HUGE推出反饋篇啦！
聽聽HUGE學(xué)員們的反饋吧，總有一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)転槟闼谩?/p>

閱讀營(yíng)同學(xué)：

從查到分?jǐn)?shù)前的緊張、焦慮，到查到分?jǐn)?shù)時(shí)如釋重負(fù)，再到現(xiàn)在恢復(fù)平靜，寫這一篇文章是向大家分享托福備考過程中我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和見解。

▲學(xué)生成績(jī) 圖源|HUGE閱讀營(yíng)同學(xué)

我是一個(gè)就讀于華中某大學(xué)的大三理科生，自認(rèn)為在自己的所有科目里，英語屬于比較擅長(zhǎng)的。

開始準(zhǔn)備托福，一小半原因是有一個(gè)飄忽不定的留學(xué)想法，還有一大半原因是假期的時(shí)候爸媽不想讓我閑著。在選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候（憑我對(duì)自己的了解自學(xué)備考托?？隙ㄊ遣惶小?/p>

當(dāng)時(shí)看到了B站上的一些干貨分享，以及訓(xùn)練營(yíng)主頁有關(guān)于它各種課程設(shè)置和安排的簡(jiǎn)介，感覺確實(shí)是一群非常用心鉆研和打磨的托福備考方法的老師。

在這里真的很想感謝莎拉老師，在報(bào)名之前，其實(shí)我屬于一個(gè)完全的托福小白，甚至不知道托福怎么報(bào)名，當(dāng)時(shí)問了她好些我自己現(xiàn)在看來有點(diǎn)蠢的問題，包括但不限于（某某場(chǎng)考試為什么名額滿了？什么時(shí)候會(huì)放出考位？在大城市考會(huì)不會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈而比去小城市考的低？）

她真的非常有耐心地回復(fù)了我這些問題，即使在不確定我是否要報(bào)名訓(xùn)練營(yíng)的情況下。

后面我也問了她很多關(guān)于訓(xùn)練營(yíng)課程以及備考方法的問題，也是句句有回應(yīng)，這所有的一切讓我比較堅(jiān)定地選擇了HUGE訓(xùn)練營(yíng)。

訓(xùn)練營(yíng)中有給不同情況的人（每天能拿出的準(zhǔn)備時(shí)間和英語基礎(chǔ)）的建議打開方式。

我是八月中下旬報(bào)名的，開學(xué)之后，因?yàn)槲以谏洗笕?，各種課程、展示、上機(jī)、實(shí)習(xí)報(bào)告還是挺多的，每天能拿出的時(shí)間不算太多，所以我開始先準(zhǔn)備的是閱讀和聽力兩科。

對(duì)于閱讀來說：由于我自己的一大問題就是詞匯量太小，（有過在考六級(jí)的時(shí)候15選10中只認(rèn)識(shí)一個(gè)詞的慘痛經(jīng)歷…）而詞匯量對(duì)于閱讀來說無疑是非常重要的，所以我的備考過程是從背單詞開始的。

訓(xùn)練營(yíng)的附贈(zèng)材料非常有價(jià)值，我在備考過程中很認(rèn)真地背了那1600個(gè)單詞和500道機(jī)經(jīng)單詞題，詞匯量的上升真的對(duì)閱讀有著決定性的幫助。

再說訓(xùn)練營(yíng)本身，21天的安排非常仔細(xì)且科學(xué)，從開始分題型的講解到文章練習(xí)再到?？?，讓我覺得是沿著一條非常清晰的路線在努力，這一點(diǎn)對(duì)于在備考過程中時(shí)常有些許迷茫感、不知道該做些什么的我來說非常重要。

我的閱讀除了詞匯量之外，一上來碰到的最大的問題就是閱讀速度不夠，在杰哥的講解中，我了解到閱讀時(shí)應(yīng)該盡量做到讀一遍就能迅速反應(yīng)，減少甚至盡量避免反復(fù)讀；

不是原文輸入腦中轉(zhuǎn)化成中文，做題時(shí)從腦中再由中文轉(zhuǎn)化成英文輸出，而是直接用英文思考。

通過反復(fù)的練習(xí)，我從開始讀不完文章，到后面規(guī)定的時(shí)間內(nèi)可以比較輕松地讀完文章，再到最后讀文章時(shí)腦中會(huì)不自主地總結(jié)每段的大意，理清文章的行文結(jié)構(gòu)，這是閱讀訓(xùn)練營(yíng)帶給我的轉(zhuǎn)變。

還想再來說說我對(duì)杰哥的一點(diǎn)印象，他真的是一位十分有趣且有個(gè)性的老師！

這一點(diǎn)在看訓(xùn)練營(yíng)的視頻時(shí)候就能感覺到。而有時(shí)在公眾號(hào)看到他寫的文章，確實(shí)文采斐然，本身就是一個(gè)沉迷書籍、熱愛閱讀的人，我時(shí)常覺得如果他哪一天不教英語，去寫武俠小說也能寫得很好。

記得一個(gè)小細(xì)節(jié)，我在備考過程中一度非常害怕碰到加試，感覺一想到上來就要做四篇閱讀就十分崩潰。

當(dāng)時(shí)在群里恰好有一個(gè)同學(xué)說到了這個(gè)問題，杰哥的回復(fù)讓我印象深刻，到現(xiàn)在我的手機(jī)里還留著這張截圖，后面我也調(diào)整了心態(tài)。

▲學(xué)生保存截圖 圖源|HUGE閱讀營(yíng)同學(xué)

在真正考試的時(shí)候，上來真就遇到了閱讀加試，但我的心態(tài)并沒有像之前那樣，有很強(qiáng)烈的畏難心理，而是非常平靜，最終確實(shí)也發(fā)揮了自己正常的水平。

最后，真的由衷地感謝備考過程中的老師們一直的陪伴和不厭其煩地講解。

我本身是一個(gè)心理素質(zhì)不是太好的人，從小到大不管是小學(xué)的單元測(cè)試還是大到重要的比賽考試甚至高考，大小場(chǎng)合總是愛緊張焦慮。

從我多年的緊張焦慮經(jīng)驗(yàn)來看，當(dāng)你的練習(xí)達(dá)到了足夠多的量時(shí)，真的會(huì)因?yàn)槭炀毝鹊纳仙艽蟪潭壬暇徑饩o張的情緒，從而保證你可以正常地發(fā)揮。

在準(zhǔn)備的過程中，有時(shí)會(huì)有狀態(tài)不對(duì)或者做題手感不好的時(shí)候，不要懷疑自己，出現(xiàn)問題及時(shí)和老師溝通，他們真的非常非常耐心，有問必答的那種！

希望大家都能取得自己滿意的成績(jī)！

最后，關(guān)于HUGE：

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作者：閱讀營(yíng)C同學(xué)

編輯 & 排版：亮亮?小蔡

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