?我最初開始接觸西班牙語是在上學(xué)期的選修課上，當(dāng)時(shí)我是被意外搖進(jìn)名單里的的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我以為我既然已經(jīng)是校管樂隊(duì)成員了，就不用再報(bào)其他課了，畢竟學(xué)校也不會(huì)給我們占用校本資源。意外的是竟然是我想錯(cuò)了，我們初二年級(jí)的選修和校隊(duì)時(shí)間不沖突，所以我們可以報(bào)其他的課。哎，可是我當(dāng)時(shí)就沒有報(bào)！然后系統(tǒng)就自然地給我搖到了西班牙語班去，隨機(jī)的，所以也是緣分，其實(shí)沒有搖到那些要付費(fèi)的課我已經(jīng)很滿足了。（比如說器樂，創(chuàng)客）

　　去年的一個(gè)學(xué)期，我主要是接觸了西班牙國家的一些文化，一些簡單的日常用語，包括一部分初級(jí)語法。其實(shí)我是能感覺到老師每年都是講一樣的基礎(chǔ)課，因?yàn)槊磕甑膶W(xué)生不同，所以每年老師也只能重新講。坐在我附近的是一個(gè)學(xué)了兩年的男生，每次聽不懂的時(shí)候，都是靠他的“插嘴”來理解的?？傮w來說去年一個(gè)學(xué)期的選修是我比較珍貴的回憶，因?yàn)榻佑|了不同的文化，解鎖了一個(gè)新技能。

　　這個(gè)學(xué)期，因?yàn)槲覀兛煲跞?，然后學(xué)校就沒有給我們另安排時(shí)間上校隊(duì)，就讓我們跟校本選修學(xué)生同一時(shí)間上課，因?yàn)闀r(shí)間重合，所以我失去了繼續(xù)在學(xué)校學(xué)西語的機(jī)會(huì)，然后以前那些學(xué)過的知識(shí)也擱置了大半學(xué)期。一直到現(xiàn)在網(wǎng)課，我才決定把它重新?lián)炱饋怼?br>
　　和其他同課的學(xué)生不同，我不想中斷這一條學(xué)習(xí)的路，于是我打算繼續(xù)學(xué)下去。我現(xiàn)在用的是多鄰國，目前為止學(xué)了manzana（蘋果）Yo（我）mujer（女人）這些簡單的詞匯。

　　我以后理想的職業(yè)是同聲傳譯，多學(xué)習(xí)一門語言也能提高我的競爭力。未來一年我的計(jì)劃就是將我的西班牙語達(dá)到初級(jí)的水平。

　　日積月累，希望時(shí)間能帶給我答案。