我們班里的一對(duì)南同，不喜勿噴

• bj預(yù)警！

某一天的上午，陳諾用手托住他的下巴，朝著窗外望去，一片片綠蔭遮住了他的視線是他有些許的不耐煩。而轉(zhuǎn)頭，又要面對(duì)成堆的作業(yè)。

陳諾使勁兒將桌上的課本作業(yè)推到一旁，頭靠在桌子上，想要安安穩(wěn)穩(wěn)的睡上一覺，卻又被周邊的嘈雜聲吵醒......

沒過多久，老班走進(jìn)了教室。老板敲了敲講臺(tái)：“同學(xué)們，都安靜一下，今天我們班來了一位新同學(xué)，我們掌聲歡迎一下。”教室里便傳出一陣稀稀拉拉的掌聲。

教室的門口進(jìn)來了一個(gè)人，站在了老班的旁邊。他用衣角輕輕擦了擦手心的汗。老班對(duì)著他說：“同學(xué)，做個(gè)自我介紹?！?/p>

那人點(diǎn)了點(diǎn)頭，清清嗓子：“我叫周茗，性別男，漢族?！?/p>

這簡(jiǎn)短的自我介紹，使整個(gè)班炸開了鍋，從不多管閑事的陳諾也抬起頭，微微挑眉：這人還有點(diǎn)意思。

等熱鬧過去以后，老班指了指陳諾旁邊的空位：“哪兒有個(gè)位置，”他對(duì)著周茗說“你先坐那兒，又什么問題以后再說?！敝苘矘O有禮貌地回答：“謝謝老師?！闭f罷，便拎起他的包，走向了陳諾旁邊的空位。

他把包放下，坐在座位上拿出書本預(yù)習(xí)功課。周茗打開書本，陳諾的目光也被吸引住。書上密密麻麻的字，如同群蟻排衙，秀麗的字體布滿了整本書，讓人移不開眼，何況是陳諾。

上課鈴響了，周茗拿著相應(yīng)科目的書本認(rèn)真的聽課，而一旁的陳諾可不這樣。

陳諾天生好動(dòng)，剛開始五分鐘就坐不住了，時(shí)不時(shí)將腦袋靠在桌子上，玩弄著自己的衣袖。陳諾感覺到了困意，打了個(gè)哈欠，就用手枕著頭趴在桌子上睡覺了。

周茗用他的余光掃了眼他，無奈的想：這估計(jì)又是個(gè)差生吧。

隨后，他就繼續(xù)認(rèn)真聽課。

今天就到這，勿噴謝謝！