星移斗轉(zhuǎn)，矢志不渝

作者 ：徐旺華

忘記是什么時(shí)候了，島徒新突然找到我，說，紅星老哥，你看你在組隊(duì)學(xué)習(xí)也做過那么多的角色，想必對這方面有很多心得可以給大家分享的吧，要不要考慮一下？

我說，徒新，你太看得起我了，我覺得這個(gè)任務(wù)有點(diǎn)重，我得想一下。

島徒新嘿嘿一笑，說老哥真是愛開玩笑，要不這樣，你不分享，那寫一寫也行，等你啥時(shí)候有空再把稿子一念，那不就是一場分享了嘛！我聽了，猛地一錘徒新的肩膀，這主意聽上去還不錯(cuò)！不過我不能白寫，寫完我想要一瓶快樂肥宅水，再加一個(gè)烤雞腿！

徒新眼里好像放出了光，得嘞，小意思！

……

望著島徒新的背影，我陷入了沉思，要說起我在組隊(duì)學(xué)習(xí)里面參加過的角色，似乎有學(xué)員、隊(duì)長、助教、項(xiàng)目組成員、評審團(tuán)負(fù)責(zé)人等，也不少了。那總共參加了多少次呢？我想想，似乎有這幾次：

第10期和伯禹一起合作的《動手學(xué)深度學(xué)習(xí)》；
第12期的《Python爬蟲實(shí)踐》；
第14期的《概率論理論》；
第15期的《Python基礎(chǔ)》；
第17期的《風(fēng)控金融建模分析》；
第20期的《SQL基礎(chǔ)》；
……

但是，在這過程中，我有什么感想呢？不知道大家喜歡聽我的哪些感想呢？

回憶間，思緒把我拉回到了一年前。

星塵--知識get√

一年前，為了突破自己在數(shù)據(jù)分析上知識體系的邊界，我開始涉獵數(shù)據(jù)競賽的領(lǐng)域，因?yàn)橐咔榈木壒剩屛叶嗔藥妆队谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，然后我了解到春節(jié)期間的一場學(xué)習(xí)盛宴--《動手學(xué)深度學(xué)習(xí)》的組隊(duì)學(xué)習(xí)。深度學(xué)習(xí)是啥？很有趣。組隊(duì)學(xué)習(xí)是啥？也很有趣。都是以前沒有了解過的內(nèi)容，嶄新的體驗(yàn)，讓我窺視的欲望蠢蠢欲動。

所以究竟是什么呢，其實(shí)就是打怪升級，打怪的形式是完成每個(gè)task的學(xué)習(xí)任務(wù)之后都要進(jìn)行作業(yè)打卡，作業(yè)不限平臺，例如CSDN，GitHub，博客等等都可以，升級就是對知識的理解和應(yīng)用更上一個(gè)等級，這就很形象了。

那有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？一般打怪升級最后都有一個(gè)大BOSS，然后BOSS倒下后就會有評級、爆裝備、巨量經(jīng)驗(yàn)！所以組隊(duì)學(xué)習(xí)結(jié)束后有一場大作業(yè)，難度3個(gè)S，做完后會有“榮譽(yù)證書”，即是自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)，又可以發(fā)朋友圈裝個(gè)幣，代入感十足了。

更好玩的是，打怪升級采用的是組團(tuán)模式，而不是個(gè)人模式。為什么用組團(tuán)模式呢？組團(tuán)模式是不是有更多的buff加成呢？我覺得是的。

為了增加學(xué)習(xí)的代入感和體驗(yàn)感，我入手了一本實(shí)體書，輔助自己在新知識版塊上面的吸收，然后用輸出的方式來倒逼自己的學(xué)習(xí)，我覺得效果還是很不錯(cuò)的。我的學(xué)習(xí)筆記有分為幾個(gè)板塊：

（1）知識框架
（2）適當(dāng)?shù)呐鋱D
（3）學(xué)習(xí)總結(jié)
（4）小知識點(diǎn)補(bǔ)充

在這一期的學(xué)習(xí)內(nèi)容里面，涵蓋了對深度學(xué)習(xí)的理論以及方法論兩部分的內(nèi)容，不僅引入了數(shù)學(xué)的角度來闡釋深度學(xué)習(xí)的重要概念，而且還有許多代碼塊提供給我們進(jìn)行練習(xí)，代碼的實(shí)現(xiàn)場景也是多樣化的，這樣使得學(xué)習(xí)的體驗(yàn)更加有趣了。

有朋友會問我，深度學(xué)習(xí)里面有哪些內(nèi)容是讓我印象最深刻的？我想，可能就是卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，以及重要應(yīng)用領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)視覺和自然語言的運(yùn)用了吧。這對于我以前關(guān)于對業(yè)務(wù)方面的知識體系，是一個(gè)很棒的補(bǔ)充，業(yè)務(wù)層面了解到的數(shù)據(jù)挖掘，也就是數(shù)據(jù)收集--指標(biāo)體系--數(shù)據(jù)埋點(diǎn)--預(yù)處理和歸一--建模分析--可視化呈現(xiàn)的大概流程，所以在我學(xué)完深度學(xué)習(xí)后，讓我感覺到機(jī)器學(xué)習(xí)或者深度學(xué)習(xí)也是一個(gè)有趣和深刻的領(lǐng)域！

這對于我未來的成長和規(guī)劃，有著莫大的幫助！

在這之后的Python及相關(guān)的應(yīng)用，例如爬蟲、概率論、金融風(fēng)控建模等，則是很好的完善了自己的技能數(shù)，對于一位數(shù)據(jù)從業(yè)者而言，Python和SQL是最基礎(chǔ)的基本功。雖說是如此，各行各業(yè)，各個(gè)崗位對這些技能的應(yīng)用程度也會有所不同，也就是說，有基本功還不夠，還要延伸到更垂直領(lǐng)域的技術(shù)能力。

例如Python，光是掌握列表/字典等基礎(chǔ)功能還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在不同場景下面的調(diào)取庫和實(shí)現(xiàn)目的也是不一樣的：

（1）在批量獲取網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)（爬蟲）的場景里面，需要調(diào)取request進(jìn)行訪問、調(diào)取beautifulsoap進(jìn)行解析、調(diào)取selenium進(jìn)行模擬瀏覽器操作；
（2）在數(shù)據(jù)預(yù)處理里面，需要調(diào)取pandas庫進(jìn)行預(yù)處理；
（3）在數(shù)據(jù)高階計(jì)算里面，需要調(diào)取scipy來實(shí)現(xiàn)；
（4）在數(shù)據(jù)可視化里面，需要調(diào)取matplotlib來畫圖；
（5）在使用機(jī)器學(xué)習(xí)的模型的時(shí)候，需要調(diào)取scikit-learn來實(shí)現(xiàn)；
……

所幸的是，在組隊(duì)學(xué)習(xí)里面，有很多這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，甚至在學(xué)習(xí)結(jié)束后，大部分的內(nèi)容都會開源出來，給錯(cuò)過組隊(duì)學(xué)習(xí)或者其他的學(xué)習(xí)者來參考，這個(gè)資源也獲得了很多朋友的好評。

這一年下來，我的技能數(shù)不斷得到了完善，在自己的堅(jiān)持和努力下，在助教大大們和各位學(xué)習(xí)者的幫助下，自己的知識體系不管在深度上還是廣度上，都有了極大的提高！

接下來我們聊聊和學(xué)習(xí)者們之間的故事吧。

星光--羈絆get√

1、與隊(duì)員的故事

都說組隊(duì)學(xué)習(xí)，組隊(duì)學(xué)習(xí)，那么一支隊(duì)伍是怎么組出來的呢？通常有兩種方式，第一是抱團(tuán)進(jìn)來的，一般會自動形成一支隊(duì)伍；第二則是通過學(xué)習(xí)周期開始前在群內(nèi)的聊天里面相互了解后，隨機(jī)抱團(tuán)組成的一支隊(duì)伍。除了上述兩種方式，有沒有第三種呢？通過第20期我在擔(dān)任助教的時(shí)候分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，有這么一類學(xué)習(xí)者，是喜歡一個(gè)人形成一支隊(duì)伍的，雖然這一類比重很少，但是似乎有上升的趨勢。

如果你不甘于做隊(duì)員，那么你一定會來問我，是做隊(duì)長好，還是做學(xué)員好？那我說，你得問問你自己。知乎有一個(gè)高贊的答復(fù)，大意是這樣：有人問，怎么知道自己是不是一個(gè)有野心也能成大事的人？回復(fù)是這樣說的，這個(gè)問題在你問出來的時(shí)候，就已經(jīng)有答案了。所以，每個(gè)人都有自己擅長的領(lǐng)域，我們可以嘗試突破自己的舒適圈，去挑戰(zhàn)自己的極限，也可以安守本分，耕作好自己的一畝三分田。如何知道自己是不是一個(gè)優(yōu)秀的人？也許答案已經(jīng)根植于你的血脈之中。

我應(yīng)該至少做過三期組隊(duì)學(xué)習(xí)的隊(duì)長，也認(rèn)識了很多身懷特技、卻特別低調(diào)的學(xué)習(xí)者，像去年考研上岸的Legend、順利轉(zhuǎn)型拿到了理想Offer的信光等（理想的意思是指錢多事少離家近）。我也做過幾期隊(duì)員，但我們小隊(duì)的隊(duì)長，大部分除了特別能學(xué)習(xí)、特別能吃苦以外，其他的特質(zhì)平平。這讓我不禁開始思考，在組團(tuán)模式下面打怪通關(guān)的成功率高低的影響因素里面，隊(duì)長的素質(zhì)和意識占到了幾成？

2、與學(xué)習(xí)者的故事

我曾寫過一篇在打卡率100%的一期組隊(duì)學(xué)習(xí)中擔(dān)任隊(duì)長的心得，后面似乎每一期都會發(fā)給部分的隊(duì)長群進(jìn)行借鑒。對我而言，習(xí)慣性的復(fù)盤和總結(jié)已經(jīng)成為了我身體的一部分，而且我也一直保持著這個(gè)習(xí)慣。但似乎我低估了這個(gè)習(xí)慣帶來的影響力。

有一次組隊(duì)學(xué)習(xí)開營分享會，分享嘉賓在分享前出了一點(diǎn)小意外，準(zhǔn)備好的內(nèi)容不管怎么弄都分享不出來，然后我靈機(jī)獻(xiàn)出一策解救了危機(jī)，后面我在跟那一期分享嘉賓交流的時(shí)候，越來越覺得他特別優(yōu)秀，包括他的經(jīng)歷和他對學(xué)習(xí)的認(rèn)真和執(zhí)著程度。然后他聊到他們組隊(duì)的時(shí)候，他們隊(duì)伍居然有十三四個(gè)人！而且也是100%打卡率！我感覺很震撼很好奇，就問他是怎么做到的？他說，之前看過一篇關(guān)于隊(duì)長的心得分享，稍微借鑒了里面的方法論~

然后我問，那篇分享的作者，是不是紅星？

他說，好像是誒，因?yàn)楹竺嬉鞣绞礁某烧搲?，所以作者的名字沒有特別標(biāo)記出來。

不過，聽到這，我還是有一瞬被驚呆了，當(dāng)時(shí)發(fā)那篇分享的時(shí)候是相當(dāng)久以前的事了吧，沒想到居然會有這么神奇的巧合會再次回到原點(diǎn)?；叵肫饋恚?dāng)時(shí)分享的初衷，就是希望能幫到有志于成為優(yōu)秀隊(duì)長、對自己有所求有所期待的學(xué)習(xí)者，也屬正常。只是沒想到后繼者會將其演繹的更加精巧，也沒想到這種分享會以這樣的形式重新回歸到我的生活中。這種感覺，大概就是“無心插柳柳成蔭”的喜悅之感吧！

后面，我衷心的祝福好友讀研順利，萬事順心，也一直在持續(xù)保持著聯(lián)系。

另外還有一件特別有趣的事，就是有一次我們優(yōu)秀學(xué)習(xí)者群里面，有同學(xué)面試騰訊，實(shí)習(xí)崗，面試結(jié)束后兩天沒消息，很著急。我覺得有點(diǎn)無奈，才兩天而已，實(shí)在不行再耐心等等或者投別的公司也可以呀。但是聽他的語氣特別不好，然后我就私聊他想問問具體的情況是啥。雖然那會我在清遠(yuǎn)出差，不過還是盡量抽空出來回他消息，他說這是他人生中第一次面試，沒有經(jīng)驗(yàn)，又遇到了這檔子事，上火也是在所難免的。他說他現(xiàn)在不知道該怎么辦，海投其他公司的簡歷也是杳無音訊，感覺好絕望。

我聽了搖搖頭，也難怪，第一次面試就遇到了這種情況，擱誰都不好受。然后我說，你介不介意告訴一下我你面試的一些細(xì)節(jié)，還有方便的話我也看看你的簡歷，給你過一下有沒有什么問題。他說，沒問題，星哥，你幫我看看。

之后我給了幾條建議，他最終也順利找到了校招的實(shí)習(xí)，不過面試畢竟是一門技術(shù)活，學(xué)校沒有專門練習(xí)過，那就一定得出來練。中間磕磕絆絆也摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)后，他的復(fù)試通知也越來越多了，然后有一天，他很高興的告訴我說，他拿到了養(yǎng)豬場（網(wǎng)易）的OFFER，在廣州呢。我聽了也很開心，那很棒呀，有空來增城找我，我請你吃飯。

最后，飯是吃了，但是卻是辭行的飯，因?yàn)樵诠緦?shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正那里，他的導(dǎo)師不給力，轉(zhuǎn)正希望渺茫，他想回學(xué)校先完成畢設(shè)，再參加校招。我感覺很不舍，這一陣子我也看著他的付出和成長，只是結(jié)局卻不是那么OK，只能說現(xiàn)實(shí)還是挺殘酷的吧。然后臨走前，我送了一本蘇世民老師的《我的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)》給他，希望他能體會書中主人公在面對坎坷和不公時(shí)的不屈不撓、勇往直前的心情，也希望他能成長成為有目的導(dǎo)向和有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

3、與助教的故事

有一次好像是馬老師，發(fā)了一個(gè)截圖上來，說有一個(gè)學(xué)習(xí)者給他反饋了組隊(duì)學(xué)習(xí)中很多好建議，這感覺和當(dāng)年的我好像啊！我哈哈一笑，是有這樣的感覺，只是我已經(jīng)不是當(dāng)年的我了，我也回不去當(dāng)年的那個(gè)時(shí)候了。

你也許會好奇，當(dāng)時(shí)的我做了哪些事情？

其實(shí)很簡單，就是--反饋。

你交代一個(gè)任務(wù)下去，想知道任務(wù)進(jìn)度和完成效果，會問追蹤，這叫反饋。如果下面定時(shí)給你信息，進(jìn)度如何，效果如何，你會不會感覺很舒服？

你做一個(gè)產(chǎn)品出來，想知道這個(gè)產(chǎn)品有沒有人喜歡，有沒有可以完善的地方，會做調(diào)研，會做埋點(diǎn)，這叫反饋。如果有人告訴你，這個(gè)產(chǎn)品哪里讓我開心，哪里讓我不爽，哪里可以加什么功能，哪里應(yīng)該刪掉冗余組件，你會不會感覺很滿足？

所以，我感覺，對于組隊(duì)學(xué)習(xí)的參與者來說，特別需要反饋，尤其是--有價(jià)值的反饋。

前面我有提到，持續(xù)復(fù)盤是我的一個(gè)習(xí)慣，也因此，將復(fù)盤的結(jié)果轉(zhuǎn)手一發(fā)，也是隨手的事。但是這是經(jīng)過思考的結(jié)果，我覺得至少是有一點(diǎn)借鑒價(jià)值的，而且我覺得助教們應(yīng)該也需要這些反饋吧。所以我一直在這樣做著。

主動積極，是《高效能人事的七個(gè)習(xí)慣》中提及的為首的習(xí)慣。如果你也能做到“時(shí)時(shí)有回應(yīng)，事事有反饋”，相信很多人都會特別喜歡你的~

你這時(shí)候可能會問我，反饋那么多，對自己有什么好處嗎？為什么要做這些吃力不討好的事呢？

在我看來，可能會有兩個(gè)幫助：

第一，你的反饋，會進(jìn)一步被反饋，在被反饋的過程中，你會收獲來自你的疑問的解答，你會收獲來自助教的肯定，你也會收獲被認(rèn)同和肯定的滿足和愉悅。

第二，你會通過“反饋”這一個(gè)橋梁，擴(kuò)張你的朋友圈，讓你的朋友圈變得更加優(yōu)質(zhì)。有話說，物以類聚，人以群分。如果你的朋友圈都是比你優(yōu)秀的人，那么你每天都會有成長和進(jìn)步，你會覺得有所收獲。就像我現(xiàn)在，朋友圈里面每個(gè)人都比我優(yōu)秀很多，所以我才時(shí)刻要告訴自己跟上他們的腳步，變得自強(qiáng)和自律起來。

4、與協(xié)作者的故事

在第20期的組隊(duì)學(xué)習(xí)中，我參與了SQL項(xiàng)目組的內(nèi)容內(nèi)測、組隊(duì)學(xué)習(xí)運(yùn)營助教和作業(yè)評審團(tuán)統(tǒng)籌這幾個(gè)工作。內(nèi)容內(nèi)測，是指組隊(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容在正式放出來之前，會在內(nèi)部先進(jìn)行小范圍測試，確保內(nèi)容的連貫性、完整性、合理性和代碼的準(zhǔn)確性。在統(tǒng)籌作業(yè)評審團(tuán)的過程中，接觸到了各位志愿報(bào)名的優(yōu)秀的隊(duì)長們，也跟助教團(tuán)隊(duì)的許多骨干產(chǎn)生了連接，同時(shí)在該期結(jié)束的時(shí)候，我從SQL項(xiàng)目的成立--完成內(nèi)測--組隊(duì)學(xué)習(xí)開始--招募作業(yè)評審團(tuán)--完成優(yōu)秀作業(yè)公示--評選優(yōu)秀作業(yè)--結(jié)營全流程進(jìn)行了比較全面的復(fù)盤和總結(jié)，是一次個(gè)人認(rèn)為比較完美的DEMO。

行志哥說，跟我一起合作的經(jīng)歷讓他感覺很愉快，他沒有嫌棄我經(jīng)常叨擾他，讓我有一點(diǎn)受寵若驚的感覺。復(fù)振哥是我堅(jiān)持完成全流程背后的精神支柱，在元旦前幾天，我覺得自己熬不住了，我問復(fù)振哥晚上有空嗎，我想放棄，然后復(fù)振哥沒有回我。等他回我的時(shí)候，我卻感覺心情沒有這么糟了，我想算了，還是再頂一頂吧。就如同一開始我問小武哥和韜哥，我說你們做助教的時(shí)候，不會特別累嗎，要給那么多學(xué)員評作業(yè)、寫評語、給反饋，他們說不會呀，并不會覺得很累。我覺得，這大概是因?yàn)樗麄冊谶@個(gè)過程中，找到了自己的成就和收獲吧。而在我終于堅(jiān)持到最后的時(shí)候，我頓時(shí)感覺一身的輕松，和說不出來的開心。

聽完這些，可能你會有疑惑，貌似我收獲了很多好東西，難道這里面就沒有一丟丟讓我不爽或者不開心的東西嗎？我來告訴你答案--有。

星隕--痛苦get√

學(xué)習(xí)的痛苦，這一點(diǎn)不用多講了吧？

舒舒服服的刷手機(jī)打游戲，不好嗎？學(xué)習(xí)是什么，學(xué)習(xí)就是自我修煉，自找苦吃。

確實(shí)如此，如果真的要在逆流之中求得立足，甚至激流勇進(jìn)，除了忍耐和忍耐、堅(jiān)持和堅(jiān)持，確實(shí)別無他法。

接下來我要講的，是在這一年中，在組隊(duì)學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)里面所感受到的痛苦。最后我會跟大家分享一下，為什么要感受痛苦。

1、唯一一次放棄打卡的組隊(duì)學(xué)習(xí)

為什么會放棄呢？其實(shí)很簡單，就是我當(dāng)時(shí)感知，繼續(xù)堅(jiān)持不會再給我更多的價(jià)值的時(shí)候，那么應(yīng)該開始考慮放棄了。學(xué)習(xí)的內(nèi)容編寫的雜亂無序，討論群的氛圍冷冷冰冰，負(fù)責(zé)的助教也是如同機(jī)器人一般毫無朝氣，而且，放棄的成本也并不高--無非就是被抱出群而已。

但，前面的幾次打卡，倒是有點(diǎn)可惜，丟了一個(gè)證書，有點(diǎn)遺憾吧。

而且這還沒結(jié)束，一旦后面的組隊(duì)學(xué)習(xí)里面出現(xiàn)了那個(gè)助教的身影，我會不自覺的先在印象分里面扣上幾分。

那一次的體驗(yàn)，真的是太糟糕了。

2、勸返打算放棄的隊(duì)員

如果你是隊(duì)長，有一天隊(duì)員跟你說，“哥哥我不想努力了”，你會是一種什么樣的感受呢？

你肯定不會說，“我養(yǎng)你啊”，再加一句“你先把打卡都完成了先”。否則，估計(jì)隊(duì)員會揍你吧，哈哈哈。

其實(shí)，有人會覺得，既然咱們成了一支小隊(duì)，那么咱們應(yīng)該努力，共同圓滿完成這次組隊(duì)學(xué)習(xí)的任務(wù)，然后彼此扶持，一起努力。

有人會覺得，我本來就是想學(xué)點(diǎn)東西而已，至于小隊(duì)什么的，證書什么的，隨便一點(diǎn)就可以啦，何必弄的這么辛苦嘞。

如果遇到前面這種，那么恭喜你，我覺得你應(yīng)該珍惜。為什么，因?yàn)閮蓚€(gè)萍水相逢的人，沒有理由一個(gè)人要對另一個(gè)人好，或者付出。

如果說人的特質(zhì)是化學(xué)試劑的話，那么不同特質(zhì)的人在一起，會產(chǎn)生許多有趣的化學(xué)反應(yīng)。正能量的人在一起，彼此都會變得更加陽光和朝氣，反之亦然。

我有遇到幾個(gè)，在第一次或第二次就來跟我說，“隊(duì)長我不行了”，這樣的隊(duì)員。

后面我都釋然了，我說，“不管你是留是走，如果你對自己問心無愧，我都永遠(yuǎn)支持你?！?/p>

一般我會收到兩種回應(yīng)，第一種是“謝謝隊(duì)長，感謝你的信任”，第二種是“要不我再堅(jiān)持堅(jiān)持吧”。

3、巨大的精神負(fù)擔(dān)

第20期擔(dān)任作業(yè)評審團(tuán)負(fù)責(zé)人和運(yùn)營助教的時(shí)候，差點(diǎn)給自己弄奔潰。那短時(shí)間，沒有一天的晚飯是正常吃上的，好不容易熬過了兩個(gè)打卡，這時(shí)候一個(gè)工作人員跑過來問我一些問題：

工作人員：聽說你在負(fù)責(zé)作業(yè)評審團(tuán)的事？
我：是的，是我負(fù)責(zé)。
工作人員：哦，是不是挺累的？
我：是的，我感覺自己快不行了。
……

我以為她過來一問，是要幫我分掉一些活，哪知道都沒有后文了？！

我……

就像馬拉松，你跑了一半，跑的很難受，有人告訴你說，前面有一段路是平路，會輕松很多。然后你滿懷希望，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，確實(shí)路是比較平坦，但這特么是上坡的！

在那段時(shí)間，能抽出來整理優(yōu)秀作業(yè)的時(shí)間本來就捉襟見肘，還要去排查是不是每個(gè)隊(duì)長都進(jìn)群里了，然后排查隊(duì)伍文檔信息是不是都是完整和準(zhǔn)確，要收集打卡作業(yè)有沒有重復(fù)值和異常值，要給作業(yè)評審團(tuán)分配任務(wù)，并且監(jiān)督?jīng)]有完成任務(wù)的評審團(tuán)成員完成評審任務(wù)，要給群里的學(xué)習(xí)者答疑解惑，還要從收集回來的優(yōu)秀作業(yè)的評審意見中進(jìn)行最后的拍板，等等等等。

在找復(fù)振哥之前，確實(shí)有很強(qiáng)烈的意念，想說，算了吧，誰愛做誰做。

看來，在情緒之中（不管是生氣還是悲傷）做出的決定，大部分都會在情緒過去之后開始后悔。這句話還是有點(diǎn)道理的。

星云--思考get√

為什么要感受痛苦呢？

知乎有一篇文講得特別好，題目是《為什么有的人年紀(jì)輕輕卻思想深度遠(yuǎn)高于常人？》

答案是極致的、揪心的痛苦。

痛苦使人成熟，讓人變得穩(wěn)重，并且開始思考，自己的每一個(gè)選擇背后，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的后果。

當(dāng)然還有一句話是補(bǔ)充：痛苦不是財(cái)富，對痛苦的思考才是財(cái)富。

所以，接下來我想給大家講講我的思考。

因?yàn)槠L，我感覺大家聽的有點(diǎn)煩了，所以我長話短說吧。

1、如何成為優(yōu)秀的人

（1）清晰的自我定位和自我約束
（2）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S框架和堅(jiān)定的執(zhí)行力
（3）開放的心態(tài)

2、如何快速學(xué)習(xí)、快速成長

（1）模仿優(yōu)秀
（2）善用工具
（3）目標(biāo)導(dǎo)向
（4）學(xué)會合作
（5）經(jīng)常復(fù)盤

然后最后來一個(gè)總結(jié)吧。

我已經(jīng)迫不及待想要島徒新的雞腿了。

星聚--總結(jié)

組隊(duì)學(xué)習(xí)于我而言，是開源社區(qū)的一次特別棒的嘗試。在這一年里面，我經(jīng)歷過痛苦，也擁有過喜悅；認(rèn)識過大佬，也勸返過掉隊(duì)的人；我收獲了很多知識，也知曉了很多從未發(fā)現(xiàn)的道理。同時(shí)我也盡可能的用己之長，去給有需要的朋友帶來一些有用的建議和幫助。眼下，隨著肩上的責(zé)任和擔(dān)子越來越重，未來參加組隊(duì)學(xué)習(xí)的機(jī)會可能會少了一點(diǎn)，但是我相信，只要來過這里，只要參加過組隊(duì)學(xué)習(xí)，只要感受過組隊(duì)學(xué)習(xí)的魅力，那么你一定會有所收獲。人的一生中，有很多財(cái)富，包括金錢、人脈、權(quán)利等，但是最寶貴的財(cái)富是什么呢，是時(shí)間。在《時(shí)間思維》這本書里面，時(shí)間的價(jià)值被解釋為一道公式，公式是這樣的：

「時(shí)間價(jià)值=經(jīng)濟(jì)值×影響力值+生命值」

經(jīng)濟(jì)值指的是時(shí)薪。生命值指的是一種權(quán)重，對于把生命價(jià)值看得很重的人而言，這個(gè)值很大，反之很小。這里我想講的是影響力值。

你能影響多少個(gè)人，那么影響力值就會倍增多少。

你很努力工作，很努力改善自己的生存環(huán)境，你的家人健康，你很幸福。這時(shí)候你的影響力值倍數(shù)是1倍。

你很努力工作，并且樂于分享自己在工作中的技巧、心得、經(jīng)驗(yàn)。有10個(gè)人因?yàn)榭戳四愕姆窒?，通過努力，找到了更滿意的Offer、找到了更好的規(guī)劃、或者是在你的經(jīng)驗(yàn)中通過嘗試找到了新的經(jīng)驗(yàn)和方法。這時(shí)候你的影響力值倍數(shù)是10倍。

所以，你的時(shí)間的價(jià)值，會隨著你的影響力的值的倍增而倍增。在我看來，其實(shí)，開源學(xué)習(xí)的價(jià)值，也是一樣的。

感謝你能耐心看到結(jié)尾，相信你和我一樣，都是對自己有所求的人。對自己有所求的人，不管經(jīng)歷過多少風(fēng)雨，不管時(shí)間如何流逝，都不會忘記自己最初出發(fā)的動力所在。星移斗轉(zhuǎn)，矢志不渝，希望你我永葆初心，前進(jìn)在通往優(yōu)秀的道路上，也希望你我都能活在當(dāng)下，做真實(shí)的自我。

作者：紅星???
2021年4月5日