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第一段：我聽到什么/我看到什么。用自己的話復(fù)述一遍內(nèi)容，寫清楚核心概念；

第二段：我想到什么。你要聯(lián)系自己的經(jīng)歷寫，跟你過去的經(jīng)驗做勾連。

第三段：我要做什么。落到具體的行動指引上?！爱?dāng)......的時候，我會這么做......”——作為一個心錨，遇到問題可以觸發(fā)。

也許你會問，大家聽同樣的課/看同樣的書，拿同樣的模板寫東西，不會重復(fù)嗎？

你放心，知識是公共的，但復(fù)述就帶著你自己的風(fēng)格，每個人的體驗更是不同。

你的人生體驗不同，你能夠打動的人群就不同。

最后，每個人都可能帶著同樣的知識回到自己的小世界，感動一群跟自己有生命體驗共振的人，這個世界就是這么美妙。

值得強調(diào)的是，在寫個人體驗的時候，一定要勾連自己的情緒。

任何一個知識只有引起了你足夠的情緒體驗，你才會真正記得它。

比如，你會在教師節(jié)的時候，回想起最好的老師是誰，你可能不記得他教給你的知識，但你一定記得當(dāng)時他帶給你的某種情緒。

總之你一定要寫，一定要踏踏實實地按照我給你的這個模板寫，你就會成為一個能把知識搬回自己家的人。

一人行之成模范，眾人行之成風(fēng)氣。

我是種子，我分享！歡迎將此文分享轉(zhuǎn)發(fā)給身邊的3個有緣人，一起加入到“讓3億中國人讀《論語》”的行列！

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