學(xué)術(shù)簡歷(Academic CV)寫作示例和格式規(guī)則
什么是學(xué)術(shù)簡歷?
學(xué)術(shù)簡歷（academic curriculum vitae，簡稱CV）是對研究人員的教育和學(xué)術(shù)背景的完整概述，通常約2-3頁。當具有研究生學(xué)位的人員申請大學(xué)和研究機構(gòu)的入學(xué)、研究、教學(xué)和其他教職崗位時，除了需要提交大學(xué)成績單、個人陳述或目的陳述、求職信外，還需要提交學(xué)術(shù)簡歷。
學(xué)術(shù)簡歷又稱研究簡歷（research CV）或?qū)W術(shù)履歷（academic resume），與專業(yè)簡歷（professional resume）在內(nèi)容和格式方面略有不同。學(xué)術(shù)簡歷重點陳述學(xué)術(shù)經(jīng)驗和學(xué)術(shù)任職資格，也可以附帶介紹相關(guān)的其他工作經(jīng)驗。
學(xué)術(shù)簡歷如何區(qū)別于一般簡歷？
雖然學(xué)術(shù)簡歷和一般簡歷都能夠總結(jié)一個人的主要活動和成就，但是一般簡歷更加側(cè)重專業(yè)成就和工作經(jīng)歷，而學(xué)術(shù)簡歷則側(cè)重突出學(xué)術(shù)成就、教育經(jīng)歷、學(xué)術(shù)背景和相關(guān)信息。
學(xué)術(shù)簡歷可以視為簡歷的某種加長版，而且必須更為學(xué)術(shù)化。它詳細介紹學(xué)術(shù)經(jīng)歷、研究興趣、相關(guān)工作經(jīng)驗、發(fā)表過的論文和著作、所獲榮譽和獎項、取得的學(xué)術(shù)成就等。對于研究生院招生來講，學(xué)術(shù)簡歷能夠快速顯示一個人的學(xué)術(shù)領(lǐng)域背景有多么廣泛，以及學(xué)術(shù)潛力有多么大。研究生招生人員會根據(jù)學(xué)術(shù)簡歷衡量和判斷申請者能否成為一名成功的研究生。
留學(xué)申請研究生需要提交學(xué)術(shù)簡歷
與個人陳述一樣，學(xué)術(shù)簡歷也是一種常見的研究生入學(xué)申請文件，盡管并非所有招生項目都要求必須提供學(xué)術(shù)簡歷。學(xué)術(shù)簡歷與普通簡歷的基本目的相同，均力圖拿到一個想要申請的崗位。而對于研究生招生來講，這個崗位就是研究生入學(xué)名額。從本質(zhì)上講，學(xué)術(shù)簡歷就是向研究生招生人員“推銷”自己的一份演說詞！
除了大學(xué)成績單、GRE成績、個人陳述或目的陳述，研究生院招生機構(gòu)通常要求申請人提交學(xué)術(shù)簡歷。申請碩士生或博士生入學(xué)在學(xué)術(shù)簡歷的撰寫標準方面與申請學(xué)術(shù)工作崗位的學(xué)術(shù)簡歷的撰寫標準略有不同，下文詳述。
學(xué)術(shù)簡歷格式指南
無論學(xué)術(shù)簡歷的內(nèi)容多么吸引人，它必須在格式上清晰易讀，便于研究生招生人員理解。在撰寫和修改學(xué)術(shù)簡歷時，需要記住以下格式要點和行文組織技巧：
無論選擇哪種格式，例如縮進、字體大小、空格、語法等方面，均須全文保持一致。
需要使用粗體、斜體、下劃線和大寫字母突出關(guān)鍵信息。
在每一節(jié)內(nèi)按照時間倒敘順序開列個人經(jīng)歷，即把最近發(fā)生的事件開列在先。
將最重要的信息放在每個條目的左上方，并將相關(guān)日期放在向右對齊的位置。
在每一頁的頁眉或頁腳添加頁碼，并在后面加上自己的姓氏。
在列表條目中使用學(xué)術(shù)動詞和術(shù)語，并適當換詞，避免用詞重復(fù)單調(diào)。具體可以參閱關(guān)于學(xué)術(shù)簡歷和一般簡歷的最佳動詞。
學(xué)術(shù)簡歷應(yīng)該多長？
眾所周知，簡歷應(yīng)當簡潔，通常不超過1-2頁。然而，學(xué)術(shù)簡歷不受字數(shù)或頁數(shù)限制。由于學(xué)術(shù)簡歷是為了從事研究和學(xué)術(shù)工作而提交，所以不僅需要具有專業(yè)簡歷的所有欄目和內(nèi)容，而且還需要加入發(fā)表的作品、獲得的資助、從事的教學(xué)職位和研究工作、參加的學(xué)術(shù)會議等更多信息。由于不同的申請人在學(xué)術(shù)生涯的范圍和深度方面有很大差異，學(xué)術(shù)簡歷短則兩頁，長則五頁，都不會讓招生或招聘人員感到驚訝。
如何撰寫學(xué)術(shù)簡歷
在討論學(xué)術(shù)簡歷示例前，先總結(jié)主要部分的內(nèi)容和位置，以及如何從頭開始撰寫學(xué)術(shù)簡歷。
學(xué)術(shù)簡歷應(yīng)當包括的部分
作為基本結(jié)構(gòu)，一份完整的學(xué)術(shù)簡歷應(yīng)當從上到下依次包括以下13個部分。有些部分（例如發(fā)表的論著和獲得的學(xué)術(shù)獎項）可以重新安排位置，以突出特別的優(yōu)勢和成就。
聯(lián)系信息（Contact Information）
研究目標或個人簡介（Research Objective or Personal Profile）
教育經(jīng)歷（Education）
專業(yè)任職（Professional Appointments）
發(fā)表的研究論著（Research Publications）
獎勵和榮譽（Awards and Honors）
獎學(xué)金和科研經(jīng)費（Grants and Fellowships）
參加的會議（Conferences Attended）
教學(xué)經(jīng)歷（Teaching Experience）
研究經(jīng)歷（Research Experience）
其他活動（Additional Activities）
語言和技能（Languages and Skills）
推薦人名單（References）
下文詳細介紹學(xué)術(shù)簡歷的每個部分應(yīng)當包括的詳細信息。
1.聯(lián)系信息（Contact Information）
學(xué)術(shù)簡歷必須包括完整的聯(lián)系信息，具體來講：
完整的正式姓名；
職稱和所屬單位（如有）；
單位地址（包括學(xué)生申請人的注冊學(xué)校地址）；
家庭住址；
電子郵箱；
電話號碼；
LinkedIn（領(lǐng)英）自我介紹或其他自我介紹的網(wǎng)址鏈接（如有）。
在很多商科相關(guān)領(lǐng)域或行業(yè)，建議在聯(lián)系信息部分添加LinkedIn（領(lǐng)英）個人資料，讓評審人員對學(xué)術(shù)和專業(yè)背景能有更加全面的了解。參見文章“如何成功經(jīng)營你的LinkedIn領(lǐng)英履歷”。
2.研究目標或個人簡介（Research Objective or Personal Profile）
學(xué)術(shù)簡歷的研究目標需要使用簡潔的一段話或一個長句子詳細說明具體的研究計劃和目標。個人簡介則概述學(xué)術(shù)背景和主要成就。那么，究竟是應(yīng)當寫研究目標還是寫個人簡介呢？答案是，如果你寫的是研究簡歷，那么需要寫研究目標，例如，需要表明你想申請研究生的研究類入學(xué)項目，或為你的科研項目或?qū)W習深造來申請經(jīng)費資助。研究目標能夠引起招生人員的注意，使他們?nèi)菀子信d趣更加仔細地審查申請人的資格。
申請博士研究生入學(xué)的學(xué)術(shù)簡歷中的研究目標示例
MA student in Sociology and Gender Studies at North American University who made the President’s List for six consecutive semesters seeking to use a semester-long research internship to enter into postgraduate research on the Impetus for Religious In-groups in Eastern Europe in the Twentieth Century.
譯文：北美大學(xué)社會學(xué)和性別研究碩士研究生，連續(xù)六個學(xué)期入選校長獎勵名單，希望申請一個學(xué)期的研究實習機會，研究20世紀東歐宗教團體的發(fā)展動力。
可以注意到，這份學(xué)術(shù)簡歷包括了學(xué)術(shù)領(lǐng)域的細節(jié)，具體指學(xué)術(shù)成就（包括實習）和某個特定的研究主題。這種程度的細節(jié)能夠向招生委員會表明申請人是一個已經(jīng)為嚴格的研究生學(xué)業(yè)生活做好了充分準備的人。
相比之下，在學(xué)術(shù)簡歷中，與研究目標的作用有所不同，個人簡介則應(yīng)當重點總結(jié)個人陳述或研究生院入學(xué)的目的陳述。
學(xué)術(shù)簡歷的個人簡介——以申請大學(xué)博士后職位為例
Proven excellence in the development of a strong rapport with undergraduate students, colleagues, and administrators as a lecturer at a major research university. Exhibits expertise in the creation and implementation of lifelong learning programs and the personalized development of strategies and activities to propel learning in Higher Education, specifically in the field of Education. Experienced lecturer, inspirational tutor, and focused researcher with a knack for recognizing and encouraging growth in individuals. Has completed a Master’s and PhD in Sociology and Education with a BA in Educational Adminstration.
譯文：作為一所主要的研究型大學(xué)的講師，與本科生、同事和學(xué)校管理人員均建立了良好關(guān)系。在創(chuàng)建和實施終身學(xué)習計劃和個性化發(fā)展戰(zhàn)略及活動方面尤為擅長，推動高等教育發(fā)展，特別是教育學(xué)領(lǐng)域。作為一名經(jīng)驗豐富的講師、鼓舞人心的導(dǎo)師、專注的研究人員，具備識人善任和鼓勵個人成長的訣竅。擁有社會學(xué)和教育學(xué)的碩士和博士學(xué)位，以及教育管理學(xué)士學(xué)位。
這份學(xué)術(shù)簡歷的個人簡介寫得很好，引人注目，秘訣是什么呢？答案是申請人在學(xué)術(shù)經(jīng)歷和成就上需要展示細節(jié)，而非泛泛空談，這樣能夠引起讀者的注意。而且，用具體的成功例子來陳述，能夠體現(xiàn)申請人具有學(xué)術(shù)智慧和可證實的成就。
3.教育經(jīng)歷（Education）
如果申請人申請的是學(xué)術(shù)職位，教育經(jīng)歷部分將是學(xué)術(shù)簡歷中最重要的部分之一。需要按照時間倒序開列高中以上學(xué)歷。不論在申請時是否已經(jīng)獲得學(xué)位，需要從最近完成的教育經(jīng)歷開始寫起，接下來寫更早時間的一個學(xué)位，依此類推。
教育經(jīng)歷部分包括以下細節(jié)：
完成學(xué)業(yè)的年份或預(yù)計完成的年份（不包括開始學(xué)習的日期）；
學(xué)位類型；
專業(yè)名稱；
任何輔修學(xué)位（如有）；
所在院系和學(xué)校；
所獲榮譽和獎勵；
學(xué)位論文的標題和導(dǎo)師姓名（如有）。
由于教育部分可以說是學(xué)術(shù)簡歷中最重要的部分之一，因此需要確保所有信息均完整準確。
4.專業(yè)任職（Professional Appointments）
在教育經(jīng)歷后面，列出工作職位。這些職位應(yīng)該是與學(xué)術(shù)界相關(guān)的，而不是廚師或首席執(zhí)行官之類的無關(guān)職務(wù)。這些職位通常應(yīng)當是帶有奔向終身職位的性質(zhì)，而不是臨時教職和兼職教授，也不是助教經(jīng)歷。那些非正式職位的經(jīng)歷應(yīng)當放在“教學(xué)經(jīng)歷（Teaching Experience）”部分，后文將詳述。
在“專業(yè)任職”部分，每一條經(jīng)歷需要包括以下信息：
大學(xué)或?qū)W院的名稱；
院系名稱；
專業(yè)頭銜；
聘用日期（包括開始和結(jié)束的日期）；
崗位職責。
5.發(fā)表的研究論著（Research Publications）
通常需要將發(fā)表的論著分成兩小節(jié)：同行評議的發(fā)表論著，其他出版物。先列出同行評議的論著，因為這些成果在學(xué)術(shù)界往往更具分量。需要使用副標題隔開這兩小節(jié)，讓讀者更容易看明白。
在每一小節(jié)內(nèi)，需要按照以下順序進一步劃分為以下幾類內(nèi)容：
書籍；
書章；
同行評議的期刊論文；
與同行評議期刊論文分量相當?shù)挠兄骶帬款^編輯的卷刊投稿。
所有其他的研究論著都應(yīng)當歸入“其他出版物（Other Publications）”的小節(jié)，包括未接受同行評議而發(fā)表的所有文章，無論是學(xué)術(shù)期刊、科學(xué)雜志、網(wǎng)站還是其他出版平臺。
提示：開列發(fā)表的論著時，需要選定某種學(xué)術(shù)格式（例如MLA格式、芝加哥格式、APA格式等），并將其在學(xué)術(shù)簡歷中全文使用。如果不確定應(yīng)當使用哪種引文格式，可以查看所申請學(xué)校的網(wǎng)站，看他們使用的是哪種引文格式。
6.獎勵和榮譽（Awards and Honors）
這個部分可以展示技能和成就是如何得到認可的。正如教育經(jīng)歷和專業(yè)任職那些部分一樣，需要按照時間倒序列出所獲得的所有學(xué)術(shù)榮譽和獎項，包括獎項名稱、獲獎年份、頒獎https機構(gòu)。
至于獎金金額，是否應(yīng)該在學(xué)術(shù)簡歷中披露金額呢？雖然大多數(shù)學(xué)術(shù)領(lǐng)域（包括人文和社會科學(xué)）不建議這樣做，但是開列獎金金額在商業(yè)或STEM（science, technology, engineering, and mathematics，即科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）領(lǐng)域比較常見。
7.獎學(xué)金和科研經(jīng)費（Grants and Fellowships）
獎學(xué)金和科研經(jīng)費是需要開列的重要內(nèi)容，因為它們證明科研工作是足夠新穎和具有價值的，以至于能夠得到學(xué)?；虻谌降馁Y金支持。
正如獎勵和榮譽一樣，需要按照時間倒序列出獲得的資助和獎學(xué)金，包括年份和提供資助的機構(gòu)名稱。至于是否公開所獲資助金額，取決于研究領(lǐng)域的習慣，正如獎勵和榮譽部分那樣。
8.參加的會議（Conferences Attended）
參加學(xué)術(shù)會議能夠向招生委員會表明你已經(jīng)是研究界的活躍成員。需要開列參加過的學(xué)術(shù)會議，并劃分成以下三小節(jié)撰寫：
受邀演講（Invited talks）：在其他機構(gòu)做的受到邀請的講座；
校內(nèi)講座（Campus talks）：在本校校園內(nèi)舉辦的講座；
參加的會議（Conference participation）：參會但未做報告。
9.教學(xué)經(jīng)歷（Teaching Experience）
“教學(xué)經(jīng)歷”這部分不同于上述“專業(yè)任職”那部分。在教學(xué)經(jīng)歷中，需要開列作為助教（Teaching Assistant）教過的課程。如果教過的課程少于10門，就把它們都列出來，包括學(xué)校名稱、所在院系、具體教學(xué)角色、任教日期。
如果你作為學(xué)者（academic scholar）長期任職于學(xué)術(shù)崗位，而且在學(xué)術(shù)簡歷的“專業(yè)任職”部分已經(jīng)突出了自己的優(yōu)勢和成就，那么在“教學(xué)經(jīng)歷”部分，可以只開列助教職位。由于你很可能會在攻讀研究生期間從事講課或指導(dǎo)本科生和其他研究生的教學(xué)任務(wù)，這個部分的經(jīng)歷有助于讓你從其他碩士或博士研究生和博士后申請人中脫穎而出。
10.研究經(jīng)歷（Research Experience）
在學(xué)術(shù)簡歷的“研究經(jīng)歷”部分，需要開列從事過的所有學(xué)術(shù)研究工作。與其他部分的格式相同，也需要按照時間倒序開列這些研究職位。
如果你具有豐富的工作經(jīng)驗，而且學(xué)術(shù)簡歷也已經(jīng)寫滿了很多頁，那么可以把研究經(jīng)歷和實驗室職位等內(nèi)容限制在與所申請的研究職位最相關(guān)的經(jīng)歷上，具體包括以下崗位：
全職研究人員（Full-time Researcher）；
研究助理（Research Associate）；
研究助手（Research Assistant）。
如果你沒有太多的研究經(jīng)歷，可以列出參與過的所有研究項目，即使是以很小的角色、很少的預(yù)算、很短的時間、很小的范圍參與過的研究項目。
11.其他活動（Additional Activities）
這個部分開列不屬于上述各部分的任何其他活動、成就、職位等，例如：
課外活動（俱樂部、社團、運動隊等）；
與學(xué)術(shù)生涯無關(guān)的工作；
專業(yè)服務(wù)工作；
媒體報道；
志愿工作。
12.語言和技能（Languages and Skills）
許多非學(xué)術(shù)性的專業(yè)工作需要獨特的技能才能完成，而大學(xué)的學(xué)術(shù)和研究職位也是如此，尤其當你會說一種在特定研究領(lǐng)域十分常用或與他人合作時能夠派上用場的外語。
需要在學(xué)術(shù)簡歷中包括所有自己能夠熟練閱讀和理解學(xué)術(shù)論著的外語。可以使用以下詞語描述自己的外語（非母語）熟練程度：
中等水平；
能夠依靠字典閱讀；
能夠以較高水平運用；
完全精通；
像母語一樣流利；
雙語均為母語。
如果在外語上僅具有初級水平，或只是在十年前輔修過某門外語而從未真正使用過，就不要填寫語言這部分。
在學(xué)術(shù)簡歷中并不必須包括技能部分。如果某項技能學(xué)習起來并不困難，或者這項技能不能用于你的研究工作，那就不要寫，否則可能會顯得比較業(yè)余和不夠?qū)I(yè)。一般來講，只有在科技領(lǐng)域的學(xué)術(shù)簡歷中才需要填寫技能部分，而且只有在這些技能確實能夠讓你顯得與眾不同時，才需要寫出來。
13.推薦人名單（References）
學(xué)術(shù)簡歷的最后一個部分是“推薦人名單”。推薦人應(yīng)當是非常了解你并與你有過直接的工作或?qū)W習經(jīng)歷的人，例如上級主管、導(dǎo)師、教授，或是能夠證明你的性格或工作崗位業(yè)績的同事。需要避免使用與學(xué)習和工作經(jīng)歷無關(guān)的人作為推薦人，而且永遠不應(yīng)當使用家庭成員或熟人作為推薦人，除非他們能夠以某種方式公正地證明你的學(xué)術(shù)實力。
按照推薦人的重要程度或能力的順序列出推薦人名單，即把最重要的推薦人列在第一個。需要按照以下內(nèi)容和順序提供每一位推薦人的信息：
姓名和職稱；
郵政通訊地址；
電話號碼；
電子郵箱。
學(xué)術(shù)英文簡歷修改服務(wù)
當你寫好學(xué)術(shù)英文簡歷的草稿后，需要確保語言清晰、引人注目、用詞準確，而且沒有語法、拼寫或標點符號方面的錯誤。一份好的學(xué)術(shù)簡歷通常需要經(jīng)過至少3到4輪修改才能完成，然后才能發(fā)出。因此，請務(wù)必讓同行或?qū)W術(shù)簡歷編輯潤色服務(wù)機構(gòu)查看學(xué)術(shù)簡歷、求職信和其他申請文書，確保沒有明顯的錯誤或重大的需要改進的地方。
