2023年的寒假是《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》 頒布后的首個(gè)寒假。本次假期開(kāi)始各地學(xué)校陸續(xù)探索高質(zhì)量假期作業(yè)幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。聚師網(wǎng)聚焦2022版新課標(biāo)頒布后的首個(gè)寒假，來(lái)看學(xué)校布置的有趣作業(yè)。

北京某學(xué)校結(jié)合新春元素，特別為學(xué)生設(shè)計(jì)了?與剪紙相關(guān)的寒假作業(yè)，結(jié)合寒假新春紙?jiān)兀寣W(xué)生以此方法表現(xiàn)對(duì)未來(lái)的期待與祝愿。該作業(yè)的設(shè)計(jì)者，希望借助這項(xiàng)作業(yè)，讓學(xué)生在掌握簡(jiǎn)單的科學(xué)研究方法，將平日學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)以致用，同時(shí)對(duì)生活中問(wèn)題提出主動(dòng)的思考與感悟，并運(yùn)用綜合知識(shí)和技能予以解決。

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聚師網(wǎng)認(rèn)為，高質(zhì)量寒假作業(yè)應(yīng)該在學(xué)生認(rèn)知與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生將課堂內(nèi)外知識(shí)與能力融會(huì)貫通，動(dòng)手動(dòng)腦構(gòu)建更為融合的體驗(yàn)?zāi)Ｊ?。用多元方法激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)關(guān)心民生，拓展個(gè)性成長(zhǎng)與人生格局。

聚師網(wǎng)關(guān)注到，新課標(biāo)實(shí)行后，作業(yè)真正瘦身了，具有更多實(shí)踐性與趣味性，更好地調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。不僅作業(yè)量明顯減少，機(jī)械性重復(fù)性的作業(yè)的比重較少。在形式方面，作業(yè)靈活度提高，自主探究式傾向更為明顯，為學(xué)生提供更多選擇權(quán)可以根據(jù)自身愛(ài)好與家庭實(shí)際情況選擇假期作業(yè)形式。

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聚師網(wǎng)認(rèn)為，寒假是促進(jìn)親子關(guān)系的重要時(shí)期，在布置家庭作業(yè)時(shí)，學(xué)校可以增加親子互動(dòng)的環(huán)節(jié)，創(chuàng)造更多親子合作機(jī)會(huì)，幫助構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，例如共同進(jìn)行家庭勞動(dòng)、制作菜品等。寒假期間，老師應(yīng)及時(shí)了解家庭作業(yè)執(zhí)行情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整作業(yè)的形式。具體可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等方式與家長(zhǎng)近距離溝通，結(jié)合家長(zhǎng)意見(jiàn)制定合理的假期作業(yè)。