金秋十月，教育信息化應(yīng)用也進(jìn)入了豐收的時(shí)節(jié)，今天胖胖老師就為大家?guī)韰f(xié)作備課教研的新方法——利用希沃信鴿實(shí)現(xiàn)協(xié)作備課。

隱藏在希沃白板5里的協(xié)作備課神器

希沃信鴿的集體協(xié)作備課就隱藏在希沃白板5里面，只要學(xué)校開通了希沃信鴿服務(wù)，教師登陸希沃白板5之后就會(huì)在左側(cè)邊欄看到“我的學(xué)?！保c(diǎn)擊“集體備課”，點(diǎn)擊“發(fā)起集體備課”。

進(jìn)入集體備課之后，老師可以選擇自己的備課團(tuán)隊(duì)，由主備人發(fā)起相關(guān)資源。

參與老師收到邀請之后，就可以在自己的希沃白板5里看到備課內(nèi)容，可以對課件添加批注或是以圖文方式進(jìn)行討論。

希沃備課討論過程中，老師們可以通過“稿件對比”，查看多次備課稿件的不同，通過圖文討論，主備人可以匯總了解教師們對備課的意見。

在討論過程中，老師們的討論過程和行為會(huì)有量化統(tǒng)計(jì)，完成備課之后，點(diǎn)擊“完成備課”形成備課定稿，其后老師們就可以一鍵獲取備課定稿。

相關(guān)資源會(huì)自動(dòng)歸檔到校本資源庫和教師資源庫，十分方便。

新技術(shù)，新起點(diǎn)

運(yùn)用希沃白板5開啟集體協(xié)作備課，核心就是主備人管理，備課團(tuán)隊(duì)批注、圖文討論，主備人更新與定稿。這樣的備課方式很新奇，也適合混合教研，歡迎老師們也來體驗(yàn)嘗試一下，一分鐘或許就會(huì)改變您的教學(xué)教研方式，值得大家嘗試。

好了，今天的分享就到這里了。