假設(shè)你對(duì)哲學(xué)史或者是對(duì)理論史、思想史有興趣的話，一定要把它梳理成一個(gè)整體性的脈絡(luò)。個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

不要上來(lái)讀理論原著，理論書之所以看不懂，與智商能力關(guān)系不大，而是因?yàn)樵S多背景知識(shí)你不知道

無(wú)論在西方還是在東方，任何一個(gè)思想家，理論家，他的思想都不是憑空產(chǎn)生的，都是在特定的社會(huì)文化背景下，在吸收前人的成果上，然后建立了自己的理論思想。很少有絕對(duì)的具有原創(chuàng)性的理論思想，哪怕像康德這樣的理論家，你在他的思想中都能夠找到前一代人的影子。

初學(xué)時(shí)期一定要梳理出脈絡(luò)。找出人物與人物之間，理論與理論之間的關(guān)系，然后再去進(jìn)入到文本當(dāng)中去進(jìn)行細(xì)讀。而不是上來(lái)一頭扎到文本當(dāng)中去。學(xué)理論時(shí)有一個(gè)很重要的誤區(qū)，上來(lái)看原著。康德的《判斷力批判》康德的理論對(duì)象，他所處的時(shí)代背景語(yǔ)境以及他之前的思潮以及他后來(lái)的影響。

最簡(jiǎn)單的方法是先從外圍往里攻，先介紹一個(gè)思想脈絡(luò)，背景知識(shí)的全面