經(jīng)常會(huì)有人說(shuō)初登場(chǎng)老師刻薄，甚至這都成為了某種“共識(shí)”，影響了很多人的提問(wèn)。

這個(gè)事的起因多半是因?yàn)檫@樣幾點(diǎn)：

1，我們?cè)诔跗诘慕哟?，老師?fù)責(zé)了很大的部分，比如回答專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，如何擇校如何選專(zhuān)業(yè)，我們必須要指出問(wèn)題，有時(shí)候回避不了，因?yàn)檫@個(gè)工作依賴(lài)營(yíng)銷(xiāo)部的老師們是不太現(xiàn)實(shí)的，專(zhuān)業(yè)老師必須到位。

2，很多初登場(chǎng)的老師歲數(shù)不小，耐心沒(méi)有那么多，很多小問(wèn)題凈說(shuō)實(shí)話，這確實(shí)不好，結(jié)果惹得前來(lái)詢問(wèn)的人，其實(shí)也蠻不開(kāi)心的。當(dāng)然我們也反思了，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)并不是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，只是想得到認(rèn)可和安慰。比如還有三天就考試，還有學(xué)生來(lái)要模擬題和重點(diǎn)難點(diǎn)，我只能毒舌地祝福她：會(huì)有老師眼瞎的。

3，面對(duì)考研的學(xué)生，經(jīng)常涉及到兩種判斷，一種是事實(shí)情況判斷，一種是價(jià)值導(dǎo)向判斷。事實(shí)判斷類(lèi)似于我能不能考上x(chóng)x大學(xué)的研究生？一年還是兩年？我需要問(wèn)一下你的本科學(xué)校，成績(jī)，專(zhuān)業(yè)，外語(yǔ)水平，績(jī)點(diǎn)等等因素，我總不能忽略這些客觀情況直接推薦吧。再比如大部分同學(xué)都考不上研究生，因?yàn)殇浫÷示驮谀沁?，尤其重點(diǎn)學(xué)校更是如此，這就是事實(shí)情況判斷。價(jià)值導(dǎo)向判斷嘛，就是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，完全都是主觀的、經(jīng)驗(yàn)的。比如初登場(chǎng)老師們覺(jué)得考研嘛，盡量還是往高處走，什么是高處，就是比本科學(xué)校上一個(gè)臺(tái)階的高處，這是我的定義，可是有人的定義是北大清華，這個(gè)不太杠，有人覺(jué)得多考幾年無(wú)所謂，但是老師們現(xiàn)在就不這么想，人都是此一時(shí)彼一時(shí)。

4，考研需要時(shí)間和努力，所以老師們很討厭投機(jī)倒把式地押題、劃重點(diǎn)、挑難點(diǎn)，要是都這樣，何必花上半年一年去學(xué)，最后一個(gè)月跟著老師劃重點(diǎn)就可以了，可是按照過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，大部分這樣的同學(xué)，都沒(méi)有順利錄取。這也不是考研該有的態(tài)度，所以我們希望早準(zhǔn)備，早早的預(yù)熱。

5，考研選擇也勢(shì)均力敵，你的基礎(chǔ)情況加上你的努力，選擇對(duì)應(yīng)的學(xué)校?？纯词遣皇堑媚芷ヅ渥∧愕膲?mèng)想。你看，這就是真相，但是有些人不接受真相：為什么你說(shuō)我不能上北大，我一定要上北大。關(guān)鍵是這個(gè)真相，需要一段時(shí)間來(lái)證明，可是他往往聽(tīng)了我的毒舌言論后，很快把老師們刪了，將來(lái)連打我臉的機(jī)會(huì)也不給了。我不愿意撒謊，這是老師們做人的底線。我會(huì)跟考研的同學(xué)確認(rèn)，他的決心、表達(dá)情況、奮斗目標(biāo)，過(guò)往經(jīng)歷……我會(huì)看一下這位同學(xué)是想問(wèn)我真相，還是想讓我說(shuō)些好聽(tīng)的讓你好受？每天面對(duì)考研的同學(xué)，總是問(wèn)我問(wèn)題，可是不是每個(gè)人都期待答案的，或許不是期待自己想要的答案?？墒?，不能給不了你這種違背“事實(shí)”的結(jié)果，非要說(shuō)老師們毒舌，那我們就勇敢接受唄，畢竟路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。

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