“芬芳號(hào)”列車游園、啦啦操迎新、現(xiàn)場國畫課體驗(yàn)、敲響歡快的非洲鼓、孩子一站式托管……8月20日，鄭州市區(qū)小學(xué)新生入學(xué)現(xiàn)場報(bào)名的第一天，記者來到金水區(qū)沙口路小學(xué)、管城區(qū)回民第一小學(xué)實(shí)地探訪報(bào)名情況。

分社區(qū)、分時(shí)段錯(cuò)峰報(bào)名“芬芳號(hào)”列車游園

在金水區(qū)沙口路小學(xué)門口，現(xiàn)場排隊(duì)家長只有“寥寥數(shù)人”。據(jù)鄭州市金水區(qū)沙口路小學(xué)書記、校長崔麗芳介紹，為迎接現(xiàn)場報(bào)名，學(xué)校根據(jù)樓院學(xué)生分布情況，分社區(qū)、分時(shí)段組織學(xué)生錯(cuò)峰報(bào)名，最大限度減少家長等待的時(shí)間，確保招生工作規(guī)范有序，讓家長在細(xì)微處感到貼心和暖心。

崔麗芳介紹：“學(xué)校也在線上報(bào)名期間，組織黨員教師走進(jìn)社區(qū)，現(xiàn)場為群眾解答招生政策，打通招生咨詢服務(wù)的最后一公里。”

“今天帶孩子來報(bào)名，8點(diǎn)到達(dá)現(xiàn)場，基本10分鐘就完成報(bào)名了?！毙律议L栗女士提到，在證件審核階段，有兩位老師配合報(bào)名工作，一位老師主要負(fù)責(zé)給她介紹流程，另外一位老師主要陪伴孩子，跟孩子聊天溝通，鼓勵(lì)孩子表達(dá)，以緩解初入新環(huán)境的緊張情緒。

整體流程讓栗女士感覺很棒，她說：“遇到問題老師都會(huì)耐心解答，整個(gè)報(bào)名過程非常順利?！?/p>

在報(bào)名打卡環(huán)節(jié)，高年級(jí)小學(xué)生帶來的啦啦操表演、無人機(jī)展演、編程展示吸引了新生的目光。入學(xué)新生圍著老師和哥哥姐姐們體驗(yàn)無人機(jī)操控、非洲鼓和國畫等課程，玩得不亦樂乎。

新生家長陳先生感慨道：“從前報(bào)名排長隊(duì)，現(xiàn)在報(bào)名很舒心。學(xué)校的安排讓家長感覺很有新意，跟著列車圖表很快體驗(yàn)完活動(dòng)，孩子也在課程中收獲很多樂趣?！?/p>

“坐上這趟‘列車’打了7站卡了，我最喜歡第一站——在教室里玩拼板，很喜歡這所學(xué)校?！?歲半的新生程優(yōu)揚(yáng)興奮地告訴記者。

崔麗芳認(rèn)為，小學(xué)入學(xué)是關(guān)系千家萬戶的民生大事兒，也是孩子完成角色轉(zhuǎn)變、改變學(xué)習(xí)方式、養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。招生工作也是學(xué)校面向社會(huì)展示教育服務(wù)能力和服務(wù)水平的一個(gè)窗口，為此，學(xué)校很注重營造有趣味的儀式。

“小學(xué)對(duì)于幼兒園剛畢業(yè)的孩子來說是陌生的，為了激發(fā)孩子對(duì)小學(xué)生活的向往，增進(jìn)家長對(duì)學(xué)校的了解和認(rèn)同，學(xué)校設(shè)計(jì)了主題鮮明、儀式滿滿的入學(xué)教育系列課程?！贝摞惙继岬?，通過乘坐“芬芳號(hào)”列車游覽校園的大情境，結(jié)識(shí)新朋友、打卡校園十大景觀、參觀體驗(yàn)社團(tuán)課程、入學(xué)紀(jì)念留影等活動(dòng)，讓家長和孩子在辦理入學(xué)手續(xù)的同時(shí)，沉浸式感受學(xué)校，從而建立情感鏈接，營造家校共育的良好氛圍。

家長“踏實(shí)”報(bào)名 孩子一站式托管

在管城區(qū)回民第一小學(xué)入學(xué)報(bào)名工作現(xiàn)場，記者看到家長們有序地在教室里坐著等候，孩子們則在“招生等候區(qū)”畫畫、看書、玩耍，等候區(qū)學(xué)校安排了專門的老師陪伴，整個(gè)報(bào)名現(xiàn)場秩序井然。

“今年，學(xué)校接收有隨遷子女報(bào)名和本市孩子報(bào)名，考慮到家長比較多，今年學(xué)校決定分區(qū)等候，設(shè)立學(xué)生等候區(qū)和家長等候區(qū)。在學(xué)生等候區(qū)內(nèi)，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝死L本、七巧板、水彩筆等物品供孩子們娛樂，讓家長們安心?！惫艹菂^(qū)回民第一小學(xué)副校長肖瑞華介紹。

肖瑞華表示，在家長們的等候區(qū)域，會(huì)提前做好報(bào)名表模板PPT循環(huán)播放，讓家長了解正確填報(bào)方法，同時(shí)專設(shè)四位老師指導(dǎo)家長們填寫報(bào)名表，確保服務(wù)到位。

第一天來報(bào)名，就要成為小學(xué)生了，孩子們心情怎么樣？管城區(qū)回民第一小學(xué)吳玥盈在學(xué)生等候區(qū)安靜地坐著看畫冊(cè)，她笑著告訴記者：“就要成為小學(xué)生了，心情非常好，學(xué)校的老師們讓她感覺很親切?！?/p>

進(jìn)入學(xué)校，能看到明顯的提示牌，比如招生等候區(qū)入口處、等候區(qū)、填表區(qū)、審證區(qū)。

肖瑞華介紹，為了給家長和孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的報(bào)名環(huán)境，這些都是老師們提前動(dòng)手制作的。由于天氣炎熱，學(xué)校也提前為家長和孩子們備好菊花茶等，為做好招生工作，學(xué)校成立了招生工作小組，及時(shí)發(fā)布招生政策、招生簡章，力保適齡兒童家長政策清、情況明。

“報(bào)名非常順利，從拿到報(bào)表到填寫，不管有任何疑問，老師們都很耐心、細(xì)心地解釋介紹，報(bào)名成功總共就花了20多分鐘?！睂W(xué)生家長李女士說，拿到錄取通知書的那一刻很激動(dòng)，也由衷地替孩子感到開心。