我的英語復(fù)習(xí)主要分為詞匯、閱讀、寫作這三部

?一、詞匯

說到詞匯，大家首先要明白的是，并不是所有詞匯都要記。對于考博英語而言，詞匯分為認(rèn)知詞匯和大綱詞匯。認(rèn)知詞匯顧名思義，就是只需掌握其漢語意思的詞，因此在這些詞上邊不必花費太大氣力，混個眼熟就可以。

考博英語的詞匯要求是8000-10000，很多人一看到這個數(shù)字就蒙了，覺得天吶，這么多，哪里記得完。說實話，我一開始也是這么想的，但當(dāng)我真正把這些詞如數(shù)拿下的時候，隨之而來的成就感可絕非一點點。我當(dāng)時并沒有買詞匯書，而是通過真題來記單詞的。因為在特定的語言環(huán)境下，記單詞不是孤立的，因此不容易忘。非常慶幸的是，我買到了好用的考博英語詞匯書，英語詞匯都進(jìn)行了非常細(xì)致的注釋，不用拿字典去查詞義，節(jié)省了很多時間。

最后，跟大家分享一下我的單詞記憶小竅門。我當(dāng)時是買了一沓N次貼，把自己不容易記住的單詞寫在上面集中記憶。根據(jù)單詞長度每張大概寫4-5個單詞，正面是英文，反面是對應(yīng)的漢語意思。平時就放在錢包的夾層里，一有空就拿出來看看，看著英文想漢語意思，看著漢語想對應(yīng)的英文?？傊瑔卧~記憶雖然基本利用的都是碎片時間，但事實證明記憶效果還是很不錯的。

二、考博英語閱讀理解提速的兩種閱讀方法

1.跳躍式閱讀。

跳讀所要跳過的內(nèi)容自然是和文章中心沒有太多聯(lián)系的內(nèi)容。如對某一專家身份頭銜的說明，這類文字內(nèi)容與文章中心雖不相關(guān)，但經(jīng)常在文中出現(xiàn)，這些內(nèi)容事實上會增加信息的復(fù)雜程度，干擾考生思路，而題目中不會考察。例題中：

‘women are particularly susceptible to developing depression and anxiety disorders in response to stress compared to men，‘ according to Dr。 Yehuda， chief psychiatrist at New York’s Veteran‘s Administration Hospital。此句中，Dr.Yehuda后面長長的頭銜完全可以在閱讀的過程中跳過。

2.掃描式閱讀。

掃描閱讀與跳讀的內(nèi)容相比，與文章聯(lián)系更緊密，但一般不是考試重點，我們只需有大致的印象。這類內(nèi)容一般由用來說明中心的論據(jù)構(gòu)成。當(dāng)段落中心已經(jīng)明確時，我們可以對說明中心的具體論據(jù)實行快速掃描。

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三、作文改怎么復(fù)習(xí)

考博英語作文復(fù)習(xí)五步走：

NO.1 寫作

寫作寫作，第一步首先是寫！可以拿考題多加練習(xí)。

NO.2 仔細(xì)對比

第二個就是仔細(xì)對比，寫完后對照范文從三個方面去研究：第一個是內(nèi)容，也就是構(gòu)思和原文有何區(qū)別；第二個是語言，也就是用詞、用句和原文有何區(qū)別？第三個是結(jié)構(gòu)，就是你的行文思路和原文有什么區(qū)別？這是第二個步驟，寫作的區(qū)別其實就是寫作的弱點。

NO.3 背誦

第三步驟就是背誦：也就是可以去背誦一些范文。有的同學(xué)說了，范文我背過了，但是寫作的時候還是不會寫。有兩個原因，第一個原因是你背得不熟，背得結(jié)結(jié)巴巴，還不如不背；第二個原因是沒有練過，只是死記硬背。所以為什么背了還不會用，有兩個原因，第一背不熟，第二沒有練過。背到什么程度，我們講，有12個字“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善?！币车讲恍枰ハ耄恍枰幽X子！如果背一篇文章還需要去想，那就證明還背得不熟。大家上考場，如果能想起平時的70%，那已經(jīng)是相當(dāng)不錯了。所以一定要背熟，這就是第三個步驟。

NO.4 默寫

第四個步驟就是默寫：背熟后把書合上，把這篇文章默寫下來。默寫后，做一個工作：仔細(xì)對比原文發(fā)現(xiàn)寫作弱點，你會發(fā)現(xiàn)你默寫的文章和原文會有一些出入。包括拼寫、語法、標(biāo)點，這種錯誤就是你寫作的弱點，把這些錯誤用紅筆標(biāo)出來。大家為什么寫作拿不到高分，根源只有一個錯誤太多。很多錯誤自己都不知道。

NO.5 仿寫

第五個步驟就是仿寫：什么叫仿寫？就是模仿你背過的文章再寫出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想這篇文章有什么精彩的詞組、詞匯和句型可以使用。然后換一個話題，把這篇作文用一下，用里面詞匯、詞組和句型去構(gòu)思另一篇文章。

以上就是我的考博英語私藏備考技巧，你學(xué)會了嗎？

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