? ? ? 本話主要?jiǎng)∏椴捎秒p線平敘，兩條敘事線中更多被討論的是塵民線，或者說0609線。

? ? ? ?本線的主要人物是塵民0609，他帶領(lǐng)一眾塵民闖入上民醫(yī)療區(qū)，最后不幸犧牲。

此處是我的第一個(gè)疑問

? ? ? ?在0609說“有辦法了”之前有這樣一個(gè)鏡頭，我個(gè)人并沒有看懂這個(gè)鏡頭的意味

這里是我的第二個(gè)疑問

? ? ? ?0609的辦法到底是什么？當(dāng)然，這應(yīng)該是制作組所設(shè)下的懸念，但是，0609已經(jīng)中彈倒下兇多吉少，他的辦法要如何揭示？希望藝畫會(huì)處理得當(dāng)。

下面這段話恐怕是目前唯一能夠推斷0609的辦法的內(nèi)容，但是，我真的想不出來

下面是爭(zhēng)議比較大的部分。? 我在站內(nèi)相關(guān)視頻下找到下面的兩條評(píng)論。? ?

? ?? ?@何夢(mèng)雨：“對(duì)于醫(yī)療區(qū)那段，我有不同的理解，那個(gè)年輕的隊(duì)長(zhǎng)根本不經(jīng)世事，不像摩根，維克多，森格等人那樣對(duì)三大法則有著自己的理解和深度認(rèn)可，甚至不像查爾斯，鏡南那樣有自己獨(dú)立的思維，他代表了大多數(shù)傲慢，偏見，蒙昧的上民（還有那個(gè)總是輕蔑的女上民）。他們洗腦而來年輕思維根本無法對(duì)抗這種充滿人性張力的立論，這種話語能呼喚人性中的念頭和力量，動(dòng)搖了他們的信念，下意識(shí)不肯承認(rèn)和接受，卻沒有辦法和語言進(jìn)行反擊，就會(huì)像演講考試大腦卡殼一樣，變得非?；艁y無措，行為失控。也就是所謂的惱羞成怒。

至于藝畫選擇讓孩子重復(fù)馬克的發(fā)言，肯定不能像馬克那樣激動(dòng)人心，因?yàn)樗皇菑?fù)述，不是自己的理解；孩子不曾經(jīng)歷太多，只是被喚起了念頭，所以語言間沒有那份力量。但是，他代表了馬克的話真正影響了這些新一代，孩子的語言雖然普拙，但也是震撼人心的力量。反之，無論塵民上民，大人很難徹底被別人的語言征服，尤其是改變還沒有真實(shí)發(fā)生的時(shí)候，馬克的演講也是利用了獵荒者的特殊情況，營(yíng)造了三小時(shí)熱情。只有孩子，才適合這個(gè)場(chǎng)景，才會(huì)再次震撼人心。”

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? ? ? ?@石頭鯊：“我個(gè)人覺得，最后開槍的一段，縱使經(jīng)過再多的訓(xùn)練和教育，塵民闖上民醫(yī)療區(qū)的情況他還是第一次遇到，同時(shí)長(zhǎng)久的”塵民低賤”的教育讓他敵視且緊張，（從他喊出這血有沒有傳染病！就可以看出）而人逼急了，做出開槍這種瘋狂舉動(dòng)（也有燈塔律法賦予其開槍的合法性的縱容因素的作怪）似乎也是情理之中”

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? ? ?當(dāng)8925復(fù)述了馬克的話之后，城防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)里特的反應(yīng)過于夸張，驚訝之余還有慌亂，個(gè)人認(rèn)為此處表現(xiàn)更合適為驚訝、憤怒、惱火。但我認(rèn)為里特的表情處理還是過于夸大了，導(dǎo)致馬克發(fā)言的力量似乎過于巨大?；蛟S藝畫是出于其它考量，這也只是我的一點(diǎn)拙見。