原標題：Adobe Certified Professional師資培訓(xùn)線下班于青島黃海繼續(xù)教育中心成功舉行！

3月24日，?Adobe Certified Professional師資培訓(xùn)線下班成功舉行！

為提升職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)水平，進一步深化課堂教學(xué)改革，加快化教學(xué)技術(shù)革新，使教師同時具備理論教學(xué)和實踐教學(xué)能力，更好地促進產(chǎn)學(xué)研相融。Adobe Certified Professional中國運營管理中心于3月24日對青島黃海繼續(xù)教育中心相關(guān)專業(yè)教師開展Adobe專業(yè)技能水平師資培訓(xùn)。

Adobe Certified Professional中國運營管理中心院校合作總監(jiān)邱俊琳、橡皮人網(wǎng)創(chuàng)始?首席執(zhí)行官尚鋒、繼續(xù)教育中心副主任郭敏及相關(guān)專業(yè)教師73人出席本次活動。

作為教育行業(yè)的傳道者，教師不僅要傳授學(xué)生知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的智能。因此教師不僅需要掌握學(xué)科知識和教學(xué)技能，還需要深入研究行業(yè)發(fā)展趨勢和技術(shù)應(yīng)用前景，為學(xué)生提供最具前瞻性和實用性的教學(xué)內(nèi)容和技能。

本次Adobe Certified Professional師資培訓(xùn)采用國際先進標準，借助知名專家和行業(yè)資源，旨在幫助更多教師掌握最新的技術(shù)和系統(tǒng)知識，將培訓(xùn)成果應(yīng)用于未來的教學(xué)實踐中，實現(xiàn)理論與實踐的有機融合，助力學(xué)生和從業(yè)人員快速提升職業(yè)和專業(yè)能力。

通過培訓(xùn)，教師可以深入了解設(shè)計在行業(yè)中的應(yīng)用，拓展教學(xué)思路和方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量，為學(xué)生成長和職業(yè)發(fā)展提供強有力的支持和指導(dǎo)。

在培訓(xùn)中，Adobe Certified Professional中國運營管理中心院校合作總監(jiān)邱俊琳代表Adobe Certified Professional中國運營管理中心表達了對本期Adobe Certified Professional師資專項培訓(xùn)的重視和期待，并介紹了Adobe Certified Professional師資培訓(xùn)工作的開展情況。

Adobe Certified Professional師資培訓(xùn)已經(jīng)成為一項系統(tǒng)性工作，是提高教師職業(yè)技能、促進教師“雙師型”融合發(fā)展的重要手段。該培訓(xùn)一直秉承國家教育發(fā)展戰(zhàn)略，注重“雙師型”教師的培養(yǎng)，旨在讓每位教師都具備理論教學(xué)和實踐教學(xué)能力，更好地促進產(chǎn)學(xué)研的融合。該培訓(xùn)也為教師的專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展提供了更廣闊的平臺和機遇，促進了教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

在本次培訓(xùn)中，尚鋒總監(jiān)和邱俊琳總監(jiān)兩位講師憑借他們先進的教育理念、豐富的行業(yè)經(jīng)驗、獨特的個人見解和卓越的學(xué)識水平，為參與者提供了理論引領(lǐng)和實踐指導(dǎo)相結(jié)合的內(nèi)容，讓每位老師都深受啟發(fā)和感染。

在培訓(xùn)順利結(jié)束之際，Adobe Certified Professional中國運營管理中心院校合作總監(jiān)邱俊琳代表Adobe Certified Professional中國運營管理中心為5位教師頒發(fā)了Adobe Certified Professional國際認證考評員證書，表彰他們在培訓(xùn)期間所取得的進步和成就。

邱總監(jiān)鼓勵這些教師發(fā)揮自身潛力，不斷探索更多可能，將所學(xué)知識運用到未來的教學(xué)中，幫助學(xué)生快速完成職業(yè)和專業(yè)能力的塑造。

本次Adobe Certified Professional師資培訓(xùn)，為參與的老師們提供了豐富的理論引導(dǎo)和實踐指導(dǎo)，內(nèi)容充實、信息量大、針對性強。

《Adobe Certified Professional 師資培訓(xùn)》計劃期望通過本次培訓(xùn)及后續(xù)培訓(xùn)計劃，助力院校培養(yǎng)出更多實踐經(jīng)驗豐富、職業(yè)技能過硬、教學(xué)能力突出的“雙師型”教師。拉動教育行業(yè)師資水平的整體提升，期望為中國教育行業(yè)培養(yǎng)出更多專業(yè)型，實用型，國際化的高端人才。