無論是哪種類型的培訓(xùn)學(xué)校，在關(guān)注新生招生的同時(shí)，也特別關(guān)注學(xué)校學(xué)生的續(xù)期率。家長或?qū)W生如何繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)？最重要的是，學(xué)生的表現(xiàn)是最核心的因素。學(xué)生流失率高的原因是學(xué)生不能學(xué)習(xí)有用，也不能提高他們的成績。對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，如何提高這些無法學(xué)習(xí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績？

　　一、提前向家長說明。

　　學(xué)校過去只肯定小學(xué)生的進(jìn)步，這將確保學(xué)生進(jìn)入前十名，不包括初中生。學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)形成，很難改變，而小學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性。當(dāng)我們接手這門課時(shí)，我們覺得這些學(xué)生不可能進(jìn)入前十名，所以我們應(yīng)該提前向家長解釋他們沒有成就之前。

　　二、即使學(xué)生考試成績很差，一定要讓家長覺得老師特別負(fù)責(zé)，我們老師真的盡力了。

　　1、學(xué)生缺課，立即打電話并安排補(bǔ)課。

　　2、作業(yè)須常提醒。

　　3、經(jīng)常主動(dòng)與家長溝通，匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。

　　4、我們的行動(dòng)表明，我們確實(shí)盡了最大的努力，并且特別負(fù)責(zé)。

　　三、創(chuàng)造具體的成績，讓家長覺得，雖然分?jǐn)?shù)只有30分，但孩子確實(shí)學(xué)到了很多東西，讓家長清楚地知道孩子學(xué)到了什么。

　　四、與學(xué)生交朋友——一種有效的預(yù)防差生流失的方法。

　　首先，我們應(yīng)該理解差生。他控制不住自己，不想學(xué)習(xí)。他最需要我們的理解和關(guān)心，因?yàn)椴钌诩依锉桓改肛?zé)罵，在學(xué)校被老師批評(píng)。很容易到達(dá)學(xué)校。你也批評(píng)了很多，鼓勵(lì)了很少。你覺得他容易嗎？正因?yàn)槿绱耍枰笥咽降睦蠋?。他?jīng)常說話，經(jīng)常打電話，經(jīng)常交流。當(dāng)他遇到麻煩時(shí)，他會(huì)打電話給老師。當(dāng)然，他會(huì)特別喜歡我們的老師。

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