錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn),只是下次做理綜選擇 email 反應(yīng)過來時(shí)
