預(yù)備課5A—文獻(xiàn)粗讀—如何提高文獻(xiàn)閱讀效果

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一、黃金圈法則——信息重要性排序
1.?為什么(目的)——研究目的意義(論文解決了什么問(wèn)題)
2.?如何做(方法)——研究方法上有什么創(chuàng)新
3.?做什么(執(zhí)行)——方法具體實(shí)現(xiàn)步驟、得到的結(jié)果
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(1)根據(jù)信息重要性排序,在未回答前一個(gè)問(wèn)題前不要跳到下一個(gè)問(wèn)題。(有意識(shí)控制注意力,強(qiáng)迫自己先回答最重要問(wèn)題,并用自己的話(huà)把每個(gè)問(wèn)題答案以最簡(jiǎn)潔的形式寫(xiě)下來(lái))
(2)在回答完上述三個(gè)問(wèn)題后,問(wèn)這個(gè)研究與我的研究有什么關(guān)系或?qū)ξ业难芯坑猩秵l(fā)(在回答完第一個(gè)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)(論文的目的與意義)發(fā)現(xiàn)與自己研究不符,果斷放棄)
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讀文獻(xiàn)關(guān)鍵在于“思考”,思考文獻(xiàn)是否能為我所用,能否激發(fā)新思路
二、注意力控制——工具使用



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