小于連覺(jué)得時(shí)間真是丟不掉的東西，正像現(xiàn)在，鐘表在頭頂上“滴答”“滴答”的走著，他站的筆直，眼前是一塊越來(lái)越黑的黑板。教室里空無(wú)一人，風(fēng)鼓動(dòng)著窗簾送進(jìn)來(lái)涼爽的風(fēng)。于連覺(jué)得很累 ，他朝校園里面看，兩只黑色的鳥(niǎo)一掠而過(guò)，他再看看腳下，剛才還很長(zhǎng)的影子不見(jiàn)了。 影子與地面融合了，黑板的黑暗似乎在滋長(zhǎng)，空氣好像也不清楚了。 小于連嘆了一口氣，他回想起來(lái)罰他留校的原因，忍不住的皺起了眉毛，因?yàn)樗芰撕艽蟮脑┣?，于是他閉上眼睛，想到了杰克那個(gè)臭小子。原因是這樣的，數(shù)學(xué)老師塔貝洛，在黑板上畫(huà)了一些精美的三角形，他很滿意自己的大作，不住的用自己的小拇指擦去毛邊，使得那些三角形像錐子一樣鋒利。塔貝洛老師得意地說(shuō)“你們瞅瞅，多么完美，你們是必須打尺子的——因?yàn)槲疫h(yuǎn)比你們有水平”。下課了，塔貝路老師留下微笑的背影，到辦公室休息去了。 杰克為了顯示自己的聰明與敏捷，總是做些小動(dòng)作捉弄老師和同學(xué)。這次杰克看到塔貝洛老師的三角形，不禁覺(jué)得這又是一個(gè)調(diào)皮的好機(jī)會(huì)，他拉著于連，用粉筆在塔貝洛老師的三角形里面畫(huà)了很好笑的鬼臉，上課鈴打響了，于連趕快擦掉自己的畫(huà)，回到座位上待課了。杰克隨便丟掉了粉筆，也回到了座位上。 塔貝洛老師來(lái)了，他既輕松又活潑，走進(jìn)教室，立馬就要欣賞自己的完美的三角形。就像吃了苦藥一樣，他的臉上馬上罩上了一層黑色。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用可怖的顫抖的聲調(diào)說(shuō)“告訴我，這是誰(shuí)干的”！ 大家的眼光齊刷刷的掃在小于連的臉上，于連又怕又窘，他回過(guò)頭去找杰克那張臉，可是找不到，因?yàn)樗埠痛蠹乙粯佑脟?yán)肅的義正言辭的目光看著于連?！坝谶B，起立”！塔貝洛老師的臉色像雄獅一樣憤怒“是你干的吧”！ “不是我干的……我擦掉了，這是……”于連顫抖著站起來(lái)，忙著想證明自己。 “閉嘴！你在，你在侮辱我！我怎么會(huì)教你這樣的學(xué)生！沒(méi)有出息，沒(méi)有教養(yǎng)！于連，你這個(gè)，你這個(gè)，小痞子！你這個(gè)……” 小于連再也想不下去了，他猛地睜開(kāi)眼睛，可夜的黑暗已經(jīng)吞沒(méi)了一切。小于連害怕了，他無(wú)助地抽泣起來(lái)，他覺(jué)得他要走，一定要走。 他小心翼翼的走出門(mén)口，外面的校園在月光下顯出淡藍(lán)色，一個(gè)個(gè)空洞洞的教室門(mén)口像全班的學(xué)生一樣齊刷刷的望著他，他覺(jué)得害怕極了，風(fēng)在教室中間呼嘯而過(guò)，窗簾不安的鼓動(dòng)著，一點(diǎn)人聲也沒(méi)有，一點(diǎn)光亮也尋覓不到。小于連背著書(shū)包，害怕的向周圍張望，小跑著逃出了校園。 （以上的故事都是我經(jīng)歷過(guò)的，只是發(fā)生的年份不同，我把它們拼湊到一起。上面的人，我不想提他們的名字，所以用外國(guó)名字代替）