本期專訪學(xué)員：

大家好，我是王同學(xué)，來自加拿大McGill University Psychology/Music Major，N1-172，N2-180，托福102分，考學(xué)期為2022/05-2023/02，最終合格院校及研究科是お茶の水女子大學(xué)人間文化創(chuàng)成研究科人間発達科學(xué)研究科心理學(xué)コース。

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01
相遇致遠

我在學(xué)的語言學(xué)校為我推薦了致遠塾，試聽了解后直接選擇了致遠塾。

02
考學(xué)安排

我的備考經(jīng)歷了一定的曲折以及計劃變更。最初來到日本的時候計劃的是考臨床心理學(xué)，于是在塾之外又額外找了很多教材和網(wǎng)課來學(xué)習。

但是奈何準備時間不充足以及自己當時的寫作能力，專業(yè)知識有限，22年10月考了早稻田和立教兩個學(xué)校都沒有合格。

在兩個學(xué)校沒有合格以后我重新審視了自己的目標和計劃，雖然很想成為臨床心理士，但是對于現(xiàn)在的我來說這一個專業(yè)競爭太過于激烈。

一是該專業(yè)幾乎是一般入試，需要和日本人競爭，所以不能發(fā)揮我作為外國人日語好的這一點優(yōu)勢。二該專業(yè)到哪里倍率都很高，很難考，所以并沒有真正意義上的保底校，如果繼續(xù)考臨床可能面臨下一季度的考試依然沒有合格的問題。

考慮到考學(xué)壓力，以及我希望23年四月可以有學(xué)上這一個目標，我最終在和致遠的蘇老師商談后選擇了放棄考臨床，專攻本專業(yè)心理學(xué)。

決定了這一點以后復(fù)習計劃就已經(jīng)很清晰了，我認為心理學(xué)這個專業(yè)是研究導(dǎo)向的，所以我根據(jù)自己的研究興趣選定了4-5個教授進行了聯(lián)絡(luò)，然后兩位教授因為不可抗力拒絕了我，剩下來三位都很愿意接受我的報考。

這三個學(xué)校分別是御茶水女子大學(xué)，關(guān)西學(xué)院大學(xué)和關(guān)西大學(xué)。之后我跟三位老師分別進行了面談，然后決定了三個學(xué)校的優(yōu)先度，最終制定了從11-2月的復(fù)習計劃。

御茶水是這三個學(xué)校當中我最想去的，研究方向也最為一致。所以在復(fù)習計劃上我基本上以御茶水的過去問為脈絡(luò)進行復(fù)習。

御茶水的心理學(xué)專門試驗是每個老師根據(jù)自己的分野分別出題，然后學(xué)生只被要求回答志愿教授的分野的題目，我的分野是臨床心理學(xué)，過去問集中在健康心理學(xué)、感情心理學(xué)兩個分野。

?11月-1月?

需要考英譯日，所以我在這一個時間段每天會進行英譯日的練習，然后看該分野及臨床整體的參考書，以及臨床心理學(xué)和心理統(tǒng)計學(xué)相關(guān)的網(wǎng)課資料。

?1月-2月?

這一個時間段我針對名詞解釋和研究設(shè)計的出題進行了寫作的專門訓(xùn)練和總結(jié)，也麻煩了致遠的蘇老師幫我修改回答，找真題進行訓(xùn)練。

復(fù)習時間來說的話一般是一天4-6小時，考前兩周開始逐漸增加，考前最后一周一天12個小時左右。

03
出愿資料

御茶水需要提交一份研究報告書和一份研究計劃書。

研究報告書的內(nèi)容是總結(jié)自己以往進行過的研究，寫過的小論文等。我沒有畢業(yè)論文，所以選擇了過去在本科的課堂作業(yè)中提交過的研究計劃，小論文進行了總結(jié)并提交。

研究計劃書是我和蘇老師一起打磨了一年的產(chǎn)物，其中經(jīng)過了多次的修改才變成了目前的樣子。

蘇老師不僅幫助了我進行研究計劃的修改，且進行了seminar的演習，讓我們學(xué)習制作發(fā)表的ppt，并同學(xué)們互相提出意見，這也給了我非常大的幫助，特別是在御茶水的面試中，這份經(jīng)驗極大的幫助了我。

04
筆試內(nèi)容

筆試分為英語考試和專門試驗。

英語考試有兩題英譯日的全文翻譯，一題是關(guān)于機器人技術(shù)中的gender stereotype，一題是關(guān)于面部特征和第一印象。沒有很難的詞匯和語法，我認為是只要好好練習了全文翻譯就不會有任何問題的程度。

專門試驗是兩題名詞解釋，和一題研究設(shè)計的小論文。

御茶水的筆試難度并不高，關(guān)鍵在于吃透真題進行點對點的復(fù)習。

05
面試心得

首先御茶水的面試會場是一個教室，然后5位教授分散的坐在教室里，學(xué)生需要在講臺上拿著話筒進行全程的面試。

面試內(nèi)容由兩個部分組成。第一個部分是利用ppt進行10分鐘關(guān)于研究計劃和畢業(yè)論文的presentation。第二部分是15分鐘左右的問答環(huán)節(jié)。

我在進行完presentation以后，首先被問到了幾個關(guān)于研究計劃的問題。例如研究的意義，研究假說，實驗方法在先行研究中的應(yīng)用等。

然后是一些基礎(chǔ)問題，為什么選擇御茶水，為什么選擇大森老師，為什么來日本等，最后也問了一些和我的本科生活以及個人興趣相關(guān)的無關(guān)緊要的問題。

面試的氛圍其實是非常輕松的，老師都表現(xiàn)得很溫柔，不論問題有沒有答的完美都能為你打圓場。我在回答時有時會講太多，這個時候老師甚至會幫我總結(jié)一下，真是有點不好意思。

面試心得的話，因為御茶水的心理學(xué)比起面試更重視筆試，所以我個人認為在回答過程中只要能保持冷靜，且研究計劃的問題能夠進行合理的回答即可。

圍繞學(xué)校和個人生活的問題其實非常次要，到這個環(huán)節(jié)的時候教授的態(tài)度幾乎是和你輕松的聊天，所以只要對自己的研究計劃有好好準備，日語表達沒有問題基本上面試不會有太大的難度。

06
服務(wù)心得

我的任課老師蘇老師對我的幫助很大。她為我們組織的seminar給我的面試非常大的幫助，以及她的研究計劃書的指導(dǎo)，面試指導(dǎo)都非常一針見血，在準備過程中給我提供了莫大的幫助。

她在我筆試的準備中也幫我檢查了很多題目，幫我找了練習的題目，所以我的合格離不開蘇老師的幫助。

07
后輩建議

有的時候大家會有一種完美主義的心態(tài)，覺得今天一定要達到某個計劃才可以，如果偷懶了就會想著算了今天就這樣吧，明天再說，然后什么都不做。這樣其實是不好的。

量變帶來質(zhì)變，就算有的時候沒有動力學(xué)習，只要稍微看了一點點書就算成功！每一個小小的行動都會和未來的成功相連接。

還有一點就是多進行寫的練習。作為外國人其實寫作是相對薄弱的，所以除了看書一定要動筆去寫，這樣才能確切掌握自己有沒有寫夠字數(shù)，提升簡潔表述概括要點的能力，也可以提升小論文總體的寫作速度和水平。

名詞解釋有以下幾個要點：

1>在寫作上要多使用學(xué)術(shù)名詞，進行簡潔，高信息量的表述。

2>盡量多寫，例如200字的名解一定要保持在180-220字。

3>不確定的一定不要寫。

實驗設(shè)計題目的要點：應(yīng)試所使用的實驗設(shè)計一般是實驗法和質(zhì)問紙法，并對應(yīng)一些基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析手段。

這一個部分是很容易拿分的地方，可以提前準備好所有可能得數(shù)據(jù)分析的寫作模板，并進行記憶和反復(fù)練習。當然這一點的基礎(chǔ)是學(xué)習了基礎(chǔ)的統(tǒng)計學(xué)知識。

英譯日的要點：

1>在翻譯過程中可以在英文原文上做筆記，比如標注從句修飾的詞，等等，可以幫助日文翻譯時語句的再排列。

2>找一堆原題反復(fù)練，或者去找目標領(lǐng)域的論文的abstract進行翻譯練習，并總結(jié)自己沒有翻譯好的生詞和語法。

小遠寄語：

不得不說王同學(xué)真的給到了超級詳細的考學(xué)經(jīng)驗談，相信這些一定也都會給到后輩們非常大的幫助。

另外從加拿大到日本，拿著N2滿分，N1基本滿分的成績實屬難得，并且挑戰(zhàn)的方向也是對于日本人都很難的心理學(xué)，所以最終拿到的成績也是非常好了！希望王同學(xué)之后的研究生活也一帆風順！

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