重慶天佑兒童醫(yī)院行為發(fā)育科孫小迪介紹，兒童多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、過(guò)度活躍和沖動(dòng)行為。如果不及時(shí)進(jìn)行治療，兒童多動(dòng)癥會(huì)對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響。

兒童多動(dòng)癥不及時(shí)治療的危害

01.影響學(xué)習(xí)能力

多動(dòng)癥患者常常無(wú)法集中注意力，容易分散注意力，難以完成作業(yè)和任務(wù)。

他們?cè)趯W(xué)校里可能會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下降、注意力渙散、記憶力減退等問(wèn)題。

如果不及時(shí)給予治療和支持，這些學(xué)習(xí)問(wèn)題可能會(huì)伴隨他們長(zhǎng)大，影響他們的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)的生活質(zhì)量。

02.影響社交能力

多動(dòng)癥患者常常難以控制自己的沖動(dòng)行為，容易與他人發(fā)生沖突，缺乏合作能力。

這可能導(dǎo)致他們?cè)谂c同齡人的交往中遇到困難，產(chǎn)生孤立和排斥感。

如果不及時(shí)干預(yù)和治療，這些社交問(wèn)題可能會(huì)伴隨他們成長(zhǎng)，對(duì)他們的人際關(guān)系和社交能力產(chǎn)生長(zhǎng)期的負(fù)面影響。

03.引發(fā)心理問(wèn)題

兒童多動(dòng)癥患者在成年后可能面臨更多的心理健康問(wèn)題。

多動(dòng)癥常常伴隨著自卑、焦慮和抑郁等心理問(wèn)題。

如果不及時(shí)得到治療，這些心理問(wèn)題可能會(huì)加劇，并對(duì)他們的心理健康造成更大的負(fù)擔(dān)。

多動(dòng)癥患者可能因?yàn)樽约旱男袨閱?wèn)題而遭受指責(zé)和批評(píng)，從而陷入自我否定的情緒中。

這種負(fù)面情緒對(duì)他們的發(fā)展和生活帶來(lái)，可能導(dǎo)致心理健康問(wèn)題的進(jìn)一步惡化。

04.引發(fā)其他相關(guān)的發(fā)展問(wèn)題

此外，兒童多動(dòng)癥如果不及時(shí)治療，還可能引發(fā)其他相關(guān)的發(fā)展問(wèn)題。

研究表明，多動(dòng)癥患者在長(zhǎng)期未得到治療的情況下，可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙、行為障礙和社交障礙等問(wèn)題。

這些問(wèn)題將會(huì)對(duì)他們的整體發(fā)展和生活產(chǎn)生持續(xù)的不利影響。

如何應(yīng)對(duì)兒童多動(dòng)癥?

01.及早察覺(jué)孩子的異常行為

家長(zhǎng)應(yīng)及早察覺(jué)孩子的異常行為，例如注意力不集中、過(guò)度活躍、沖動(dòng)行為等，及時(shí)與專(zhuān)業(yè)醫(yī)生進(jìn)行咨詢和評(píng)估。

醫(yī)生會(huì)根據(jù)孩子的癥狀和表現(xiàn)，制定相應(yīng)的治療計(jì)劃，包括行為療法、認(rèn)知訓(xùn)練、藥物治療等。

02.積極參與孩子的治療和康復(fù)過(guò)程

他們可以與學(xué)校和醫(yī)生密切合作，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展，提供必要的支持和幫助。

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