想了好久，還是決定寫(xiě)一些東西以紀(jì)念這一年。 這一年，與很多人在風(fēng)中告別，又于時(shí)光里走散，可更多的還是相遇。就像養(yǎng)在窗臺(tái)的梔子花，花期一到，便不要錢的一直開(kāi)，一朵，兩朵，然后很快凋謝，然后便不停冒花苞，一直開(kāi)。 所以，一定要足夠從容地面對(duì)很多東西，比如陡然消失的錢財(cái)，突然走散的朋友，戀人。河水總是不斷流淌的，它總是帶走一些東西，也會(huì)留下一些東西。 因?yàn)閷W(xué)習(xí)拍照，這一學(xué)期接觸了很多即將畢業(yè)或是進(jìn)入社會(huì)，或是接著修習(xí)學(xué)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐，拍照時(shí)候他們總是笑著，打鬧，做鬼臉，搞怪，我也一起笑，一起樂(lè)。一定是那天恰好天氣很好，恰好食堂阿姨多給加了一勺肉，恰好又被宿管阿姨逮住幫忙點(diǎn)了個(gè)拼多多。 一連續(xù)刷到很多次這句詩(shī)，“欲買桂花同載酒，終不似，少年游”。想要買上桂花，帶著美酒再去泛舟，卻只嘆再?zèng)]有了少年人的意氣與風(fēng)發(fā)。也許正因?yàn)檫@樣的，才真正開(kāi)始用心去體會(huì)當(dāng)下的每一個(gè)瞬間，圖書(shū)館待一天后映入眼簾的晚霞，籃球場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的吶喊，小路旁情侶的打鬧，還沒(méi)熄燈的自習(xí)室，食堂傳來(lái)的飯香，老師授業(yè)傳道，同學(xué)修習(xí)溫課。當(dāng)時(shí)只道是尋常，往事如煙，卻猶有跡可覓。 故事的結(jié)尾并不重要，生活唯一能確保我們的就是死亡。所以我們最好不要讓那結(jié)尾，奪走了故事的光芒。 所以接著走吧，赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過(guò)溪流，再走過(guò)陽(yáng)關(guān)大道，獨(dú)木小橋，望遍那深山大澤，平坡宜人，再看那塞北秋風(fēng)，山重水復(fù)，柳暗花明。道阻且行，前程似錦。