本文將由新祥旭考研歐陽老師編寫中國人民大學(xué)社會保障考研全科定制輔導(dǎo)計劃。主要有以下板塊：專業(yè)介紹、報考情況、復(fù)習(xí)規(guī)劃、定制輔導(dǎo)等幾大方面。

?

一、院校專業(yè)介紹

1、學(xué)院介紹

勞動人事學(xué)院成立于1983年，由中國人民大學(xué)與原國家勞動人事部聯(lián)合創(chuàng)辦；2000年隸屬關(guān)系歸為中國人民大學(xué)。

在三十多年的發(fā)展歷程中，勞動人事學(xué)院創(chuàng)造了若干個“第一”：

1993年在全國率先將人事管理專業(yè)改為人力資源管理專業(yè)。

1994年設(shè)立全國第一個勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)博士點(diǎn)并首次招收博士生。

2003年人力資源管理專業(yè)成為全國唯一擁有學(xué)士、碩士、博士完整培養(yǎng)體系的學(xué)科。

2021年成為全國唯一獲批“人力資源開發(fā)與管理碩士專業(yè)學(xué)位”的學(xué)院。

勞動人事學(xué)院現(xiàn)有勞動經(jīng)濟(jì)、人力資源管理、社會保障、勞動關(guān)系和職業(yè)開發(fā)與管理五個系；設(shè)有組織行為學(xué)研究所、人力資源開發(fā)與評價中心、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究中心、中國社會保障研究中心、中國就業(yè)研究所、勞動關(guān)系研究所、中國人力資本審計研究所、人力資源服務(wù)研究中心、人大-羅格斯全球雇傭與工作研究中心等研究機(jī)構(gòu)；建有數(shù)據(jù)與案例研究中心、人力資源與領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)中心；擁有人力資源管理、勞動與社會保障、勞動關(guān)系和勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)四個本科專業(yè)；勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會保障、人力資源管理和勞動關(guān)系四個碩士點(diǎn)；勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、社會保障和勞動關(guān)系四個博士點(diǎn)；與其他院系共享一個應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后流動站。勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)為國家級重點(diǎn)學(xué)科，社會保障為北京市重點(diǎn)學(xué)科。在全國第四輪學(xué)科

評估中，勞動人事學(xué)院專業(yè)所涉的學(xué)科全部獲評為Ａ＋。

勞動人事學(xué)院是中國勞動科學(xué)研究的最權(quán)威學(xué)府，是國內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域最早的開創(chuàng)者，是改革開放以來中國人力資源最佳管理實踐的推動者。

2、招生目錄

專業(yè)：120204社會保障（01不區(qū)分研究方向）

考試科目：

101思想政治理論

201英語（一）

636基礎(chǔ)理論

803勞動科學(xué)綜合

學(xué)制：2年

備注：(1)本方向不招收少數(shù)民族高層次骨干人才計劃考生(2)《基礎(chǔ)理論》科目含經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)，任選其二。 (3)《勞動科學(xué)綜合》科目含勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動關(guān)系學(xué)、人力資源管理、社會保障學(xué)四個部分?？忌毟鶕?jù)報考專業(yè)要求，選擇兩個部分作答。

3、近幾年考研情況

2023年：55、55、90、90、378

2022年：60、60、90、90、397

2021年：55、55、90、90、392

2020年：55、55、90、90、389

備注：

2023年：統(tǒng)考擬招生10人，一志愿進(jìn)復(fù)試13人。（最高分405，最低分378）（不含5名專項計劃）

2022年：統(tǒng)考擬招生9人，一志愿進(jìn)復(fù)試11人。（最高分423，最低分397）

4、參考書目

636基礎(chǔ)理論

社會學(xué)

（1）主教材：

鄭杭生教授，中國人民大學(xué)出版社，《社會學(xué)概論新修》，第四版。

（2）補(bǔ)充教材：

風(fēng)笑天教授，《社會學(xué)研究方法》，中國人民大學(xué)出版社。

管理學(xué)

（1）方振邦教授，中國人民大學(xué)出版社，《管理學(xué)學(xué)基礎(chǔ)》，第三版。

（2）羅賓斯教授，中國人民大學(xué)出版社，《管理學(xué)》，第13版。

經(jīng)濟(jì)學(xué)

高鴻業(yè)教授，中國人民大學(xué)出版社，《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分、微觀部分）》第七版。

法學(xué)（僅636基礎(chǔ)理論）

常凱教授，高等教育出版社，《勞動法》。

803勞動科學(xué)綜合

社會保障

（1）主教材

鄭功成教授，中國勞動社會保障出版社，《社會保障學(xué)》

潘錦棠教授，東北財經(jīng)大學(xué)出版社，《社會保障學(xué)》（第二版）

（2）補(bǔ)充教材

李珍教授，中國勞動社會保障出版社，《社會保障理論》（第四版）

人力資源管理

（1）主教材：

彭劍鋒教授，《人力資源管理概論》，復(fù)旦大學(xué)出版社，第二版。

（2）補(bǔ)充教材：

付亞和、徐玉林的《績效管理》，文躍然的《薪酬管理》，也都是復(fù)旦大學(xué)出版社這個系列的書籍。

勞動關(guān)系

（1）主教材

常凱教授，中國勞動社會保障出版社，《勞動關(guān)系學(xué)》

（2）補(bǔ)充教材

唐鑛教授，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，《企業(yè)勞動關(guān)系管理》

唐鑛教授，東北財經(jīng)大學(xué)出版社，《人力資源與勞動關(guān)系管理》

勞動經(jīng)濟(jì)

曾湘泉教授，勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)，復(fù)旦大學(xué)出版社，第三版。

備注：以上參考書目源于學(xué)長學(xué)姐推薦，僅供參考。

?

二、新祥旭全科定制化流程

1、整體流程：咨詢課程—支付學(xué)費(fèi)—簽訂協(xié)議—對接各科輔導(dǎo)老師（隨報隨學(xué)、全程輔導(dǎo)）—各科老師了解基礎(chǔ)，制定計劃—老師輔導(dǎo)—教務(wù)老師全程跟蹤（1V1）。

2、全科一對一老師安排

公共課老師（政治、英語）：機(jī)構(gòu)專職老師，畢業(yè)于名校，長期從事于考研政治、英語課程。

專業(yè)課老師：對口目標(biāo)院校專業(yè)高分有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐。

3、課程內(nèi)容包含：

線上輔導(dǎo)：隨報隨學(xué)，定制化輔導(dǎo)，報名后即可開始學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，備考時間，各科基礎(chǔ)等合理分配課時。

線下答疑：課上、課后直接和學(xué)長學(xué)姐（各科老師）進(jìn)行溝通、答疑，全程免費(fèi)，不限次數(shù)。

考研資料：專業(yè)課歷年考試真題及答案解析。

內(nèi)部資料：專業(yè)課內(nèi)部重難點(diǎn)講義和常考的知識點(diǎn)筆記梳理及公共課的講義。

其他資料：相關(guān)導(dǎo)師的期刊文章及發(fā)表論文、案例分析補(bǔ)充材料等。

教務(wù)老師全程一對一跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，再根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。

?

三、適用人群

1、基礎(chǔ)比較薄弱或跨?？鐚I(yè)

2、立志考取名校學(xué)生

3、復(fù)習(xí)時間緊迫、精力有限

4、沒有方向

5、自制力不足無法全心投入

?

四、各科復(fù)習(xí)規(guī)劃

1、基礎(chǔ)階段（3—6月）

這個階段主要是打基礎(chǔ)，先了解考試科目的情況，及考研院校專業(yè)老師的初步情況，再進(jìn)行知識體系的梳理及構(gòu)建。

專業(yè)課：主要是進(jìn)行知識的梳理及框架的搭建。主要學(xué)習(xí)后進(jìn)行吸收、理解。建議每2周上1次課，中間可根據(jù)吸收情況適當(dāng)?shù)脑黾印?/p>

英語：主要是對英語語法部分進(jìn)行學(xué)習(xí)以及相關(guān)的練習(xí)。建議每2周上1次課。

2、強(qiáng)化階段（7—10月）

這個階段主要是知識鞏固，在前期復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，加深對知識的理解，需要進(jìn)行背誦。

專業(yè)課：還是需要先把所有的教材進(jìn)行梳理，由于內(nèi)容較多，7月份可用于一輪的復(fù)習(xí)，但是還是盡可能在第一階段完成一輪復(fù)習(xí)，8-9需要完善整體的知識體系，進(jìn)行補(bǔ)充，可以按照考試的題型去補(bǔ)充完善筆記。開始進(jìn)行1輪、2輪的背誦復(fù)習(xí)。每周上1次課。

英語：主要是進(jìn)行專項的訓(xùn)練，主要以真題為主，先做早年的，將近幾年的放在后期進(jìn)行模擬測試。然后根據(jù)真題的完成情況，進(jìn)行針對性的學(xué)生，并需要自己去總結(jié)、反思，進(jìn)行消化。此階段單詞繼續(xù)背誦（利用碎片化時間）。建議每1周1次課。

政治：從課本基礎(chǔ)知識開始，結(jié)合《精講精練》把所有的知識點(diǎn)過一遍且考生要理解，大部分的內(nèi)容在高中或者大學(xué)時期有接觸過，以理解為主?？山Y(jié)合教材課本完成配套習(xí)題，并回歸課本中的重要知識點(diǎn)。建議每周上1次課。

這個階段主要是強(qiáng)化階段，專業(yè)需要進(jìn)行3輪背誦。英語和政治也需要進(jìn)行素材的積累及大題的背記。

專業(yè)課：以背誦為主，進(jìn)行三輪、四輪的背記，同時開始進(jìn)行歷年真題的訓(xùn)練，分析真題，總結(jié)出題的規(guī)律，講解答題的技巧。建議每周上1課，每次2-3課時。

英語：主要是完形填空、新題型等其他題型講解和練習(xí)，翻譯、寫作方法論和思路練習(xí)，素材積累。建議每周上1次課。

政治：9-10月份，可每兩周上1次課，配套相關(guān)的選擇題、歷年真題，總結(jié)出題和答題規(guī)律，充分了解考試的重難點(diǎn)與高頻考點(diǎn)，在此過程中對自身薄弱點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；針對上一階段的學(xué)習(xí)，找一個比較好的輔助性復(fù)習(xí)資料，配合相關(guān)老師強(qiáng)化鞏固，11月份可以開始進(jìn)行主觀題的背誦。

3、沖刺/模考階段（11-12月）

這個階段主要是進(jìn)行沖刺，對整體知識開始查漏補(bǔ)缺，以及進(jìn)行相關(guān)的模擬訓(xùn)練，以更好的去適應(yīng)正式考試。（剩余課時）

專業(yè)課：進(jìn)行模擬、講解真題，答疑復(fù)盤、考試注意事項等后期歸納整理性內(nèi)容。每周上1次課。

英語：套題練習(xí)、答疑復(fù)盤、考試注意事項等后期歸納整理性內(nèi)容。建議每周上1次課。

政治：套題練習(xí)、答疑復(fù)盤、考試注意事項等后期歸納整理性內(nèi)容。建議每周上1次課。

備注：這是參考模板，實際各科老師按照學(xué)生個人情況去進(jìn)行規(guī)劃。