這篇接上一篇繼續(xù)幫同學(xué)們排教資面試的坑，前文講到了互動(dòng)的問題，下邊聚才木羽就互動(dòng)問題繼續(xù)分享。

1. 反饋

2. 對(duì)于學(xué)生的回答千篇一律，都是反饋“回答的很好，請(qǐng)坐”。

3. 這種評(píng)價(jià)不僅單調(diào)也不符合時(shí)機(jī)情況，在這一部分的時(shí)候首先要把同學(xué)的回答預(yù)設(shè)好，然后轉(zhuǎn)述出來讓考官了解到學(xué)生的“回答”，在此之前要根據(jù)問題的難易程度預(yù)設(shè)學(xué)生能否回答出來，回答是否完整，都需要預(yù)設(shè)好。

4. 多準(zhǔn)備一些預(yù)設(shè)的問題背下來，保證在試講的時(shí)候無論抽到哪個(gè)題目都可以套用。

5. 時(shí)間

6. 在10分鐘的試講中，沒有計(jì)劃性，講到哪算哪。

7. 不管在整個(gè)試講中準(zhǔn)備講多少內(nèi)容，首先要保證試講的完整性，無論時(shí)超時(shí)還是提前結(jié)束都會(huì)大大扣分，時(shí)間觀念很重要，所以同學(xué)們可以在面試的時(shí)候帶塊手表，可以更好的把控講課進(jìn)度。

8. 突發(fā)

9. 在試講的過程中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)，打斷教學(xué)重新講

10. 這個(gè)屬于教學(xué)突發(fā)事件了，講到一半發(fā)現(xiàn)有部分講錯(cuò)了，這時(shí)候可以引導(dǎo)學(xué)生來發(fā)現(xiàn)問題或者以提問的形式進(jìn)行圓場(chǎng)，盡量的去補(bǔ)救，不能補(bǔ)救就穩(wěn)住心態(tài)講下邊的內(nèi)容，強(qiáng)行重新講只會(huì)更加放大這個(gè)問題。

11. 板書

12. 板書太亂，看起來會(huì)直接想要扣分的程度

13. 板書是在試講中唯一留在評(píng)委面前的東西，所以一定要保證板書的整潔性，然后就是要突出整節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，如果覺得自己的字太丑的話自己買塊板子練一下，盡量保持整潔性。最后就是走的時(shí)候一定要記得擦黑板。

以上就是聚才木羽幫同學(xué)們整理的教資面試需要注意的點(diǎn)，大家還有什么問題的話歡迎評(píng)論區(qū)留言。