安徽阜南:王化鎮(zhèn)中心小學(xué)多彩課后服務(wù)側(cè)記——助力雙減見(jiàn)成效
運(yùn)營(yíng)總監(jiān):鮑安常LJ007
2021年11月18日整理
隨著國(guó)家“雙減”政策的重磅落地,王化鎮(zhèn)中心小學(xué)積極探索切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)做法,開展豐富多彩的課后服務(wù),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中提升素養(yǎng)、滋養(yǎng)心靈。


本學(xué)期,該小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)“5+2”課后服務(wù)模式,周一至周五開展2個(gè)小時(shí)課后服務(wù)工作,輔導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校完成課后作業(yè),選拔有特長(zhǎng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來(lái)指導(dǎo)興趣小組活動(dòng)。這些興趣小組包括有硬筆書法、繪畫、剪紙、舞蹈、足球、象棋、五子棋、口琴等。在老師的指導(dǎo)下,孩子們或在教室里認(rèn)真剪紙、繪畫,或在功能室學(xué)書法,練舞蹈,或在操場(chǎng)上踢足球,或在音樂(lè)室里練口琴。




據(jù)該校負(fù)責(zé)人介紹,開展課后服務(wù),不是簡(jiǎn)單地“延時(shí)”放學(xué),重在方便家長(zhǎng)、為學(xué)生服務(wù),重在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),辦好人民滿意的教育,創(chuàng)新管理方式和服務(wù)模式,力爭(zhēng)讓課后服務(wù)有情懷,有溫度。(王德釗)
運(yùn)營(yíng)總監(jiān):鮑安常LJ008
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