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誤區(qū)一：父母認為不應該讓孩子在家勞動賺取零花錢

有些家長認為，在家勞動賺取零花錢，會讓孩子養(yǎng)成金錢至上的錯誤觀念。一旦沒有金錢上的獎勵，孩子就不會主動去勞動，所以不應讓孩子在家通過勞動賺取金錢。

孩子是否形成“金錢至上”這種錯誤的觀念，要看我們的父母如何去正確的引導。其實父母只要做到這三點，這種情況是完全可以避免的。

1、父母告訴孩子他是家庭成員之一，家里中家務除了父母你也有義務承擔的。

自己房間需要自己打掃，自己的襪子自己洗，這些不需要給零花錢。

而家里其他家務，比如倒垃圾這個家務。可以告訴孩子，這些垃圾也有很多是你產生的。你既然是這個家庭的一員，你也有義務去完成。

所以可以要求孩子，每天免費做一部分家務，完成自己家庭成員的義務。之后做家務，父母是可以考慮給零花錢的。

2、最重要的一點，要教會孩子金錢的到底是什么？金錢的本質是為人類更好生活產生的工具和手段。幫助爸爸媽媽們做家務，這是愛的體現(xiàn)。

父母之愛能和工具去交換嗎？這樣孩子不僅了解了金錢的本質和價值，更懂得了對父母的感恩之心！

3、同時可以讓孩子了解，通過自己努力獲得金錢，會從內心感到快樂。

誤區(qū)二：父母每月給孩子一次零花錢

每月給孩子一次零花錢，零花錢必然不會很少，不要一下子讓孩子長時期地管理很大的金額，應該逐漸讓孩子一步一步適應。

而且在還不了解錢的價值及購買力的情況下，也不能很好的使用零花錢。所以越小的孩子，給零花錢的間隔應該越短，一年級剛開始得到零花錢的孩子，2到3天給一次，每次不要給太多的零用錢為好。

以后看孩子成長的情況，慢慢延長時間。

誤區(qū)三：孩子年紀小，不用給孩子零用錢

之前的文章已經提到很多次，給零用錢的意義。為了讓孩子在家庭生活的實踐中去學會管理金錢。如果孩子已經上了小學，就可以發(fā)放零花錢。

孩子小時候使用零花錢所犯錯是可以原諒的，這可以讓孩子學會使用金錢的最佳途徑。

如果父母完全不給孩子金錢，孩子的內心渴望，也會讓孩子用其他不當方式獲得金錢。

與其如此，不如家長主動讓孩子使用金錢、了解金錢，為以后孩子的幸福人生做好鋪墊。

誤區(qū)四：給完孩子零用錢之后就完全不理會了

想讓孩子在使用零花錢中成長，就一定要回顧，每個階段孩子零花錢上出現(xiàn)的問題。

可以在每次給孩子發(fā)放零花錢的時候，和孩子進行溝通。了解此階段內，孩子使用零花錢有什么樣的問題。

對于孩子的失敗，家長要有長遠的眼光，明確家庭財商教育孩子的目的！

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