? ? ? ?最近一段時間，我看了八目迷老師的第二部作品：《在昨日的春天等待你》，感觸頗多，遂寫下此篇讀后感。

? ? ? ?關(guān)于八目迷老師的出道作：《通往夏天的隧道，再見的出口》，我在去年也寫了一篇讀后感，感興趣的小伙伴可以點(diǎn)擊閱讀一下。改編自這部出道作小說的動畫電影已經(jīng)在2022年9月9日于日本上映，期待大陸能夠早日引進(jìn)上映。

? ? ? ?而我現(xiàn)在要談的這部小說：《在昨日的春天等待你》目前還沒有動畫化，感興趣的小伙伴可以找來閱讀一下，如果你不想被劇透的話，看到這里就可以了，我接下來要說的應(yīng)該會涉及到許多劇情內(nèi)容。

人物故事簡介

? ? ? ?船見奏江：本作的男主角，小說通篇以第一人稱為視角，其實“我”指的就是奏江。出生在東京，但是由于家庭原因，小學(xué)和國中（初中）都是在袖島的奶奶家生活，對袖島的感情更為深厚，國中時期同班上同學(xué)的關(guān)系不好，高中隨父親去東京就讀，喜歡青梅竹馬明里。高中就讀兩年后，因為翹掉了春假的培訓(xùn)被父親發(fā)現(xiàn)從而與之爭吵，于是離家出走回到了袖島的奶奶家中。小說開端就是奏江離家出走的劇情。

? ? ? ??？泼骼铮罕咀鞯呐鹘牵钤谛鋶u，奏江的青梅竹馬，喜歡奏江，但是在奏江去東京前，二人的關(guān)系并沒有進(jìn)展。

? ? ? ?船見惠梨：奏江的妹妹，一直在袖島的奶奶家中生活，反對哥哥奏江前往東京，其實和哥哥奏江的關(guān)系很好，奏江回袖島時就讀于袖島國中。

? ? ? ??？普萌耍好骼锏母绺?，擅長棒球，帶領(lǐng)袖島的棒球隊殺進(jìn)甲子園，是島內(nèi)明星一樣的人物，曾經(jīng)救了小學(xué)時受欺負(fù)的奏江，在奏江的眼里是英雄一樣的人物。

? ? ? ?速瀨咲：奏江稱其為“速瀨小姐”，小說中的人物簡介寫道：“彰人的前女友”，其實同彰人的感情很好。

? ? ? ?介紹完本作的主要人物以后，現(xiàn)在說明本作的主要劇情。四月一日男主角奏江離家出走，回到闊別兩年之久的袖島以后見到了家人和青梅竹馬明里。他在島上的祠堂中偶然發(fā)現(xiàn)了一塊奇妙的石頭，并觸發(fā)了時間跳躍，來到了四月五日，摸不著頭腦的奏江被明里要求拯救哥哥彰人。在經(jīng)歷多次時間跳躍以后，奏江總算理清了事情的來龍去脈，并且他還成功地拯救了彰人，改變了彰人死亡的時間線。在這個過程中，奏江和明里之間的感情線取得了實質(zhì)的進(jìn)展，兩人最終走到了一起，迎來了最終的幸福。

時間線的梳理

? ? ? ?本作的目錄是時間日期，有了時間跳躍的設(shè)定以后，讀者就必須清楚事情發(fā)展的時間線，否則就感覺整個故事跳躍性太大，無法形成連貫的故事劇情。所以筆者有必要在這里梳理一下時間線，同時也可以擴(kuò)充一下故事劇情，使得身為讀者的你可以對故事本身有更清晰的認(rèn)識。

? ? ? ?首先，得理解兩個詞。“時間跳躍”其實指的是男主奏江意識的跳躍，在其他人看來，奏江的身體時間線是連續(xù)的，是正常的，但在奏江自己看來卻不是這樣。由于奏江是在下午六點(diǎn)發(fā)生的時間跳躍，六點(diǎn)前的奏江和六點(diǎn)后的奏江其意識是完全不同的，旁人覺得沒有什么區(qū)別，但是奏江在六點(diǎn)前后掌握的信息是不同的，來到未來時間的奏江是糊涂的，他是不知道未來的，但是旁人已經(jīng)經(jīng)歷了這個時間，所以你會發(fā)現(xiàn)，六點(diǎn)前后的奏江在和旁人交談時前言不搭后語。

? ? ? ?另外一個詞是“回滾”，這個詞小說中解釋是計算機(jī)術(shù)語，在小說中回滾指的是奏江會在第二天的下午六點(diǎn)發(fā)生時間跳躍，回到兩天前的下午六點(diǎn)。奏江開始是從四月一日直接跳到了四月五日，通過“回滾”的方式，他可以成功補(bǔ)全四月一日到四月五日中間的時間空白，時間跳躍的過程如下圖所示，黑色線代表時間跳躍，藍(lán)色線代表跳躍后正常的時間流逝，數(shù)字序號的順序代表時間跳躍的先后順序。

? ? ? ?小說以男主奏江的第一人稱為視角敘述，也就是說，觀眾的視角和奏江一樣，是時間跳躍的時間線，觀眾能夠獲取的信息量隨著時間跳躍一步一步完善。接下來我將以奏江的視角串聯(lián)時間線，對應(yīng)小說目錄標(biāo)題，數(shù)字序號的順序就是小說的敘事順序：

四月一日下午三點(diǎn)（4月1日下午3點(diǎn)到6點(diǎn)）：

（1）離家出走到達(dá)袖島，抵達(dá)祠堂，觸碰石頭引發(fā)時間跳躍；

四月五日下午六點(diǎn)（4月5日下午6點(diǎn)到4月6日下午6點(diǎn)）：

（2）來到海堤旁和巡島警察對話，整個人摸不著頭腦；

（3）晚上回到家中得知彰人過世，參加彰人的守靈儀式，與明里約好第二天見面；

（4）6日與明里交談得知自己時間跳躍細(xì)節(jié)，被明里懇求救哥哥彰人；

四月四日下午六點(diǎn)（4月4日下午6點(diǎn)到4月5日下午6點(diǎn)）：

（5）大漁祭被陌生男子糾纏，速瀨小姐救場后脫身；

（6）晚上與明里約定見面，夜訪袖島高中，得知明里的許多信息；

（7）5日來到海堤旁想買彩券，遇到巡島警察，得知自己是彰人尸體的第一發(fā)現(xiàn)者，開始懷疑明里的說法；

四月三日下午六點(diǎn)（4月3日下午6點(diǎn)到4月4日下午6點(diǎn)）：

（8）在中央公園與速瀨小姐交談，摸不著頭腦，得知自己必須去大漁祭幫忙；

（9）晚上與明里賞花野餐，得知明里隱瞞了4月1日晚上發(fā)生的事情；

（10）4日大漁祭結(jié)束得知自己是替已故的彰人幫忙，排隊時慌亂之中踩了陌生男子一腳；

四月二日下午六點(diǎn)（4月2日下午6點(diǎn)到4月3日下午6點(diǎn)）：

（11）只身在家，迅速前往彰人尸體處并報警，遭到警察盤問；

（12）3日到中央公園找速瀨小姐問彰人情報，答應(yīng)替彰人去大漁祭幫忙，得知彰人生前對明里家暴；

四月一日下午六點(diǎn)（4月1日下午6點(diǎn)到4月2日下午6點(diǎn)）：

（13）回到祠堂，已經(jīng)知曉彰人即將因為喝酒過度酒精中毒身亡，晚上接到明里求救電話，前往明里家中安撫明里，在明里的懇求下答應(yīng)對醉酒的彰人見死不救；

（14）2日回到序章的內(nèi)容，開始后悔對彰人見死不救。? ? ? ??

? ? ? ? 以上就是小說敘事的主要時間線。當(dāng)然，這是彰人死亡的時間線，也就是奏江沒有選擇救人，以彰人死亡為前提才能展開以上劇情。小說終章4月1日晚男主奏江還是選擇拯救彰人，這就引發(fā)了時間線的徹底改變，彰人沒有死亡的情況下是另一條時間線。隨著4月1日時間向后流逝，奏江再也沒有發(fā)生時間跳躍，這條時間線下4月1日到4月5日是正常流動的，以上劇情在這條時間線里就沒有發(fā)生過了，這就是小說結(jié)局采用的時間線。

? ? ? ?隨著時間線的展開，讀者獲取的情報越來越多，拯救彰人是奏江時間跳躍后一心想要完成的目標(biāo)。此時的讀者和奏江一樣，以為彰人還是袖島上的明星，彰人以前救過奏江，他也是明里的哥哥，奏江理應(yīng)去救彰人。但隨著故事的推進(jìn)，當(dāng)奏江得知彰人肩膀受傷后再也不能打棒球，從此性情大變，開始對明里施暴以后，彰人的形象在奏江心中已經(jīng)徹底崩塌，讀者在此刻也完全地明白了彰人的形象，而這一點(diǎn)直到最后才慢慢地流露出來，

? ? ? ? 這種時間跳躍的敘述是男主奏江眼中的時間線，前后看似不連貫，實際上跳躍前后在旁人看來是連貫的。比如說，事件（7）和（2）前后，奏江都是和巡島警察對話，事件（10）和（5）前后奏江得罪了一個陌生男子，事件（12）和（8）前后奏江在中央公園與速瀨小姐交談。這些事情都是可以連起來的，這就相當(dāng)于于事件敘述的邊界條件要連續(xù)，只是時間跳躍前后奏江的意識不是一體的，所以他在與人交談時前言不搭后語。

? ? ? ?這種時間跳躍造成的另一個后果就是女主明里與男主奏江看到的事件發(fā)展不同。奏江一步步解開真相，而明里是一開始知道真相，她只是對奏江隱瞞了這一點(diǎn)。發(fā)生時間跳躍后的奏江發(fā)現(xiàn)自己和明里之間的感情比之前親密了許多，最為典型的是夜訪高中和夜間賞花兩個情節(jié)，實際上奏江不知道的是，在4月1日晚自己已經(jīng)安撫了明里，兩人的關(guān)系此時已經(jīng)得到了質(zhì)的飛躍。

間章：青梅二三事，隔閡的起源

? ? ? ?小說主體以奏江的視角展開了時間跳躍的情節(jié)，每一章的結(jié)尾處都有一個間章作為補(bǔ)充內(nèi)容，間章以明里的視角講述了兩人小時候的往事，從青梅竹馬之間的這些互動可以看出，奏江和明里之間的關(guān)系一直很好。奏江曾經(jīng)幫助明里脫離被同班同學(xué)嘲笑的困境，鼓勵明里堅持游泳的愛好，在明里出游摔倒弄得全身很臟的時候奏江也故意摔倒吸引同學(xué)注意。不過，國中時期的明里善于游泳，在班上屬于受歡迎的群體，而奏江由于不善交際，加上袒護(hù)受欺負(fù)的同學(xué)從而在班上受到排擠，漸漸地成為邊緣群體。班上兩人基本不互動，但是回家路上兩人還是在一起的。在國中的最后時期，奏江本來打算向明里告白的，但是在朋友問及他們兩人關(guān)系的時候，明里的回答是；“我和奏江只是青梅竹馬，我們之間沒有戀愛感情”。這句話恰好被奏江聽見，于是奏江打消了告白的念頭，明里對于奏江的反應(yīng)心存疑慮，兩人的關(guān)系直到國中畢業(yè)也沒有進(jìn)展，只是停留在普通的青梅竹馬關(guān)系。國中畢業(yè)以后，奏江前往東京，開始疏遠(yuǎn)明里。由于妹妹惠梨反對自己前往東京，奏江在離開袖島以后沒有同明里和妹妹聯(lián)系?？梢哉f，明里的這句話正是兩人隔閡的起源。

離別后的痛楚，努力付諸東流

? ? ? ?奏江在國中飽受排擠，在即將告白時又無法表露心意，心灰意冷的他對袖島的國中生活再無眷戀，于是他考取了東京某大學(xué)的附屬高中，準(zhǔn)備直升內(nèi)部大學(xué)，從此離開了袖島。但是，奏江不知道的是，明里同樣很苦惱，在她得知奏江要去東京時私下里是非常傷心的，只不過明里只能祝福奏江前程似錦。在奏江離開袖島的兩年里，明里非常想念和奏江在一起的時光。于是，明里下定決心也要去東京讀大學(xué)，和奏江讀同一所大學(xué)。她從老師那里得知，奏江想要讀的大學(xué)很難考取，可以走游泳體育保送這條路，但是需要很多錢?？紤]到家里的經(jīng)濟(jì)條件，明里一邊在學(xué)校的游泳隊中加大訓(xùn)練力度，一邊犧牲大量的時間精力打工掙錢，這期間她加倍努力，吃了不少苦頭，為的就是將來能與奏江就讀同一所大學(xué)，為的就是將來能和奏江在一起。

? ? ? ?但是，事與愿違。明里努力的兩年時間里，哥哥彰人肩膀突然受傷，再也不能打棒球。心灰意冷的彰人性情大變，經(jīng)常酗酒，和混混待在一起，到處借錢，欠了許多錢，晚上帶著狐朋狗友在家里作亂，影響明里正常的生活作息。更糟糕的是，彰人經(jīng)常使喚明里，無故對明里動手動腳，明里的腰因此受傷，但她只能逆來順受，無可奈何。時間來到奏江返回袖島的4月1日，本來明里已經(jīng)存了不少錢，但是她卻在這一天發(fā)現(xiàn)自己的存折不見了，明里也試著懷疑哥哥彰人，但此時彰人不在。沒有存折就意味著明里此前的努力付諸東流，悲傷過度的明里只能來到海堤解悶，剛好遇到了返回袖島的奏江，驚喜之余的明里絲毫不提自己的難處，也不提彰人的改變。于是小說開始的地方，讀者代入奏江的視角以后是不會知道明里背后的萬般心酸。

見死不救，終難幸福

? ? ? ?4月1日晚上是最為關(guān)鍵的時間點(diǎn)，也是全篇矛盾集中爆發(fā)的時間點(diǎn)。明里的存折已經(jīng)不見了，在彰人回家以后，明里自然開始質(zhì)疑彰人，得到的答復(fù)是錢被拿去用了，而彰人絲毫沒有后悔和道歉的意思。忍無可忍的明里開始對彰人發(fā)火，卻遭到彰人的暴力回復(fù)，情急之下的明里收到奏江的來電后緊急求救，電話被彰人掐斷。隨后彰人去居酒屋喝酒，不久酒精中毒。而下午六點(diǎn)后的奏江完成時間跳躍，來到了明里身邊，開始安撫受傷的明里。

? ? ? ?最為關(guān)鍵的地方就在這里。奏江理清了思路，向明里說明了時間跳躍，并指出了拯救彰人的行動目標(biāo)，但是明里卻阻止奏江拯救彰人，飽受傷害的明里對自己的哥哥彰人恨之入骨，希望奏江見死不救，陪在自己的身邊，知曉一切的奏江猶豫了，猶豫自己到底救不救彰人；奏江也開始后悔，后悔自己當(dāng)初拋下明里讓對方受盡了苦難，于是當(dāng)下奏江選擇留在明里身邊，不救彰人，兩人的關(guān)系也由普通的青梅竹馬轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲膽偃?，兩人的感情在此刻才真正地邁出了實質(zhì)的一步。

? ? ? ?如果奏江止步于此，不救彰人，那么時間線的發(fā)展如前文所料，這將是彰人死亡的時間線。但最終奏江還是在明里睡著后去救彰人了，直接原因是4月6日的明里已經(jīng)后悔了，明里懇求奏江去救哥哥，雖然當(dāng)時的奏江什么都不知道，但此刻的奏江全都明白了。不管是后來的夜訪校園，還是夜間賞花，明里都沉浸于和奏江在一起的幸福時光中，奏江本人還在搜集有關(guān)彰人死亡的情報，但是明里本人已經(jīng)逐漸表現(xiàn)出后悔的情緒了。所以奏江時間跳躍就是為了拯救彰人而不讓未來的明里后悔。身為明里的戀人，惠梨的兄長，一方面，奏江明白自己對妹妹惠梨所表達(dá)的兄妹之情并不直白，彰人曾經(jīng)懇求奏江代替自己照顧明里，而明里并不清楚彰人曾經(jīng)也是在意自己的。另一方面，對于奏江而言，心愛的人需要自己，自己當(dāng)然要陪在身邊，但是這樣的幸福是建立在犧牲兄長的基礎(chǔ)上的，就算眼下明里可以迎來短暫的幸福，但是將來的明里一定會因為后悔而不幸福，這不是奏江愿意看見的未來。于是奏江選擇拯救彰人，徹底改變了時間線。

樓頂坦白，直面自我

? ? ? ?小說終章的時間線正是彰人沒有死亡的另一條時間線。奏江把酒精中毒的彰人送去醫(yī)院，明里得知這個消息后不想再見奏江。在收到明里想要自盡的消息時，奏江猜到明里去了袖島高中的樓頂，于是兩人在樓頂展開了對峙，小說到這里進(jìn)入了另一波高潮。

? ? ? ?為何昔日堅強(qiáng)努力的明里此刻會有自盡的想法？在筆者看來原因有三。其一，在明里看來，奏江已經(jīng)約好不救彰人，但是奏江最終還是失約了，明里一時不能接受這一點(diǎn)；其二，冷靜之后的明里已經(jīng)意識到，自己的見死不救是冷酷殘忍的行為，對至親的哥哥不管不顧，完全沉浸于自己的幸福之中是不對的，明里已經(jīng)后悔自己的所作所為了；其三，明里不知道今后如何面對頻繁傷害自己的哥哥，自己想和奏江在一起的所有努力成果瞬間被哥哥摧毀，而明里自身又缺少與哥哥抗?fàn)幍挠職馀c決心，失望與恐懼轉(zhuǎn)化為絕望與無助，明里已經(jīng)受夠了之前的生活，失去了生活的希望。

? ? ? ?面對明里想要自盡的危險態(tài)勢，奏江擔(dān)心強(qiáng)行阻止會起到反效果，于是他以自己的性命為賭注，告訴明里自己也會赴死，這種宣告“殉情”的劇情有些俗套，不過這的確是兩人靈魂之間的激烈碰撞。在奏江看來，明里是一個善良堅強(qiáng)的女孩子，但是在見死不救的那條時間線上，明里是一定會后悔的。在筆者看來，不管是哪一條時間線，明里遲早都是會后悔的，這只是時間早晚的問題。奏江認(rèn)為，未來的明里是希望自己伸出援手的。此外，奏江在明里面前坦白，自己其實優(yōu)柔寡斷而且喜歡逃避現(xiàn)實，不管是高中離開袖島，還是后來離家出走回到袖島，這都是逃避現(xiàn)實的表現(xiàn)，他覺得自己不能接受沒有明里的世界，于是在逃避現(xiàn)實的驅(qū)使下，自己真的可能會赴死。在奏江的努力下，明里最終打消了自盡的念頭，兩人最終成功脫離了險境，奏江答應(yīng)讓明里幸福。

? ? ? ?作者八目迷老師在后記中寫道，希望女主角明里能夠幸福，筆者也是衷心地希望明里能夠幸福。比起推動故事發(fā)展的男主角奏江，女主角明里的形象似乎更加耀眼。這樣一個努力追求幸福，堅強(qiáng)上進(jìn)而又心地善良的女孩子真的應(yīng)該收獲幸福，作為明里最好的青梅竹馬兼知心知底的戀人，奏江應(yīng)該讓明里幸福。在樓頂坦白這一部分情節(jié)中，明里和奏江兩人都直接面對了自己的內(nèi)心，拉近了彼此的距離。

尾聲與結(jié)語

? ? ? ?最后的最后，明里在奏江的陪伴下來到醫(yī)院痛斥了自己的哥哥彰人，奏江也警告彰人以后不要再欺負(fù)明里，雖然彰人還是沒有道歉和悔過的意思，但是明里已經(jīng)有足夠的勇氣和信心面對自己的兄長。盡管明里的心中不能原諒自己兄長過分的所作所為，但她還是希望兄長好好活著。奏江和明里彼此守護(hù)，迎來了最終的幸福。

? ? ? ?要說寫讀后感，一不小心自己又寫了這么多，感謝讀者能夠讀到最后。筆者認(rèn)為，幸福是不能建立在犧牲別人的基礎(chǔ)上的，要想收獲長久的真正的幸福，我們就應(yīng)該努力爭取幸福，努力守護(hù)幸福。奏江和明里彼此成功地守護(hù)了幸福，奏江也成功地讓所愛之人幸福。愿現(xiàn)實中的我們能夠守護(hù)自己的幸福，讓所愛之人幸福！

? ? ? ?八目迷的其他作品可以閱讀以下專欄：