貴州3dmax效果圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？學(xué) 3dmax難嗎？為什么跟著網(wǎng)上教程步驟或者3d效果圖培訓(xùn)班老師做能出效果？而一旦在實(shí)際工作場景中碰到問題就很多？構(gòu)圖上沒表達(dá)出設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)，材料肌理色彩軟裝搭配上不能讓人眼前一亮？而效果圖給客戶的第一印象很重要，客戶不在乎你用什么命令方法畫這些圖，要結(jié)果，要效果。而決定3d效果圖好壞需要注意以下幾點(diǎn)：

1、決定3dmax效果圖的上限是美學(xué)、是色彩搭配、光影、構(gòu)圖、氛圍，而不是軟件操作層面，要突破瓶頸，能不能吸引人？能不能打動客戶？上限不是3d學(xué)效果圖軟件操作層面上，而是已經(jīng)超越軟件操作層面上。它是你的一個(gè)從模型結(jié)構(gòu)比例美感，材料肌理美學(xué)、光影氛圍，軟裝等等，所以清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院重金打造獨(dú)家色彩燈光實(shí)驗(yàn)室，讓同學(xué)們沉浸式學(xué)習(xí)，智能控制燈光、感知燈光色溫、光束角、照度、ip等級、顯指、間距等不同帶來微妙的實(shí)際影響，燈光實(shí)驗(yàn)各種燈光設(shè)備的來回切換帶來光影氛圍的不同情緒感觸，培養(yǎng)燈光設(shè)計(jì)能力在未來職場上增加核心競爭力，而不是停留在3dmax cr? vr? 虛擬燈光，跟現(xiàn)實(shí)差距很大，應(yīng)該要讓客戶所見即所得。

2、決定3dmax效果圖的下限：是否了解不同公司的工作流

有一種設(shè)計(jì)公司的工作流：主案提供平面圖，局部的參考圖、或者一些簡易手稿，不完善的立面，我們需要去理解設(shè)計(jì)師的想法，整合完善這些零散的資料，這個(gè)就涉及到對手稿的理解，對設(shè)計(jì)的理解和延續(xù)，如果說畫效果圖的人對設(shè)計(jì)風(fēng)格調(diào)性理解不透，對設(shè)計(jì)手法理解不透，對色彩把握不夠，那畫出來的圖是很難滿足設(shè)計(jì)師的需求的。所以清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院按照實(shí)際工作流教學(xué)，邊學(xué)邊實(shí)踐。

還有一種公司的模式就是：它是建模、渲染，后期是分開的，建模專門建模，渲染專門渲染，后期專門后期，它需要有一樣非常有強(qiáng)項(xiàng)，然后在工作流當(dāng)中扮演某一個(gè)角色，比如說像建模的時(shí)候啊，它就需要你既快又準(zhǔn)，理解到位，模型比例協(xié)調(diào)有美感，還要有利于后期可修改性，因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)里也有大部分設(shè)計(jì)師做的方案并不能一稿過，有些時(shí)候還要不斷的去推敲，不斷的去更改，比如說：我們3D里面畫一個(gè)吊頂有多種方法，有些人用編輯多邊形來畫；但是呢，最好的方式是用二維建模；比如說你不管是用線擠出還是多邊形，要方便改，要不然當(dāng)設(shè)計(jì)師跟客戶意見有相左的時(shí)候，或者客戶家庭成員有意見的時(shí)候。你直接用三維多邊形擠壓那種傳統(tǒng)方式去修改的話呢，它是很難修改的，這樣就很麻煩。所以就有很多人剛開始從業(yè)的時(shí)候，碰到頭痛的是什么？在學(xué)校里學(xué)的，都是一種錯誤的工作流的方式，導(dǎo)致在工作上很難糾正過來，可塑性就不強(qiáng)。

再還有一種是裝修公司，有一些節(jié)奏比較快的裝修公司啊，它可能讓你同時(shí)一個(gè)整個(gè)的樓盤小區(qū)要畫很多圖，那個(gè)時(shí)候還學(xué)會套圖，比如說可能一天要出多張圖，如果按照傳統(tǒng)的方法去做，你是畫不出來多張圖的，那我們怎么用3D里面把不同的一些圖進(jìn)行改造進(jìn)行套圖？

另外就是設(shè)計(jì)師提供su圖來進(jìn)行建模，這個(gè)相對來說就比較簡單。

那我們3D要如何學(xué)才能學(xué)得更好？

比如說建模怎么學(xué)？建模我們要保證除這些基礎(chǔ)的課程的學(xué)習(xí)以外，我們要學(xué)習(xí)高級建模、學(xué)習(xí)板式家具、定制家具、那種比較復(fù)雜的個(gè)性化的樣板房的家具都要自己畫出來的，為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在跟以前不一樣，現(xiàn)在叫全案設(shè)計(jì)，就是所見即所得，所謂的所見即所得就是客戶看到的效果圖里面有什么，那么實(shí)物就有什么，而不是隨便建個(gè)模型；傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)校是去素材庫里面找，但是實(shí)際上在工程中很多的模型是素材庫里沒有的，是設(shè)計(jì)師自己獨(dú)創(chuàng)的。一些創(chuàng)新的家具或者定制的個(gè)性化做的東西，所以你是找不來這些家具的，那這個(gè)其實(shí)也是要去建模的。

渲染這塊要有不同的氛圍感受、光影感受、和材料肌理感受；是要結(jié)合材料市場，要結(jié)合設(shè)計(jì)美學(xué)、一些細(xì)節(jié)，教學(xué)的時(shí)候要配合燈光實(shí)驗(yàn)室，然后這個(gè)燈照到墻是什么感覺？我們不能只是圖紙，也不能過度去做假要還原真實(shí)，才能做出來這個(gè)效果，這些都是要結(jié)合實(shí)際的，所以傳統(tǒng)的3D教學(xué)只是停留在電腦上的教學(xué)，他不會去觀察，不會去材料市場，不會去觀察材料真正的機(jī)體質(zhì)感，材料如何搭配，還有材料的性能、損耗。

傳統(tǒng)的教學(xué)也不會帶學(xué)員去色彩燈光實(shí)驗(yàn)室沉浸式教學(xué)，這樣就缺少對燈光真實(shí)的感觸，只是軟件模擬，這跟現(xiàn)實(shí)有很大的一些差距的。

舉個(gè)簡單的例子：當(dāng)客戶看到一張?jiān)撅L(fēng)效果圖，產(chǎn)生這樣的質(zhì)問？效果圖上整面木飾面墻沒看到分縫，而木飾面是有規(guī)格的，不可能好幾米沒縫隙，而做效果圖的人對材料規(guī)格不了解就會鬧笑話。

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)3d max不光是學(xué)習(xí)軟件繪圖，室內(nèi)設(shè)計(jì)需要有一整套體系課程，清風(fēng)學(xué)院課程目錄:

day1:? “見森林不能只見樹木” 效果圖的完整工作流—建模—渲染—后期，如何提高效率？

day2:? ? ?“軟件基礎(chǔ)操作掃盲” 界面介紹、效果圖高手的操作習(xí)慣、基本命令：Geometry box sphere cylinder cone? plan tube shape line rectangle circle ellipse? snap? angle? 等繪制基本圖形（桌子、創(chuàng)意家具、房屋基本結(jié)構(gòu)等）

day3:? ? ? 如何利用3d構(gòu)建空間幾何美學(xué)秩序，array,align等。

day4:? ? ? 3d建模鍛煉黃金分割比例白銀比例，現(xiàn)代極簡家具建模及多功能擴(kuò)展

Day5:? ? 練習(xí)家具柜體建模同時(shí)掌握人體工程學(xué)尺度，家具柜體基本材料的使用等? ?擴(kuò)展命令：二維建模與三維建模邏輯，三維坐標(biāo)系的關(guān)聯(lián)啟發(fā)思考，空間感小組訓(xùn)練考核，洞察力，形體美學(xué)比例把控訓(xùn)練。簡易現(xiàn)代完整空間建模全流程。

Day6-day12:? 高級建模、各種插件建模、以及清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院研發(fā)的效果圖提速插件，? 不同風(fēng)格案例實(shí)踐（含家裝及工裝）：空間整體建模-相關(guān)人體工程學(xué)尺度，由外而內(nèi)、自上而下、先硬裝后軟裝，墻體、吊頂、踢腳線、背景造型等繪制，軟裝模型精簡調(diào)用操作細(xì)節(jié)，照片級真實(shí)材質(zhì)模擬，vr卡通材質(zhì)。相機(jī)構(gòu)圖技巧，實(shí)際工作中建模階段溝通要點(diǎn)，便于后期工作中甲方要求修改的命令，模型自檢指南，優(yōu)秀的工作習(xí)慣培養(yǎng)，模型自檢指南，優(yōu)秀的工作習(xí)慣培養(yǎng)，模型庫與材質(zhì)庫的建立與調(diào)用，場景建模文件容量精簡意識培養(yǎng)，模型優(yōu)化、材質(zhì)貼圖文件路徑整理與優(yōu)化，歸檔、材質(zhì)貼圖丟失處理辦法，文件異常處理辦法，常見工作中模型問題集綿。建模小組計(jì)時(shí)比賽。

day13:? 渲染器工作原理：渲染面板精講，材質(zhì)核心概念理解與映射，菲尼爾反射物理屬性，（配合課外實(shí)踐觀察材料物屬性）

day14:? 程序貼圖凹凸精講，密度板雕刻紋路、浮雕、木雕、肌理涂料硅藻泥，微水泥、蘇愷石、文化石、洞石、砂巖等真實(shí)照片級效果表現(xiàn)。 程序貼圖嵌套使用技巧及疊加原理。木材做舊、鐵藝生銹等做舊材質(zhì)制作。

day15:? ? 材質(zhì)節(jié)點(diǎn)類型 CR AO 三平面 switch等等節(jié)點(diǎn)的運(yùn)用技巧， 金屬不銹鋼，有色不銹鋼，鋁，銅等)，布料材質(zhì)遮罩類型理解制作( 絨布，麻布，棉布，翻毛皮等等 )皮革類材質(zhì)理解制作，木紋類材質(zhì)信息轉(zhuǎn)換實(shí)操理解制作(木地板，面漆木，亞光飾面等)，木紋類材質(zhì)信息轉(zhuǎn)換實(shí)操理解制作(木地板，面漆木，亞光飾面等)，石材材質(zhì)講解，? ?sss類型材質(zhì) 理解吸收散射 (牛奶 玉 塑膠 橡膠等材質(zhì)講解)，透光性材質(zhì)理解制作 紗簾 樹葉植物類型理解制作課時(shí)，透明性材質(zhì)理解制作透明有色塑料 玻璃的衰減算 法顏色變化，真實(shí)的焦散和實(shí)用性焦散的理解概念以及鉆石材質(zhì)制作，車漆材質(zhì)理解和調(diào)節(jié)，生銹材質(zhì) 多層遮罩類型材質(zhì)概念透析，特殊材質(zhì)類型訓(xùn)練理解 X光掃描材質(zhì) 橘子 大米，cr霧效理解制作

day16: 燈光不同燈光類型講解，sky 和hdr如何正確運(yùn)用，如何正確理解光照以及壓光，如何正確理解環(huán)境問題，布光思路及手法。

day17:相機(jī)理解(快門，光圈等景深運(yùn)動模糊制作及AE快速變焦景深，日景案例，黃昏效果

案例

day18:陰天效果案例

day19:夜景效果案例

Day20:風(fēng)格化多種處理方式，黃昏效果，攝影棚補(bǔ)光原理性分析

Day21:總結(jié)回顧，公司模式考試考核，

Day22: ps 后期處理

Day23: ps 后期處理

Day24:? ps 后期處理，ps快速出圖改圖及競標(biāo)文本制作

Day25: ps 后期處理，ps快速出圖改圖及競標(biāo)文本制作

所謂“名師出高徒”，一個(gè)專業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院的老師是股份制，責(zé)任心更強(qiáng)。魔鬼訓(xùn)練，實(shí)踐部分一對一，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的接受能力，有針對性的教學(xué)，倡導(dǎo)因材施教，采取小班教學(xué)模式，真正學(xué)有所成。畢業(yè)后指導(dǎo)就業(yè)，推薦工作，工作上的問題隨時(shí)問老師，保持聯(lián)系，老師與每一位學(xué)員共同成長。貴州3dmax效果圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)方式的特點(diǎn)是結(jié)合實(shí)際、結(jié)合市場，因?yàn)榍屣L(fēng)深知市場需要什么樣的設(shè)計(jì)人才，知道學(xué)員們將來要面對怎么樣的工作環(huán)境，所以讓學(xué)員學(xué)到最實(shí)際的裝修設(shè)計(jì)知識以便更快的融入到工作崗位中，實(shí)現(xiàn)零對接。