基本情況介紹01 日語語言文學(xué)碩士

日語專八優(yōu)秀 上海日語高口 Catti二筆二口

持高中日語、高中語文教資（初中語文、高中心理待認(rèn)定）

英數(shù)理化等均已還給高中勞斯的典型“研升小”

在某學(xué)校代課（日語、語文）一年半左右

去年下半年全職備考公務(wù)員期間，意外面上了更符合自己期待的家鄉(xiāng)某高中日語教師崗。備考經(jīng)過02

備考前的相關(guān)教育經(jīng)驗(yàn)

自己想法很簡單——回家穩(wěn)定下來。

目標(biāo)就定在兩年內(nèi)沖一下事業(yè)單位（教師崗最好）或公務(wù)員。

19年跟著幾位同學(xué)一起順利裸考過了日語教資，加上畢業(yè)前陸續(xù)有參加一些日語教育的相關(guān)線上培訓(xùn)和實(shí)踐活動，機(jī)緣巧合之下經(jīng)過一位大佬的介紹，開始了一段在一所學(xué)校的代課生活。

（算課時費(fèi)、飯補(bǔ)、監(jiān)考、閱卷等，做多少給多少；沒交社保）

等待

當(dāng)時打算去北京溜一次外交部為后續(xù)省考攢經(jīng)驗(yàn)，也買了相關(guān)課程（公務(wù)員和教師招聘課程都有，下附詳情）學(xué)習(xí)。

但說實(shí)話，學(xué)習(xí)心態(tài)挺浮躁的。同時一直有關(guān)注招聘信息，期間也面過民辦學(xué)校的日語教師崗。

但可能小地方也卷吧，自己又平平無奇，毫無意外地落選。

如何尋找招聘信息目標(biāo)地的教育局公眾號（比如：地名+教育）；中公之類的機(jī)構(gòu)公眾號（比如：地名+中公教育）；公考雷達(dá)；類似“花甲日語”的日語招聘信息公眾號

選擇教招課程筆試，我買的“考蟲”（因?yàn)楸阋?，但只學(xué)了導(dǎo)學(xué)部分，dbq）。

面試，貌似現(xiàn)在一些機(jī)構(gòu)也有在做（所知有限），但就像很多人所說，可能質(zhì)量達(dá)不到自己的預(yù)期。以下是個人比較推薦一些方式：

01盡早接觸、適應(yīng)實(shí)際環(huán)境?有條件的同學(xué)，真誠應(yīng)聘一些比較良心的會對旗下老師展開系統(tǒng)培訓(xùn)的日語教育機(jī)構(gòu)，去看看人家老師怎么真刀真槍地干，聽課、備課、試課、上課、磨課、改課、批作業(yè)、反思、師生溝通……（當(dāng)然如果有機(jī)會去公立學(xué)校實(shí)習(xí)更佳，畢竟這個環(huán)境你遲早要接觸）02善用網(wǎng)上資源暫且沒有實(shí)踐機(jī)會的同學(xué)，不妨先從熟悉教材開始。比如目前擁有教育部審定小綠標(biāo)的教材只有人教版日語（其他教材還在路上吧）。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源（下附），一課一課一冊一冊地去研究，去模擬授課，發(fā)動身邊同學(xué)、老師等資源幫你把關(guān)。

舉一些例子，

人教社網(wǎng)站：

https://www.pep.com.cn/ry/

https://px.pep.com.cn/index.php

學(xué)科網(wǎng)網(wǎng)站：https://ry.zxxk.com/

深圳教育云：https://zy.szedu.cn/jcjy/

國家智慧教育：https://www.smartedu.cn/（比如高教平臺的《日語學(xué)科教學(xué)論》）

微信上：

人教數(shù)字微服務(wù)；華理日語的店鋪等進(jìn)入后搜日語等關(guān)鍵詞，會有很多講座；

公眾號：

日語教師；飛鳥學(xué)堂教育；華理日語；初高中日語；中學(xué)日語；中等日語課程設(shè)置校工作研究會；伊佳日語；北師日語教學(xué)；滬江日語教研；文化日語；綜合日語；伊呂波日語；外研社日語；愛初心日語；新高考日語……教研網(wǎng)；中國教育報；人民教育；微言教育；光明社教育家；青少年心理與教育……

PS：以上探索學(xué)習(xí)完應(yīng)該也要很久了?03多聽日語教育相關(guān)講座時間充裕的話，可以多聽聽日語教育相關(guān)的講座，有時候會豁然開朗。

國內(nèi)外的講座信息，如果自己沒時間搜集的話，或可關(guān)注一下微博上的“狐貍”老師。

微信、B站、小紅書、豆瓣、油管（對了 微博上有位段也行老師也可以參考一下他的置頂帖）……當(dāng)我們開始去自主通過輸入一些符合自己需求的關(guān)鍵詞探索的時候，會發(fā)現(xiàn)視野越來越開闊。筆者這邊也只是舉了日常關(guān)注平臺的一部分，希望能給各位帶來一點(diǎn)提示，相信大家也有很多收藏哈哈哈。

公告

去年秋天，一個輪回的豐收季，某個傍晚時分，意外發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)教育局公告里有一個崗位可以報考（待業(yè)期也可）。

這個崗位這周出公告，下周馬上考，于是我當(dāng)天晚上仔細(xì)閱讀了各項條款，不確定的地方做好標(biāo)，第二天工作時間立刻打電話咨詢負(fù)責(zé)的老師。

在得到能報考的肯定回答后，又確認(rèn)了一些審核材料的細(xì)節(jié)，同時聯(lián)系母校熟悉的學(xué)妹幫忙寄送一些必需的資料后，紙質(zhì)審查材料總算準(zhǔn)備完全。

具體材料（1）報名表

（2）畢業(yè)、學(xué)位證書

（3）身份證原、復(fù)印件

（4）本科錄取的批次證明（研究生以上需要 會看到高考成果）

（5）證件照……

PS：

求職的同學(xué)最好掃描好常用材料（成績單、各類證書等）存一份在云盤，便于按需就近打??；考公考編一般很多填寫的內(nèi)容都是重復(fù)的，有些內(nèi)容可以提前編輯好，方便一鍵復(fù)制黏貼。

現(xiàn)在就業(yè)競爭大，有機(jī)會、心動了，必須第一時間沖！不要想著自己報了名，機(jī)會就非自己莫屬，畢竟一個崗位可能會綜合考慮到很多因素，人家招聘方覺得你合適才行。

準(zhǔn)備

因?yàn)楣胬锟荚嚪秶]有說得很清楚，加上時間緊張（只有四五天左右），所以導(dǎo)致我心態(tài)也很緊張。準(zhǔn)備的前幾天一直在向已經(jīng)從事日語教師工作的人問經(jīng)驗(yàn)求資料，得到的一些主要答復(fù)：

（1）打包的主流教材課件（這個網(wǎng)上也能搜到很多，淘寶、上文提到的學(xué)科網(wǎng)等）

（2）筆試有只考教基的；有只考日語學(xué)科的（難度系數(shù)從高考到專八不等）；有兩者都考的；也有免試的

（3）面試有需要備課試講的；有直接結(jié)構(gòu)化問答的；也有考察日語口語的

總體都是安慰筆者說，你沒問題的，你都準(zhǔn)備了那么久了。

但只有筆者自己知道，不，我在劃水。

等我靜下心來 貌似就剩兩三天了。

接下來，我做的準(zhǔn)備如下：

把當(dāng)時能搜集到的中等日語教育教研教材培訓(xùn)講座倍速刷了一波（比如人教社、華理社等平臺公開的和自己之前聽過的群直播回放……當(dāng)然，沒刷完）。

把近五年的日語全國卷真題和華理社出版的上海卷模擬卷做了一遍（作文迷之自信，沒寫）。

做完找了一兩套N2和專四的真題提升一下難度。

雖然手頭有人教版教材等，但因?yàn)闀r間緊張，所以就放棄了。

我的狀態(tài)變成了看講座——做題（看資料）——心態(tài)崩了找朋友吐槽——看講座——做題（看資料）……

學(xué)習(xí)方面向來隨心所欲的我（崇尚ありのまま【lan duo】の自分　不喜歡在考前努力）平生第一次用了番茄鐘+降噪耳機(jī)來控制自己安靜下來。

考前那晚有點(diǎn)睡不著，心一直在跳。

正式考試03

上午是資料審查和報名（跟人事和校長簡單交流一下）。

個人感覺，在確認(rèn)你的基本信息與他們要求相符之后：

（1）會關(guān)注你的穩(wěn)定性

畢竟服務(wù)期很長，網(wǎng)傳這兩年sz的新晉學(xué)校教師就run了？學(xué)校重新招聘培養(yǎng)確實(shí)費(fèi)勁

戶籍、高中信息、你這學(xué)歷為什么不XXX而選我們學(xué)校、有沒有對象等等

（2）會關(guān)注你有沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)（授課、管理班級等）

所以建議想當(dāng)老師的各位，在學(xué)期間有機(jī)會實(shí)習(xí)，即便實(shí)習(xí)待遇沒你平常兼職來錢快，也要多多往你將來愿意終身為之奮斗的方向增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不然如果其他競爭者有而你沒有，就……

中午休息（我拿了高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)和解讀壯膽），候考期間發(fā)現(xiàn)

可能跟招聘要求、發(fā)布時間、消息流通和地理位置等因素相關(guān)，競爭者不多，而且她們非常優(yōu)しい，考前做了一些交流，可能帶著一點(diǎn)互相探究的感覺（畢竟日語圈那么小，同臺競技的機(jī)會可能還會有哈哈哈）。

大家一起聊了聊學(xué)校、專業(yè)、教育實(shí)習(xí)、哪里的人、做了哪些備考準(zhǔn)備、手頭有沒有其他Offer等。

考后我遇到一個問題：三方協(xié)議不在自己手上。

她們知道后還留下來安慰我，幫我想辦法，在她們的提醒下，我及時聯(lián)系上了母校輔導(dǎo)員（真的是人美心善有耐心）解決了問題。

筆試

下午先筆試，時間1h。

對于內(nèi)容記憶有點(diǎn)模糊，ご參考まで。

選擇題：高考難度的語法題，相信大部分人沒有問題。

論述題：日文作答?，貌似有近似副詞辨析，找出語篇中不合適的地方并敘述理由，根據(jù)語篇設(shè)計教學(xué)流程，這部分基本教資面試準(zhǔn)備過的話，只要日語表述能力過關(guān)即可。

備考小貼士：

（1）刷題刷題刷題（高考、專四、能力考、Jtest等；真題模擬題；專八有時間可以刷）

華東理工出版社；人民教育出版社；飛鳥學(xué)堂……現(xiàn)在教參逐漸豐富起來了

（2）建議大家平時備課不要圖省力而放棄手寫，不然考試的時候可能會提筆忘字

（3）日語教育相關(guān)應(yīng)急類書籍安利

《初高中課標(biāo)及解讀》《初級日語語法知識總結(jié)20課》北京語言大學(xué)出版社《中學(xué)日語教育50講》吉林大學(xué)出版社

日語教育相關(guān)的一些日語原版書，筆者經(jīng)常在淘寶上諸如“中華商務(wù)圖書專營店”購買。至于電子書，大家就各顯神通吧哈哈哈。

面試情況

面試時長大約在15~30分鐘左右吧，有個體差異。

我面試的時候沒有說課試講，是校長面，主要考察了我的日語交傳、日語答辯和結(jié)構(gòu)化問題。

交傳是有一位口語很好的日語老師把關(guān)，把校長的中文翻成日語（幾句一停，就沒記筆記），再把日語老師的日語翻成中文，再用日語回答對方的提問。

我當(dāng)時一開始沒明白這個要求，于是向老師進(jìn)行了確認(rèn)。

因?yàn)槲乙呀?jīng)裸考過了二口，加之對方考官說的話也不難，所以答得七七八八吧。

最后校長問一些結(jié)構(gòu)化面試題，類似教資結(jié)構(gòu)化，比如學(xué)生因?yàn)樵馐芗冶?dǎo)致上課精神不好怎么應(yīng)對等等。

考試結(jié)束

全部考生面試完畢后，等待結(jié)果公布。

最終我以微差得了第一。

校長又把我叫過去談話，對我敲打了一番。畢竟教育不是過家家，我也愿意去挑戰(zhàn)自己暫時不太有把握的事宜。身を引き締めて臨んでいきます。

臨走加了聯(lián)絡(luò)群和微信方便后續(xù)通知。

目前體檢已過，正在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繼續(xù)走流程中，等待期間考出了高中心理，又去溜了一圈一筆一口。

因?yàn)閷W(xué)校那邊本學(xué)期沒要求提前去實(shí)習(xí)跟崗，所以就還是在惡補(bǔ)日本語教育的相關(guān)知識，廣刷入職后的經(jīng)驗(yàn)貼，看名師的短文ing，近期抓緊把握好教材和課表；練字減肥、自身專業(yè)、中文精進(jìn)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)技能、班級管理方面……努力的方向特別多。

希望自己能夠細(xì)水長流，日拱一卒。

一些感想和建議04

01多積累目標(biāo)職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)?代課的體驗(yàn)不能說都是美好的回憶吧，但是本人自我感覺整體學(xué)校對我蠻好的，總體是得大于失。

不管是日語老師們還是后來的語數(shù)組的老師們，都為我這個相對沒經(jīng)驗(yàn)的非師范生提供了非常好的示范。

比如會耐心解答我疑惑的日語老師

比如熱愛晨跑和閱讀的數(shù)學(xué)老師

比如對我說每一個課件都必須是精品的語文老師

比如擔(dān)心我鎮(zhèn)不住調(diào)皮男生班的班主任老師

……

每一位85%可愛的學(xué)生（有時候也氣人hhhh）、負(fù)責(zé)的課代表、和藹的校長、幽默的保安室大叔、溫柔的宿管老師、負(fù)責(zé)的文印室老師

……

給他們每個人發(fā)張好人卡吧哈哈哈哈

關(guān)于備課上課等等就不多說了

總之，靠著上課經(jīng)驗(yàn)，期間裸考過了初、高中語文教資。02關(guān)于個人的種種疑慮小語種考編也就近幾年陸續(xù)出來了一些崗位，僧多粥少，未來也充滿了不確定性。

我們往往會擔(dān)心這會不會是“一個蘿卜一個坑”、自己是不是“陪跑者”。競爭者學(xué)歷比我高，年紀(jì)比我小，口語比我好，長得比我?guī)洠溃?，?jīng)驗(yàn)比我豐富怎么辦？這個崗位會不會偏向某種性別、會不會歧視單身/已婚未育？這個地區(qū)會不會優(yōu)先本地戶籍?

還沒通過第一輪就在想之后的體檢、政審等問題，更有甚者擔(dān)心這擔(dān)心那，但行動卻遲遲跟不上。

但或許，不確定才是唯一的確定。

沒有確定答案的事情很多時候只會造成精神內(nèi)耗，我們自己能做的也僅僅是平衡好“堅持”和“放棄”之間的度。

身邊固然有人按照社會時鐘走上了順利的人生，但我不是Ta，我也成為不了Ta，或許我也并不了解Ta。

多充實(shí)自己，多相信自己。

此時此刻，不一定非要跑得比別人快，比別人美，但希望我們每一個人都能在自己的人生路上奔跑得遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。

（筆者的一部分教參）

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