? ? ?學(xué)院孤島是一個(gè)以外之喜，我曾經(jīng)是無(wú)論如何也想不到是怎么把末日喪失題材和溫馨美少女的日常生活結(jié)合起來(lái)的，但是學(xué)院孤島給我提供了一個(gè)全新的思路。

? ? ?之所以說(shuō)它另類(lèi)，是因?yàn)檫@部動(dòng)漫一開(kāi)始完全就是一部校園風(fēng)格的日常喜劇，而且還是有著濃濃的蘿莉畫(huà)風(fēng)，然而當(dāng)?shù)谝患Y(jié)束之時(shí)，劇情來(lái)了一個(gè)神反轉(zhuǎn)，原來(lái)一切都是女主由紀(jì)的幻想，而真實(shí)的學(xué)園早已經(jīng)是末世中的一座孤島了。 這種反轉(zhuǎn)給了我很大的震撼，因?yàn)槲疫€在等著喪尸危機(jī)的爆發(fā)，沒(méi)有想到現(xiàn)實(shí)來(lái)的如此突然。

? ? ?這一切的美好是由紀(jì)在受不了老師慈姐去世而產(chǎn)生的幻覺(jué)，而其他人不忍心打破由紀(jì)的幻覺(jué)一直假裝末日的不存在以及慈姐的存在。在這種基礎(chǔ)上溫馨的日常得以展開(kāi)，番劇也表達(dá)了一個(gè)中心的思想，傳遞了一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，努力奮斗到最后一刻的精神。

? ? ?缺點(diǎn)也很明確，由紀(jì)這個(gè)角色的設(shè)定在我國(guó)網(wǎng)文屆基本上就是第一個(gè)死的圣母或者是接受不了現(xiàn)實(shí)的炮灰，在末日下是很讓人討厭的主角類(lèi)型，確實(shí)是末日下最不應(yīng)該出現(xiàn)的主角。但是本部作品一如既往的塑造了很好的人物弧光，用另一種方式塑造了堅(jiān)強(qiáng)的由紀(jì)。這可以說(shuō)是這部作品無(wú)法避免的缺陷，否則這部作品也不會(huì)有別的方面上的成功。

? ? ?這部番劇的主要定位還是日常輕百合番，隨意在末日題材的設(shè)定上有著很多的漏洞以及不合理的劇情設(shè)計(jì)，但是這種存在是，為主題服務(wù)的，合理的。受眾不是硬核末日生存迷。它對(duì)本身的定位很明確，對(duì)自己的受眾也很明確，那么這些問(wèn)題就不是問(wèn)題。

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啟發(fā)：出現(xiàn)了設(shè)定上的bug？沒(méi)有關(guān)系，試試選擇不在意你bug的受眾。