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智慧校園下,我們真的安全嗎?

2021-05-04 11:56 作者:琥珀觀察  | 我要投稿


文/琥珀消研社

作者/白露

前不久深圳中學(xué)公布的2020年招聘名單刷了屏,所有新教師都是碩士及以上學(xué)歷,清華北大畢業(yè)生占了一半,博士及博士后超過(guò)40%。

此外呢,我們的校園也越來(lái)越智能,

不過(guò),在這智慧校園的問(wèn)題上,也出現(xiàn)了一些不同的做法和不同的聲音。

同學(xué)們,先看看這個(gè),

”21班***腿上放棉襖、4班***在抹護(hù)手霜、18班***5分鐘還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、7班**向別人傳爆米花”9班***“哈欠不斷”1班**“頭發(fā)像窗簾一樣擋住臉,手也不動(dòng),好像睡著了”

這,是一份1月28日,河南鶴壁高中高三學(xué)生“違紀(jì)情況通報(bào)”中提到的幾個(gè)“違紀(jì)例子”

目前這個(gè)通報(bào)已經(jīng)刪除。

叨老濕好奇的是,這鶴壁高中的老師是不是有千里眼,還是在教室里安了攝像頭啊。

不過(guò),確實(shí)真很多學(xué)校是裝了攝像頭的,看。

這些老師解釋了, 都是為了學(xué)生好啊,安全起見(jiàn),安全起見(jiàn)。

的確,監(jiān)控什么的真的很有效,原來(lái)我們讀書(shū)的時(shí)候,學(xué)校沒(méi)有監(jiān)控,經(jīng)常出現(xiàn)女同學(xué)被欺負(fù),我們的書(shū)包被偷,零食被偷,小紙條被換。。。。。。

不過(guò)呢,某些校園的行為,叨老濕有點(diǎn)看不懂啊。

你看,

2019年,有個(gè)學(xué)校給你們弄了一套人臉識(shí)別的智能監(jiān)控系統(tǒng)。

結(jié)果呢?

“趴桌子2次,玩手機(jī)2次,睡覺(jué)1次,聽(tīng)講0次,閱讀0次,舉手0次,笑了0次,厭惡表情出現(xiàn)了10次……”

全部在老師的監(jiān)控之中,

你再看,

就在上個(gè)月(二月份),北京某個(gè)中學(xué)的老師,居然還學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)程監(jiān)控學(xué)生手機(jī)的新技能,包括手機(jī)軟件、微信群聊天記錄等等。

你看,

之前,浙江金華老師們?yōu)榱隋憻捘銈兊膶?zhuān)注力,多么用心啊,

給小學(xué)生們?nèi)巳硕即魃狭艘粋€(gè)“智能頭箍”,

他們說(shuō)這不是要監(jiān)控你們“上課時(shí)是否走神”,

而是在作科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新。

你再看,

你們的校服里,融合了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及衛(wèi)星技術(shù),被裝上了RFID、NFC、北斗、GPS、RS等高科技器件,

別看是一件衣服,

它能無(wú)感知智能考勤,運(yùn)動(dòng)畫(huà)面還能實(shí)時(shí)監(jiān)控,

保衛(wèi)室大叔能在監(jiān)控大屏里,看到你們的身份信息和頭像;還能區(qū)分你們誰(shuí)是住校生,誰(shuí)是走讀生、誰(shuí)是本校生、誰(shuí)是外來(lái)人員,還能語(yǔ)音播報(bào)告知門(mén)衛(wèi),你是誰(shuí)!

強(qiáng)大,太強(qiáng)大了。

但這樣,真的好嗎?

學(xué)生的“好”與“壞”被簡(jiǎn)單地量化為教條一般的冰冷數(shù)字,為了學(xué)生的“成績(jī)”,需要去分析學(xué)生睡了多少次覺(jué),舉了多少次手,是不是在聽(tīng)講?

光是通過(guò)文字,我都能感覺(jué)到那種壓迫感和窒息感啊。

你們是學(xué)生,我也很贊同必要的安全監(jiān)控,比如說(shuō)智能定位手環(huán)。

但我叨老濕堅(jiān)決反對(duì)以不信任學(xué)生為基礎(chǔ),以提高你們成績(jī)?yōu)榛献?,而?shí)際是學(xué)校老師為了逃避教、管、育責(zé)任,利用科技來(lái)監(jiān)視你們啊。

如果僅僅以安全為名,以智慧校園為幌子,而沒(méi)有考慮你們的主動(dòng)性,那這智慧校園又有啥意義呢?

我突然想起前段時(shí)間的打工人,前有某手上廁所計(jì)算時(shí)間,后有某公司用智能坐墊監(jiān)控員工離開(kāi)座位的時(shí)長(zhǎng),你們離打工人的監(jiān)控生活都這么近了嗎?

這世界怎么啦,

機(jī)器人越來(lái)越像人,我們?nèi)嗽絹?lái)越像機(jī)器人。

(轟動(dòng)如雷的掌聲---同時(shí)響起下課鈴聲)

安靜!安靜!我知道要下課了,我就再占用你們一分鐘!

對(duì)于智能校園的設(shè)備,叨老濕還是要啰嗦一句:我不希望你們從學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始996,好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)也不應(yīng)該只有“成績(jī)”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。比起在監(jiān)控里活得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,成為智能機(jī)器標(biāo)準(zhǔn)流水線里生產(chǎn)出來(lái)的好學(xué)生,叨老濕更希望你們能成為有創(chuàng)造力、有獨(dú)立性的超級(jí)個(gè)體啊。

*本文圖片均來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

琥珀消研社

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