說完了概括題突破，分析題突破，特別是我談到了 分析題的角度與層次 ，大家需要特別注意，這是趨勢。

的確難！你要么主動適應(yīng)，要么被淘汰，沒有其他可能。

148萬＋的人競爭，努力是應(yīng)該的，精英考試請拿出精英的態(tài)度和行動力，夫子不語怪力亂神，認(rèn)真?zhèn)淇及伞?018年國家公務(wù)員考試申論劃重點 

今天說公文寫作題，明天發(fā)布近三年的公文寫作題難點梳理解析，課程同學(xué)會獲得視頻講解內(nèi)容，敬請關(guān)注。

公文寫作題取代了對策題，體現(xiàn)了面向基層的工作經(jīng)驗導(dǎo)向

國考申論考試中，公文寫作題代替了傳統(tǒng)的對策題，基本上都是要你寫個材料，反駁文，倡議書，講話稿。

這種出題趨勢，其實是對應(yīng)了面向基層工作的導(dǎo)向，基層工作經(jīng)驗不僅是時間要求，更是實際的工作經(jīng)歷要求。

你沒有經(jīng)歷過，思路上就是有細(xì)微的差距，你想不到那些點，那些具體的層次，注意不到特定的問題。

這是很微妙的東西，不到具體題你根本體會不到。

比如2013年吉林省公務(wù)員考試申論乙級

（三）為了兼顧納涼服務(wù)與交通安全，H市軌道交通管理中心綜合辦擬發(fā)布一條關(guān)于加強地鐵站內(nèi)管理的通告。假如你是“綜合辦”的工作人員，請結(jié)合給定材料4，擬寫此通告。（25分）

這道題怎么寫？什么是兼顧？如何體現(xiàn)兼顧？難么？不難，就是個思路問題，可即使資料你全都可以看懂，有些點你就是想不到。

作答的時候，就差一句話，5分的差距就出來了，如果對應(yīng)工作中的問題，就是你分不清輕重緩急。這道題我會在國考突破課程中講解，敬請關(guān)注。

公文寫作題是送分題，答題策略就是目的決定手段

2017年國考公文寫作題副省級35分，地市級35分，必須高分拿下，否則就別混了。

之前說過，公文寫作題是形式大于內(nèi)容的題，你不用糾結(jié)于它的外在形式，無論是要你寫反駁文，還是倡議書，只要你明確它的目的，采用特定的手段即可解決。參見 公文寫作題應(yīng)對策略

再說一遍，只要你能按照要求達(dá)到目的，即可。

所以，從作答策略來看，無論什么形式，你把它直接還原為一個問題，工作經(jīng)驗就用上了，比如倡議書，就是勸說人主動去做，你怎么勸？無非兩部分，為啥要做，怎么****寫作題難點突破

比如情況說明，要概括情況，更要說明情況意味著什么問題，比如就公共事件說明，要有基本事實，也要解釋這個事實導(dǎo)致了或說明了什么。

即使是最難的分析題，如果按照公文題作答策略再結(jié)合工作經(jīng)驗的思路去作答，易如反掌

2016年國家公務(wù)員考試地市級申論真題

（二）請你根據(jù)“給定資料2”，列出H市政府辦理“市長信箱”群眾來信的基本流程和要求。（20分）

程序無非就是幾個特定步驟，甚至資料都不用看，就是一層窗戶紙。

不要糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié)的格式問題，丟西瓜撿芝麻

不要在形式問題上反復(fù)糾結(jié)，因小失大。很多題明確告訴你了，就是寫個大綱，要點，其實就是告訴你不用糾結(jié)形式問題。

況且很多公文根本也不存在格式。

太多同學(xué)反復(fù)問要不要寫標(biāo)題，寫結(jié)尾，結(jié)尾怎么對齊，落款寫誰？內(nèi)容你都寫不明白，你標(biāo)題寫的再好，格式對的再齊，有個屁用！那頭輕那頭重?。?/p>

本篇文章系 柳夫子講道理 原創(chuàng)

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