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張啟東:人與人之間的能量的流動

2020-10-06 10:25 作者:音悅啟明星  | 我要投稿

張啟東:人與人之間的能量的流動

我從出生到現(xiàn)在一直在學(xué)校里面生活,喜歡學(xué)校的圖書館、籃球場,圖書館可以看自己喜歡的書,籃球場可以和球友一起打球。

我小時(shí)候做過很多奇葩的事情,比如:用放大鏡聚焦太陽光直接把螞蟻燒死,用顯微鏡看蒼蠅的腿,把硫酸稀釋注入可充電的蓄電池用以延長手電筒壽命。

而這些知識都是從書本上學(xué)來的,然后去尋找各種資源把好奇的事情嘗試一遍,用現(xiàn)代的話來說就是執(zhí)行力很強(qiáng)。

圖書館里面的書有科普型知識,主要是通過物理、化學(xué)、生物知識去解釋一些自然現(xiàn)象,這些是比較通俗易懂的。

還有一些屬于心理學(xué)、風(fēng)水學(xué)、哲學(xué)范疇的,這些知識普通人應(yīng)該不容易理解,尤其是哲學(xué)需要有一定人生經(jīng)歷和悟性的人才比較容易消化。

我(張啟東)小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴講書本上看到的知識,大家都認(rèn)為我異想天開,說我思想有問題。


每個人的能量和認(rèn)知都不一樣

每個人在每個社會層次、崗位,都有自己的特定的境界,能量不一樣認(rèn)知也不一樣。

我們一說到畫畫、唱歌,很多人反應(yīng)就是這種人沒啥出息,這是大部分人對于藝術(shù)的一個認(rèn)知。

但是如果我告訴網(wǎng)友,一幅畫可以賣幾十萬,我朋友做音樂的唱歌可以超越大部分歌手,自己足夠?qū)嵙θコ鰧]?,這些情況是不是直接打破了大部分人對美術(shù)、音樂的認(rèn)知?

很多人就會開始和我爭辯了,舉例說明自己身邊的朋友畫畫的、唱歌的都沒啥出息,這類人俗稱杠精。

但是事實(shí)上這些杠精說得并沒有錯,因?yàn)樵谒麄兊娜ψ永锩嫔磉叺呐笥讯际沁@個層次,于是他們相互達(dá)成了共識。

時(shí)間一長了就形成了思維慣性,用自己的認(rèn)知來看待整個世界。

你看那井底的青蛙從來就沒有出過一口井,所以它理直氣壯認(rèn)為天空就井口那么大,對于這類人我們要理解他們,知道他們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)這種情況,但是不要去試圖改變他們。

能夠改變自己的人是神,想改變別人的人是神經(jīng)病。

我以前還和這類杠精講道理,后來我發(fā)現(xiàn)這類人的知識儲備無法消化我說的這些道理,存在嚴(yán)重的知識斷層和理解能力,嚴(yán)重浪費(fèi)了我的時(shí)間和能量。

比如:我們和一個沒有學(xué)習(xí)過英語單詞的人去說在英語里面有虛擬語氣、祈使句、過去式、比較級,對方會認(rèn)為這些詞語是你自己發(fā)明的,并認(rèn)為你不懂得溝通。

我經(jīng)常說的一句話:并不是我看不起別人,而是大家無法溝通。

在我的個人生活中,我體驗(yàn)到了人精神對身體的影響,人與人之間能量的影響,群體對人的影響,環(huán)境對人的影響,以后會分享在音悅啟明星作品里面。


環(huán)境對人的影響

比如住房風(fēng)水、辦公室風(fēng)水、甚至是服裝搭配、發(fā)型、天氣方面(這些有點(diǎn)抽象),古代就有孟母三遷的案例。

孟子小時(shí)候,居住的地方離墓地很近,孟子學(xué)了些祭拜之類的事,玩起辦理喪事的游戲。他的母親說:"這個地方不適合孩子居住。"

于是將家搬到集市旁,孟子學(xué)了些做買賣和屠殺的東西。母親又想:"這個地方還是不適合孩子居住。"

又將家搬到學(xué)宮旁邊。孟子學(xué)習(xí)會了在朝廷上鞠躬行禮及進(jìn)退的禮節(jié)。孟母說:"這才是孩子居住的地方。


群體對人的影響

比如朋友社交圈子;中國有句古話叫做:近朱者赤,近墨者黑,你大部分的朋友是什么人,你就是個什么樣層次的人。

以前我認(rèn)識一個碩士,本科的時(shí)候非常老實(shí)的一大學(xué)生(我們認(rèn)識了5年了),讀研期間竟然和我樓下這條街道這些社會上的人玩到一起了。

結(jié)果經(jīng)常光顧麻將館,身邊的同學(xué)說他變了很多,打電話問父母要錢,拿了錢就去打牌?,F(xiàn)在的打扮也很社會化,氣質(zhì)和說話口氣都不像個學(xué)生了,和碩士同學(xué)的圈子都有點(diǎn)格格不入了。

為了他這個問題父母直接來學(xué)校陪讀,誰能想象一個25歲的人了還需要父母監(jiān)管,簡直超出我的認(rèn)知,這就是朋友圈子對人的影響。

其實(shí)高校每年都有很多人脫離了高中的管理,在大學(xué)過于放縱自己,玩游戲、打牌,導(dǎo)致無法畢業(yè)。


能力和能量的作用

層次低的人能力不足,喜歡質(zhì)疑你、否定你,層次高的人能量強(qiáng),鼓勵你、包容你,能力越強(qiáng)的人,能量越強(qiáng)。

在演講、銷售、溝通的時(shí)候,每個人都有一種能量,這個能量場你看不到,但是可以隱隱約約感受到。

能量強(qiáng)的人無需多言,就很容易獲取信任、促成成交,讓周圍的一切朝著自己心念方向去發(fā)展,所謂相由心生,境隨心轉(zhuǎn)。


人的精和身體的相互影響

人的精神方面的能量也會影響到身體方面的能力,能量有正負(fù)之分,就好像電流和正負(fù)極一樣。

我們看到一個人,家庭幸福、生活積極向上,精神狀態(tài)很好,身體狀態(tài)也很好,這是他精神正能量影響到了身體,屬于比較正能量的人。

有些人工作、學(xué)習(xí)不如意,對生活失去了信心,抽煙喝酒狀態(tài)低迷,精神狀態(tài)差導(dǎo)致身體狀態(tài)差,這是精神負(fù)能量影響到了身體,屬于負(fù)能量的人。

在中學(xué)教材里面指出:人的健康分為身體健康和心理健康,其實(shí)就是這個道理,在我們國內(nèi)大家嚴(yán)重低估了心理健康的作用。


人與人之間交流互動,能量相互影響

甲給予乙正能量、甲給予乙正能量

彼此給予正能量,能量場就會疊加,這樣就會形成積極循環(huán),彼此能量都會提升(物理學(xué)聲波峰的共振原理,波的干涉)

甲給予乙負(fù)能量、乙給予甲負(fù)能量

彼此給予負(fù)能量,負(fù)能量場就會疊加,這樣就會形成惡性循環(huán),彼此的能量都會降低(物理學(xué)波谷的共振原理,波的干涉)

甲給予乙正能量,乙給予甲負(fù)能量

這樣的話,甲的給予沒有正向回饋,結(jié)果就是甲能量不斷流失,乙能量略有提升。

我們可以從商業(yè)合作、朋友之間的幫助真實(shí)案例來分析這些情況


公司之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合

公司和公司之間的合作更是講究強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,好的互聯(lián)網(wǎng)銷售公司他們對產(chǎn)品的選品問題非??量?。

我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)公司的運(yùn)營得出這樣的邏輯分析:

一個好的銷售公司花了大量的運(yùn)營成本獲取了買家的信任,為了維護(hù)好自己的口碑找到了嚴(yán)格選擇自己的供貨商。

買家買到了產(chǎn)品后體驗(yàn)非常好,來了親朋好友體驗(yàn)了產(chǎn)品也覺得非常棒,然后紛紛一起購買。

由于產(chǎn)品的品質(zhì)把控非常嚴(yán)格,銷售公司的售后成本低,很少有人退貨,公司運(yùn)營自帶口碑營銷,營銷成本也在不斷降低。

整個公司從貨源、營銷、售后形成了一個非常有競爭力的運(yùn)營閉環(huán),公司的效率高可以聘請更有實(shí)力的人才。

這個效應(yīng)在經(jīng)濟(jì)學(xué)里面的馬太效應(yīng),大家可以參考下大型的主播帶貨案例。這就是他們公司運(yùn)營的底層邏輯。


朋友之間的幫助

我有個師兄(許博士),一個大專生住在他隔壁打算考研,經(jīng)常找他咨詢考研英語的問題。

還有個湘潭大學(xué)邵峰班的學(xué)生也在考研,許博士經(jīng)常找他談話,用許博士的話來說:“我就喜歡熱愛讀書的孩子”

許博士喜歡去指導(dǎo)別人考研,甚至一度拉著我和他去自習(xí)室讀書,邵峰班的這位同學(xué)后來進(jìn)入了清華深造,而這位大專生考研失敗了。

然后這位大專生就和我吐槽許博士的英語水平,說許博士只適合考試英語,口語太爛了不適合去美國發(fā)展,內(nèi)心非??裢⑶倚睦碛袉栴}需要看心理醫(yī)生。

許博士也和我吐槽這位大專生說他太蠢了,喜歡晚上和他談人生理想、煮雞蛋吃,沒見過啥世面,浪費(fèi)了他大量時(shí)間導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)進(jìn)度變慢,30歲的人了還在啃老,以后只能娶個寡婦。

其實(shí)他們兩個人都沒有錯,許博士的個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和人生規(guī)劃和對社會的見解并不適合這位大專生,兩個人的三觀完全不一樣。

所以我們在找人合作的時(shí)候,一定要懂得識人,我曾經(jīng)寫了一遍作品叫做“老板一定要懂得識人和用人”大家可以去音悅啟明星作品里面看看。

其中的原理也是關(guān)于人與人之間交流互動,能量相互影響的問題,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合才是王道,爛泥巴永遠(yuǎn)扶不起墻,只會消耗我們自己的能量。

(轉(zhuǎn)載請保留作者信息,謝謝合作)


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