雙創(chuàng)大賽最新戰(zhàn)況　　

　　8月7日到8月9日，第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)職教賽道復賽決賽在北京經(jīng)濟管理職業(yè)學院成功舉行。　　

　　本屆市賽，北工商學院參賽團隊在指導老師和全體隊員的辛勤備戰(zhàn)下，從校級項目中脫穎而出入圍市賽，從市賽海選中入圍市賽復賽決賽。學院有幸與來自全國的職業(yè)院校同臺競技，激烈角逐，上演了一場飽含初心，展現(xiàn)匠心，拼搏決心的筑夢之賽，最終9個項目榮獲獎項，其中一等獎2個 ，二等獎5個，三等獎2個?！　?/p>

　　據(jù)統(tǒng)計，本屆大賽共有來自34所職業(yè)院校和國家開放大學的15128人次學生參與，共計3297個項目參加各校校內(nèi)選拔賽，項目關(guān)注面持續(xù)擴大，項目質(zhì)量明顯提升。通過網(wǎng)評，共有140支團隊晉級總決賽并現(xiàn)場路演，20支團隊進入最后的排位賽。經(jīng)過緊張的比拼，最終角逐出第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)職教賽道總決賽20強，其中北工商學院農(nóng)牧之家交流平臺和椒踏實地品牌建設(shè)兩個項目成功入圍前十強。

　　“數(shù)”說歷屆雙創(chuàng)大賽之成果

　　北工商學院始終高度重視學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融入數(shù)字技術(shù)教育中，已成為首都北京數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃。四年來，學院已連續(xù)參加四屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽并取得了良好的辦賽效果。報名參賽數(shù)累計達100個項目，校賽和市賽獲獎項目共計62個，市賽一等獎5個，二、三等獎分別為13個，第八屆國賽銅獎1個，第九屆國賽2個有望獲獎。

　　第七、八屆雙創(chuàng)大賽　　

　　第六屆大賽開創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)大賽先河，第七屆大賽方興未艾，蓬勃發(fā)展，到第八屆大賽參賽作品類別不斷拓寬，成果轉(zhuǎn)化成效顯著，再到第九屆大賽，參賽作品再創(chuàng)新高，項目涵蓋人工智能、數(shù)字經(jīng)濟、鄉(xiāng)村振興、非遺傳承等多個領(lǐng)域，學院影響力不斷提升。本屆大賽的成功舉辦，進一步檢驗了學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量和水平，激發(fā)了學生投身雙創(chuàng)的意愿和熱情，引領(lǐng)了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的蓬勃發(fā)展。

　　歷屆雙創(chuàng)大賽成績　　

　　“數(shù)”說高質(zhì)量培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才之特色

　　中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是當前大學生中層級最高、規(guī)模最大、影響最廣的賽事。多年來，北工商學院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，旨在以賽促教、以賽促學、以賽促創(chuàng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，以創(chuàng)造之教育培養(yǎng)創(chuàng)造之人才。

　　我校在歷屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中取得的成績，充分檢驗了我校雙創(chuàng)教育理念、教育舉措在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)中取得的成效。通過參加大賽進一步提升學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動我校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

　　01濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍

　　“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽是我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人的重要載體，自參加大賽以來，已指導、孵化創(chuàng)新項目100項，獲獎項目65項。我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上取得了豐碩成果，得益于學院營造了濃厚的大賽氛圍。學院領(lǐng)導高度重視大賽，形成了“學生踴躍參與、教師積極指導”的良好局面。歷屆大賽廣大師生踴躍報名，參與熱情日漸高漲，參賽人數(shù)和參賽項目屢創(chuàng)新高。

　　02探索專創(chuàng)融合，培養(yǎng)雙創(chuàng)數(shù)字人才

　　我校面向大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，建立了緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的高水平專業(yè)體系，打造了八大優(yōu)勢專業(yè)，確立了“雙創(chuàng)能力和專業(yè)技能”融合“雙元”目標，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融入專業(yè)教育，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育全過程有機融合，在專業(yè)教育基礎(chǔ)上融入創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等育人要素，共育培養(yǎng)服務(wù)北京數(shù)字經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)數(shù)字化人才。

　　03賽訓實戰(zhàn)育人，激發(fā)學生成才潛能

　　教師是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的主導力量，我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師都是來自互聯(lián)網(wǎng)各大企業(yè)具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的項目總監(jiān)和項目經(jīng)理，教學勝任力強，他們潛心研究創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)項目，鼓勵支持學生結(jié)合數(shù)字技術(shù)大膽探索與創(chuàng)新，通過指導學生比賽演練，從比賽項目中挖掘和設(shè)計創(chuàng)新項目，讓學生在完成比賽項目訓練任務(wù)的同時，鍛煉和提升學生綜合運用知識解決實踐問題的能力。

　　在專業(yè)教育中，教師以項目教學與實踐為主線，項目教學與企業(yè)崗位真實工作內(nèi)容對接，實現(xiàn)課堂教學、工作室項目教學過程，與崗位工作過程對接，讓學生進行真實工作環(huán)境及項目實操訓練。教學項目通過創(chuàng)意項目生成，創(chuàng)新設(shè)計實現(xiàn)和創(chuàng)業(yè)實踐探索參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽，通過大賽以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促創(chuàng)，同時也強化了學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與專業(yè)知識學習相互滲透、相互融合，激發(fā)了學生成才的潛能，為高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。　　

　　04堅持科技創(chuàng)新，助力鄉(xiāng)村全面振興

　　我校立足新工科、新農(nóng)科產(chǎn)業(yè)建設(shè)，堅持注重學習數(shù)字技術(shù)，用科技托起鄉(xiāng)村振興，培養(yǎng)了一批愛農(nóng)業(yè)、有情懷、懂技術(shù)、愿意扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的高素質(zhì)數(shù)字化農(nóng)業(yè)人才?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”大賽中涌現(xiàn)出一批新時代的“農(nóng)創(chuàng)客”、“田秀才”典型代表項目，鄉(xiāng)村振興-農(nóng)牧之家交流平臺、椒踏實地品牌建設(shè)、維納斯紅蘋果-智能技術(shù)賦能智慧農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)管理平臺-蕓上微莊園等，大賽展示了我校學子引領(lǐng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的實力，他們的創(chuàng)新將進一步推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，帶動農(nóng)民增收致富，促進農(nóng)民農(nóng)村實現(xiàn)共同富裕。同時也向廣大青年學生樹立了榜樣，鼓舞著更多年輕人投身到科技創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)發(fā)展中，為實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的目標貢獻青春力量。

　　05搭建產(chǎn)教融合平臺，引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)

　　我校積極探索產(chǎn)教融合新模式，構(gòu)建校企協(xié)同育人新機制，以產(chǎn)教融合為引領(lǐng)和依托，為學生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。學院面向數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域，聯(lián)合數(shù)字產(chǎn)業(yè)、行業(yè)組織、上下游企業(yè)共同組建立一批產(chǎn)教深度融合，支撐行業(yè)發(fā)展的產(chǎn)教融合共同體。建設(shè)了集實踐教學、真實生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)功能為一體的大學生企業(yè)模擬實訓中心(SEEC)，模擬真實的企業(yè)崗位和公司運作模式，讓學生角色轉(zhuǎn)換浸入式學習，在工作室里反復演練實戰(zhàn)項目，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)范式深刻變革，助力青年學子大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。

　　結(jié) 尾

　　北京工商管理專修學院辦學近30年來，已發(fā)展成為首都一所數(shù)字技術(shù)教育高等學府，是北京高質(zhì)量就業(yè)特色院校。學院堅持落實立德樹人根本任務(wù)，傳承和弘揚紅色基因，聚焦“五育”融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持面向市場、促進就業(yè)，堅持面向?qū)嵺`、強化能力。學院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿教育活動全過程，以創(chuàng)造之教育培養(yǎng)創(chuàng)造之人才，以“數(shù)字+雙創(chuàng)”激發(fā)青年學生創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，鼓勵學生以更成熟的心態(tài)、更理性的思維、更專業(yè)的技術(shù)、更創(chuàng)新的能力，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大潮中奮勇搏擊，“闖”出一片新天地、“創(chuàng)”出民生獲得感，培養(yǎng)造就更多“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍，為國家數(shù)字戰(zhàn)略的實施提供強有力的人力支撐。