帶著一籮筐的計(jì)劃，進(jìn)入了高三（有沒(méi)有過(guò)程的過(guò)渡）。

在高三的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法上都有了“三大法寶”。學(xué)習(xí)狀態(tài)的三大法寶是“低頭、便衣、閉口”。低頭是指我讀書(shū)走路時(shí)，總是低著頭，把自己置身于一個(gè)不受干擾的環(huán)境中。素衣，就是我從不穿顏色鮮艷的衣服，因?yàn)槲乙沤^心中哪怕一丁點(diǎn)的浮躁。我有兩套灰色褲子，一套背面有補(bǔ)丁，我大四的大部分時(shí)間都穿著這兩套。

說(shuō)到這里，可能很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得我太注重細(xì)節(jié)了，但是我覺(jué)得這些細(xì)節(jié)是應(yīng)該注意的。我們還年輕，容易受到外界環(huán)境的影響。終日有說(shuō)有笑，終日衣冠楚楚，高三還能保持一顆平靜的心。閉嘴就是學(xué)習(xí)以外的事情不談，不談，不談。

我的學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)單。只有三個(gè)原則，我也稱(chēng)之為“三大法寶”。一次考試?！蔽乙郧疤孕帕耍矚g自己“跑單”，喜歡自己找很多題，而且沒(méi)有計(jì)劃。高一、二年的慘敗學(xué)校告訴我，那種做法絕對(duì)是事半功倍。

1.制定了緊跟老師的原則后，每節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記。

我把每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)都有編號(hào)，課后閉上眼睛，按照編號(hào)復(fù)習(xí)每節(jié)課的重點(diǎn)，有什么困難及時(shí)向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教，直到明白為止問(wèn)題。高三的老師基本上都是優(yōu)秀的，經(jīng)驗(yàn)豐富的。他們給我們準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)內(nèi)容和習(xí)題基本涵蓋了高考的試點(diǎn)，但是有一個(gè)科目——外語(yǔ)，我最終沒(méi)有完全適應(yīng)那個(gè)老師，但我仍然堅(jiān)持執(zhí)行它。我緊跟原則，盡量貼近老師的套路。

2。我的第二個(gè)“法寶”——復(fù)習(xí)，尤其讓我受益匪淺。

我對(duì)記憶力的看法是：復(fù)習(xí)一百遍不算多，只會(huì)讓你的記憶力更強(qiáng)；所以，我總是孜孜不倦地復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)，我想不起來(lái)，就停下車(chē)看書(shū)。每天上學(xué)的時(shí)候，總是把前一天的內(nèi)容在心里過(guò)一遍，這樣過(guò)了一個(gè)晚上，再回過(guò)頭來(lái)看，印象就會(huì)更深。

每天午餐和晚餐在學(xué)校食堂吃，晚上在學(xué)校自習(xí)，每天晚上9:30放學(xué)，10:30睡覺(jué)，從不熬夜。其實(shí)和大多數(shù)畢業(yè)生相比，我睡得更多，但和其他人不同的是，我所有的時(shí)間都是睜著眼睛度過(guò)的，包括吃飯、走路、上廁所的時(shí)間。我在回顧，在思考。

說(shuō)到這里，我有點(diǎn)擔(dān)心我的方法可能不適合大部分同學(xué)。因?yàn)槲业姆椒ㄖ胁](méi)有給自己安排一整天的休息時(shí)間，這無(wú)疑是一種疲勞戰(zhàn)術(shù)，但我確實(shí)用這個(gè)戰(zhàn)術(shù)取得了勝利。

3.說(shuō)說(shuō)我的第三個(gè)“法寶”；重視每一次考試。

高三的考試很頻繁，很多同學(xué)考完就麻木了。我不一樣，我非常重視每一場(chǎng)考試，無(wú)論大考還是小考，我都在考前精心準(zhǔn)備，考后認(rèn)真總結(jié)。為什么每次考試我都要如此關(guān)注？因?yàn)槲倚枰孕藕推届o的心態(tài)。

每次考試我都認(rèn)真準(zhǔn)備，每次考試后我都要認(rèn)真總結(jié)。這一點(diǎn)對(duì)于整個(gè)高三的復(fù)習(xí)其實(shí)非常重要，因?yàn)檎麄€(gè)高三有一半時(shí)間是在考試和聽(tīng)課上度過(guò)的。如果不能學(xué)會(huì)認(rèn)真總結(jié)試卷，就談不上進(jìn)步。

我總結(jié)試卷的方式是一個(gè)字——復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)把它們歸類(lèi)，串成一串，從點(diǎn)到線再到面。開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得背的東西太多了，但是堅(jiān)持到最后階段的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)什么都背的很少了。

4.我的心理調(diào)適

高三階段，每個(gè)同學(xué)的壓力都很大。如果不能調(diào)整好自己的心態(tài)，就很容易在思想上徘徊，而當(dāng)你徘徊時(shí)間長(zhǎng)了，就很容易進(jìn)入惡性循環(huán)，導(dǎo)致信心不足、興趣不足等“高考綜合癥”,和疲倦。

心理調(diào)節(jié)的法寶就是自我暗示。很多事情無(wú)所謂好壞，只看你怎么看。從這個(gè)角度看，你可能會(huì)覺(jué)得很倒霉，但從另一個(gè)角度看，你可能會(huì)很興奮。

很多同學(xué)可能遇到不會(huì)做的題會(huì)很沮喪，說(shuō)“倒霉，我又犯錯(cuò)了”。但是我自己暗示自己有“財(cái)產(chǎn)進(jìn)來(lái)”，所以感覺(jué)自己撿到寶了，一定要了解并搞定。每天晚上按序號(hào)復(fù)習(xí)難點(diǎn)時(shí)，我總是“記寶”。

首先，作為一個(gè)“窮學(xué)生”，你可以設(shè)定高目標(biāo)，但你必須承認(rèn)自己的“窮”，這樣你才能獲得平靜的心態(tài)。

其次，人的毅力不是與生俱來(lái)的，需要不斷磨練。每天早上起床我都會(huì)運(yùn)動(dòng)，每個(gè)周末我都會(huì)跑3000米；我一年到頭都洗冷水澡……這一切讓我始終有毅力。

就這樣，我的成績(jī)一步步提高，高考正常發(fā)揮，考上了期待已久的北大。