一位博士生的思考:博士規(guī)模擴(kuò)張對(duì)個(gè)體意味著什么

?本文原載于中國(guó)科學(xué)報(bào)/2021 年/7 月/13 日/第?007 版視點(diǎn)。
?作者:劉湉祎,中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院 2021 屆博士生。
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正文
自 2020 年開(kāi)始,我國(guó)每年博士生招生規(guī)模已經(jīng)突破 10 萬(wàn)人,未來(lái)一段時(shí)間還將延續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。從國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的角度,博士生規(guī)模擴(kuò)張有利于提升國(guó)民整體素質(zhì),尤其是高層次人才培養(yǎng),但作為一名應(yīng)屆博士生,筆者想談一談規(guī)模擴(kuò)張對(duì)于我們個(gè)體意味著什么。
首先,意味著較低的師生比。如果按照每屆兩名學(xué)生計(jì)算,加上延期畢業(yè)學(xué)生,每位博導(dǎo)至少要帶六七名博士生。眾所周知,博士論文是一項(xiàng)工程,博導(dǎo)精力有限,所以,分配給每位博士生的指導(dǎo)也是有限的,培養(yǎng)質(zhì)量下降與其相關(guān)。
其次,意味著越來(lái)越大的發(fā)表壓力。目前,絕大多數(shù)高校對(duì)于畢業(yè)小論文發(fā)表是有要求的, 然而認(rèn)定的期刊種類數(shù)量有限,博士畢業(yè)需要文章、“青椒”成長(zhǎng)需要文章、教授年度考核需要文章,“僧多粥少”早已是事實(shí),每位被迫“內(nèi)卷”的人都有所體會(huì)。
再者,意味著愈加激烈的教職崗位競(jìng)爭(zhēng)。這兩年,筆者身邊的許多博士生都明顯感到教職崗位非常有限,競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,這其中既有國(guó)內(nèi)博士生擴(kuò)招的因素,也是后疫情時(shí)代大批“海歸” 博士回國(guó)的壓力使然。
擴(kuò)招對(duì)于博士生個(gè)體而言,結(jié)果是因人而異的。壓力和競(jìng)爭(zhēng)讓每個(gè)人都更加勤奮,力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)做出更多成果。但脫穎而出者畢竟只是少數(shù),多數(shù)博士是踩著畢業(yè)合格線、最后從事科研要求不高的職業(yè),近些年更是出現(xiàn)“街道辦博士”“輔導(dǎo)員博士”等。這就存在一個(gè)“過(guò)度教育”的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題——許多單位的招聘門檻無(wú)形中被大幅抬高,導(dǎo)致更多的人想攻讀博士學(xué)位,群體規(guī)模越來(lái)越大,培養(yǎng)質(zhì)量卻無(wú)法保證。也許有人覺(jué)得高學(xué)歷有助于在看似與科研無(wú)關(guān)的崗位上發(fā)揮大作用,但在筆者看來(lái),不論從哪個(gè)角度,培養(yǎng)一名博士的成本都是巨大的,大批博士從事與科研無(wú)關(guān)的職業(yè),的確造成了一些浪費(fèi),因?yàn)樵S多方面的素質(zhì)提升也能通過(guò)大力發(fā)展終身教育實(shí)現(xiàn)。
博士是最高學(xué)歷,是知識(shí)創(chuàng)新的最前沿。如果這種優(yōu)質(zhì)教育資源沒(méi)能有效集中,而是采用大水漫灌的方式,造成短時(shí)間內(nèi)太多個(gè)體擠在一座獨(dú)木橋上,我們能否進(jìn)一步追問(wèn):目前,博士規(guī)模擴(kuò)張速度是否與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)?如果相適應(yīng),配套的博士學(xué)位分類發(fā)展制度、博士生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、科研評(píng)價(jià)體系改革等是否合理到位?


博士研究生招生規(guī)模由2010年的6.4萬(wàn)發(fā)展到2019年的10.5萬(wàn),碩士研究生招生規(guī)模由2010年的47.4萬(wàn)發(fā)展到2019年的81.1萬(wàn)。近10年來(lái),碩士研究生擴(kuò)招年均增幅達(dá)到6%,博士研究生增幅在5.5%左右。研究生招生規(guī)模擴(kuò)張的背后,博士碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及學(xué)位授權(quán)單位也在大幅增加。
http://www.moe.gov.cn/s5142/s5865/202012/t20201228_507799.html

1980年2月,《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》頒布,1981年教育部下達(dá)《關(guān)于做好1981年攻讀博士學(xué)位研究生招生工作的通知》,決定“開(kāi)始招收博士生”。
1982年招收博士研究生302名,1984年后博士招生人數(shù)上升。1988年招生人數(shù)達(dá)到3262人,較1984年翻了10倍。









學(xué)術(shù)之路整理自中國(guó)教育在線發(fā)布的《2020全國(guó)研究生招生調(diào)查報(bào)告》https://www.aminer.cn/research_report/5ee77e564b814efd28e9bc11






《2021研究生報(bào)告:博士每年招生超10萬(wàn)人》https://zhuanlan.zhihu.com/p/341288261